幼兒園傳染病預防及應急預案

1、幼兒園傳染病預防及應急預案春季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關鍵時刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分必要的。一、預防措施預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開展自查1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關。1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長。2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩

2、子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發(fā)現傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關注。（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。2、做好消毒記錄，責任到人。（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉在一日生活中進行常規(guī)養(yǎng)成教育。（五）加強宣傳與培訓。1、強化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、

3、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防范。2、定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。二、應急預案（一）成立應急領導小組組長：園長。副組長：園務會成員/保研主任。組員：保健醫(yī)、各班班主任。（二）應急處置預案一旦發(fā)現傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應急處置流程。（1）在幼兒園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應急小組組長，應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒

4、園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。（2）幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。（3）如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（5）后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關后勤保障物資。（6）幼兒園一旦發(fā)現傳染病，立即停止組織集體活動。（7）園長及園務會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。（8）當現場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結果按政策、要求上報上級主管部門和相應疾控部門，并對病人做