（機械能及其轉(zhuǎn)化）人教版八年級物理下冊教學(xué)課件

1、講解人：精品課件 時間：2020.5.20MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化第十一章 功和機械能 人教版物理八年級下冊（初中）第一頁，共十八頁。你會害怕嗎？用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不要動。鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來。鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎？會距離你的鼻子很遠(yuǎn)嗎？在這個實驗里，鐵鎖的動能和勢能在不斷轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化過程中，機械能的總量有什么變化嗎？情景導(dǎo)入第二頁，共十八頁。1知道動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。2認(rèn)識物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。3初步理解機械能守恒的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁，共十八頁。1、一個物體的勢能

2、和動能之和，就是物體的總的機械能2、動能是物體運動時具有的能量。3、勢能是存儲著的能量。機械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。一、機械能第四頁，共十八頁。學(xué)生制作： 想想議議 開始鐵罐在斜面上具有什么能？ 向下滾動時具有什么能？ 鐵罐滾動時橡皮筋有什么變化？具有什么能？合作探究 重力勢能、動能、彈性勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化結(jié)論第五頁，共十八頁。滾擺實驗：1、上升：速度 ，高度 ， 動能 ，重力勢能 ， 能轉(zhuǎn)化為 能。2、下降：速度 ，高度 ，動能 ，重力勢 能 ， 能 轉(zhuǎn)化為 能。變慢變高變小變大動動重力勢重力勢變快變低變大變小結(jié)論:動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.合作探究第六頁，共十八頁。分析單擺的能量轉(zhuǎn)

3、化3. 單擺下降時，_能減小，_能增大。此過程中_能轉(zhuǎn)化為_能。單擺上升時，_能減小，_能增大。在此過程中_能轉(zhuǎn)化為_能。重力勢動重力勢動動重力勢動重力勢自主學(xué)習(xí)hABC第七頁，共十八頁。鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。彈簧恢復(fù)過程中，彈簧的彈性勢能減小，鐵球的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。自主學(xué)習(xí)第八頁，共十八頁。過山車為什么能夠不斷地翻滾？自主學(xué)習(xí)第九頁，共十八頁。結(jié)論一動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化結(jié)論二動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化的條件（1）動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化過程中，必定有動能和勢能各自變化，而且一定是此

4、增彼減。（2）動能的增減變化要以速度的增減來判斷。（3）重力勢能的增減變化要以物體離地面高度的增減變化來判斷。（4）彈性勢能的增減要根據(jù)形變大小的變化來判斷。自主學(xué)習(xí)第十頁，共十八頁。水能和風(fēng)能的利用1水能和風(fēng)能是機械能自主學(xué)習(xí)第十一頁，共十八頁。水力發(fā)電站 風(fēng)力發(fā)電自主學(xué)習(xí)第十二頁，共十八頁。解：當(dāng)過山車在最高處時，重力勢能最大，在過山車下滑的過程中重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能；到最低處時，重力勢能最小，動能最大；當(dāng)過山車由低處向高處爬升時，動能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢能。1.分析章首圖的過山車在運動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況。練一練練一練第十三頁，共十八頁。解：用力向下拋出乒乓球，使球拋出時具有一定的動能，根

5、據(jù)機械能守恒，球彈跳到最高點時的勢能等于球拋出時的動能與勢能之和，這樣就能使球彈跳到高于原來拋出點的位置。2.怎樣向地板拋乒乓球，才能使它彈跳到高于原來拋球的位置？說明這種拋法的理由。練一練第十四頁，共十八頁。3.2011年蹦床世錦賽中我國運動員以優(yōu)異成績奪得金牌和獎牌總數(shù)第一。設(shè)想有一個重物從蹦床上方某點下落，經(jīng)蹦床反彈后上升。請你說說這個過程中機械能是如何轉(zhuǎn)化的。解：重物下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；重物與蹦床接觸使蹦床發(fā)生形變時，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；蹦床恢復(fù)原狀時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；重物離開蹦床上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。第十五頁，共十八頁。1. 動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。物體只具有動能，或只具有勢能，或同時具有動能和勢能，我們都說物體具有機械能。2. 機械能守恒的條件：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，而沒有機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，也沒有其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能。課堂總結(jié)第十六頁，共十八頁。1. 動能與勢能統(tǒng)稱為機械能2. 動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化 動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化3. 機械能守恒：如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變4. 水能和風(fēng)能的利用課堂總結(jié)第十七頁，共十八頁。講解