學(xué)校醫(yī)務(wù)室安全管理制度【精品】

1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室安全管理制度在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。 擬定制度的注意事項(xiàng)有許多， 你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是 為大家收集的學(xué)校醫(yī)務(wù)室安全 管理制度，歡迎大家分享。一、學(xué)校相關(guān)衛(wèi)生工作人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、政策，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。二、醫(yī)務(wù)室購(gòu)買(mǎi)藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購(gòu)買(mǎi)，不得直接跟廠方和藥商購(gòu)買(mǎi)，買(mǎi)藥時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行藥品檢查， 發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨， 并調(diào)查追究經(jīng)辦人。三、 每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理， 對(duì)過(guò)期藥品、 變質(zhì)藥品進(jìn)行登記， 并注明藥品名稱(chēng)、 規(guī)格、 數(shù)量、價(jià)格，然后經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)證后再銷(xiāo)毀。四、醫(yī)生不開(kāi)過(guò)期藥

2、品，如領(lǐng)藥者發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品，立即退回處理。五、發(fā)藥時(shí)要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫(xiě)明每日服幾次，服藥時(shí)間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過(guò)量引起的藥物中毒。六、經(jīng)常檢查醫(yī)務(wù)室電器設(shè)備，用電開(kāi)關(guān)及線路若有漏電、斷電，應(yīng)立即報(bào)告后勤處進(jìn)行檢修，防止火災(zāi)的發(fā)生。七、醫(yī)務(wù)室使用壓鍋消毒時(shí)，誰(shuí)消毒、誰(shuí)負(fù)責(zé)，避免超壓發(fā)生爆炸事故。八、醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持使用一次性注射器和輸管，嚴(yán)防醫(yī)源性交叉感染。各種常用衛(wèi)生器械要定期消毒、浸泡，每學(xué)期檢查1 2 次。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂，功能不全即淘汰。九、條件不具備時(shí)，不要給病人注射青霉素或其他易引起過(guò)敏性休克的藥品，對(duì)危重病人要立即送醫(yī)院處理。十、醫(yī)

3、務(wù)室人員每周一次到體育課場(chǎng)地進(jìn)行體育衛(wèi)生監(jiān)督，檢查體育場(chǎng)地及體育器械有無(wú)不安全因素。一、加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)：醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)遵從醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范，平時(shí)加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，每周一上午抽出 2 小時(shí)的時(shí)間，對(duì)上周的學(xué)生疾病情況進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生普遍存在的疾病或傳染病、 流行病等問(wèn)題， 及時(shí)找出預(yù)防措施， 以維護(hù)全體師生的健康和安全， 并形成制度。在工作中以醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、嚴(yán)格診斷及治療：必須嚴(yán)格按正規(guī)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行問(wèn)診和、 醫(yī)務(wù)室在為學(xué)生進(jìn)行疾病的診斷治療過(guò)程中，查體，并嚴(yán)格按診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的疾病作出診斷；、 對(duì)于診斷明確的疾病， 按治療原則積極給予治療： 可采用各種

4、方法給予治療： 如藥物口服、肌注、霧化吸入等；對(duì)于各類(lèi)損傷，嚴(yán)格按無(wú)菌操作原則給予清創(chuàng)、包扎、換藥等治療， 并做好學(xué)生損傷后的功能恢復(fù)的指導(dǎo)和治療 （如理療等） ； 所有治療方法嚴(yán)格按正規(guī)醫(yī)療 要求進(jìn)行操作，杜絕違章操作。、 如果診斷不明確的疾病， 醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極建議學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院作進(jìn)一步的檢查、 診斷和 治療；4、對(duì)于急癥、危癥的學(xué)生，醫(yī)務(wù)室第一時(shí)間內(nèi)通知班主任，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，并撥打“ 120 ” 急救電話， 及時(shí)護(hù)送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療， 使學(xué)生患病時(shí)能在最快最短的時(shí)間內(nèi) 得到醫(yī)治，以免因延誤治療時(shí)間而對(duì)學(xué)生造成意外傷害事故。、 對(duì)于診斷明確的特殊疾病， 以及學(xué)校醫(yī)務(wù)室不能進(jìn)行治療的疾

5、病， 醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極建議 學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療。三、嚴(yán)把用藥關(guān)：、醫(yī)務(wù)室每次在采購(gòu)藥品時(shí)，必須到正規(guī)醫(yī)藥部門(mén)購(gòu)藥，以保證藥品的、質(zhì)量；對(duì)于變質(zhì)和過(guò)期的藥品要及時(shí)給予銷(xiāo)毀；并對(duì)藥物進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)格按 xx 初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室藥品 采購(gòu)保管制度保管藥品；、 嚴(yán)格按藥品使用原則和治療原則使用藥品， 并在使用藥品時(shí)， 嚴(yán)格按照藥物的藥理作 用、適應(yīng)癥、用法和劑量等使用，并注意藥物的副作用；、 堅(jiān)決杜絕濫用抗生素， 醫(yī)務(wù)室只使用一般抗生素口服或肌肉注射； 普通感染性疾病只 使用一種抗生素，嚴(yán)重的呼吸道感染可以加一種抗生素肌肉注射；感染性腹瀉可加服一種全身性的抗生素；懷疑有厭氧菌感染時(shí)，可加強(qiáng)使用甲硝唑；4

6、、治療中注意中西藥的搭配使用，以增強(qiáng)療效；、 給學(xué)生的藥物總量一般不超過(guò) 2 天， 特殊疾病 （如神經(jīng)性頭痛等可適當(dāng)開(kāi)出 5 天的藥 物） ，對(duì)學(xué)生在治療過(guò)程中出現(xiàn)任何不適時(shí)，都要求學(xué)生要隨時(shí)到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)診；在給學(xué)生藥品時(shí)，分袋包裝， 并清楚地寫(xiě)明服用方法； 同時(shí)注意詢(xún)問(wèn)學(xué)生藥物過(guò)敏史，對(duì)有藥物過(guò)敏的學(xué)生建立用藥檔案，以備查驗(yàn)；7、在生病學(xué)生未到的情況下，原則上不售藥給學(xué)生，以保證學(xué)生用藥的安全。四、關(guān)心學(xué)生病痛：醫(yī)務(wù)室工作人員在工作中， 應(yīng)該態(tài)度和藹可親， 積極關(guān)心學(xué)生的疾病痛苦， 為學(xué)生著想， 對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)于在醫(yī)務(wù)室進(jìn)行觀察的學(xué)生按常規(guī)給予醫(yī)療護(hù)理，尊重學(xué)生的醫(yī)療隱私。樹(shù)立堅(jiān)守

7、工作崗位，隨時(shí)為學(xué)生服務(wù)的思想。五、保留學(xué)生醫(yī)療檔案：醫(yī)務(wù)室應(yīng)該保存學(xué)生就診和治療的所有醫(yī)療檔案，以防發(fā)生醫(yī)療糾紛。六、消除醫(yī)療隱患：1、堅(jiān)守工作崗位：為了使生病的學(xué)生得到及時(shí)地診治，即使在上課、體檢、外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、跟隨學(xué)生外出軍訓(xùn)、勞技等情況下，醫(yī)務(wù)室也盡可能做到一個(gè)人外出一個(gè)人留守醫(yī)務(wù)室，以隨時(shí)處理突發(fā)情況；在遇到臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí)，醫(yī)務(wù)室做到了校醫(yī)及時(shí)到崗，隨時(shí)做好預(yù)防和處理意外 損傷事故的準(zhǔn)備。2、對(duì)于醫(yī)療安全方面可能存在的隱患做出有效對(duì)策：1 ） 學(xué)生隱瞞病情或未對(duì)自身的疾病引起足夠的重視， 未及時(shí)進(jìn)行治療， 使病情出現(xiàn)突 然的變化。主要對(duì)策一是教育學(xué)生改變對(duì)待疾病的觀念，提高自我保

8、健意識(shí)；二是班主任要 及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，督促其進(jìn)行診治；2 ）學(xué)生在未進(jìn)行醫(yī)生診斷和指導(dǎo)的情況下，自行服藥治療，造成藥物效果不佳，甚至用錯(cuò)藥，貽誤治療時(shí)間，從而造成病情加重；對(duì)策是教育學(xué)生應(yīng)該懂得就醫(yī)和用藥的原則意 識(shí)，切實(shí)為自己的健康負(fù)起責(zé)任，提高自我保護(hù)能力；3 ）學(xué)生對(duì)自身的意外傷害不會(huì)處理，造成處理不當(dāng)，使損傷加重。其中最常見(jiàn)的是運(yùn)動(dòng)損傷的處理不當(dāng)，造成損傷加重，治愈恢復(fù)時(shí)間延長(zhǎng)。對(duì)策是加強(qiáng)健康教育，使學(xué)生學(xué)會(huì) 基本的急救知識(shí)和常用方法，學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理方法，提高自救能力；4 ）住宿學(xué)生和晚修學(xué)生的突發(fā)疾病，將突發(fā)疾病的學(xué)生按 xx 初級(jí)中學(xué)學(xué)生急癥和 危重疾病急救處理原則處理，及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行治療。5 ）對(duì)于個(gè)別學(xué)生隱瞞自己患有傳染病的情況，按 xx 初級(jí)中學(xué)預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病和傳 染病制度