（帶刺的朋友）人教版三年級上冊語文教學課件

1、主講人：精品課件時間: xxx帶刺的朋友語文 三年級 上冊 配人教版第一頁，共二十一頁。我會認chn 饞hun 緩y訝c測jin監(jiān)zo棗w悟zh逐zh扎cng聰hung恍第二頁，共二十一頁。讀一讀棗樹zo眼饞chn緩慢hun驚訝y猜測c監(jiān)視jin恍然大悟hung w逐個zh扎背zh聰明cng第三頁，共二十一頁。多音字扎zzh（包扎）（扎針）例：醫(yī)生給受傷的老人包扎（ ）了傷口后，護士過來扎（ ）針輸液，老人掙扎（ ）著從病床上坐起來。zh z zh（掙扎）zh 第四頁，共二十一頁。我會寫刺棗顆忽乎暗伸匆溝聰偷追腰第五頁，共二十一頁。詞語表紅棗 擺動 如同 無數(shù) 新月 后院 忽然圓乎乎 趕忙 墻

2、根 注視 暗暗 興許 清除活動 勁頭 匆匆 散落 歸攏 水溝 急火火聰明 本事 高明 好奇心 彎腰 黑洞洞第六頁，共二十一頁。詞語解釋【眼饞】看見自己喜愛的事物極想得到?！倦鼥V】文中指月光不明?！景甙唏g駁】指一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。 文中指月光透過枝葉灑在地上的情景?！倔@訝】驚異；驚奇。【緩慢】不迅速，慢?！咀⒁暋孔⒁獾乜础５谄唔?，共二十一頁。詞語解釋【猜測】推測，憑想象估計。【監(jiān)視】從旁嚴密注視、觀察?！九d許】也許，或許?！驹幟亍浚ㄐ袆印B(tài)度等）隱秘不易捉摸。【噼里啪啦】形容連續(xù)不斷的爆裂、拍打等的聲音?！净腥淮笪颉炕腥唬腿磺逍训臉幼?；悟，心里明白。形 容一下子明白過來。第八頁

3、，共二十一頁。詞語解釋【勁頭】這里指積極的情緒?！局饌€】一個緊挨著一個?！炯被鸹稹啃稳莘浅Ｖ薄！揪偷亍恳勒宅F(xiàn)有情況或趁著當前的便利，順便。就在原 地，不到別處?！練J佩】敬重佩服?！拒b手躡腳】形容走路時腳步放得很輕?！聚櫽啊扣欅E形影（指尋找的對象，多用于否定式）第九頁，共二十一頁。詞語對對碰如同好像 朦朧模糊 詭秘神秘驚訝吃驚 注視凝視 猜測猜想欽佩敬佩 聰明聰慧近義詞朦朧明亮 緩慢飛快 欽佩輕視猜測確定 聰明愚笨 高明拙劣恍然大悟百思不解反義詞第十頁，共二十一頁。妙解課文 同學們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：課文中描寫刺猬偷棗的內(nèi)容有哪些，找一找。第十一頁，共二十一頁。

4、整體感知 這篇課文通過記敘觀察 的趣事，字里行間體現(xiàn)出作者對刺猬的 。喜愛之情刺猬偷棗的本事高明自由讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容。第十二頁，共二十一頁。刺猬偷棗 那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條 后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。 我沒弄清楚是怎么回事，樹上那家伙就噗的一聲掉了下來。第十三頁，共二十一頁。刺猬偷棗 它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的

5、水溝眼兒，急火火地跑去了第十四頁，共二十一頁。刺猬偷棗 偷棗過程： 爬 搖 掉 歸 滾 扎 馱 跑說話練習： 刺猬這小東西，偷棗的本事真高明??！先 ，再 ，然后 ,接著_，最后 。第十五頁，共二十一頁。刺猬偷棗 后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。看看“我”對刺猬的稱呼，體會“我”的感情： 我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還很重呢！“我”不清楚它到底是什么,心中非常驚訝、疑惑?！拔摇笨吹剿鼘⒓t棗搖下來，覺得有趣、可愛，想探究結(jié)果。第十六頁，共二十一頁。刺猬偷棗 我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。　拔摇痹谝娮R了刺猬偷棗高明的本事之后的驚喜、贊嘆之情。第十七頁，共二十一頁。板書設計帶刺的朋友爬樹搖棗掉地歸棗打滾扎棗馱棗急跑喜愛欽佩偷棗高明第十八頁，共二十一頁。主旨歸納 本文記敘了一個秋天的夜晚，“我”發(fā)現(xiàn)一只小刺猬偷棗經(jīng)過的故事。文章語言生動、明快，條理清楚，用詞準確，把刺猬偷棗時的機靈、敏捷、可愛描寫得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了刺猬的高明本事，字里行間流露出作者對它的喜愛之情。第十九頁，共二十一頁。知識拓展 狗咬刺猬無從下嘴 刺猬的腦袋不是好