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文檔簡介
1、主講人:精品課件時間: xxx搭船的鳥語文 三年級 上冊 配人教版第一頁,共二十一頁。新課導(dǎo)入 “雨中船頭來個伴兒,一只翠鳥來搭船。紅嘴綠毛真好看,它的樣子我喜歡。”你知道翠鳥搭船要做什么嗎?我們一起去看看吧!第二頁,共二十一頁。字詞樂園l啦搭qn親f父sh沙xing響y羽cu翠d會寫字第三頁,共二十一頁。字詞樂園會寫字嘴qio悄tn吞哦b捕zu第四頁,共二十一頁。字詞樂園翠:上面是“羽” ,不要寫成“艸”。嘴:右下部分是“角”, 不要寫成“用”。易錯提示第五頁,共二十一頁。字詞樂園父會認(rèn)字組詞:父親 祖父 認(rèn)賊作父f啦組詞:沙啦l第六頁,共二十一頁。字詞樂園會認(rèn)字鵡組詞:鸚鵡 鸚鵡學(xué)舌w鸚組
2、詞:鸚鵡 鸚鵡學(xué)舌yn悄組詞:悄悄話 靜悄悄qio第七頁,共二十一頁。字詞樂園一下子:指時間短暫或動作迅速。靜悄悄:形容非常安靜沒有聲響。搭船:“搭”指“乘”、“坐”?!按畲?就是順便乘坐船的意思。銜:叼。詞語解釋第八頁,共二十一頁。字詞樂園 四周( )的,突然窗外傳來一陣刺耳的狗叫聲,我的心( )提到了嗓子眼兒,就在這時我看見一只小鳥( )著一根羽毛落在了我的窗前,它眼神慌張,肯定是受了驚嚇吧!一下子銜靜悄悄詞語運用第九頁,共二十一頁。字詞樂園表示“時間短”三字詞語一下子一瞬間一眨眼一剎那一轉(zhuǎn)眼一霎那詞語積累第十頁,共二十一頁。字詞樂園美麗-漂亮用力-費力銜-叼一下子-一眨眼吐美麗-難看用
3、力-省力吞-靜悄悄-鬧哄哄啦l(下雨啦)l(沙啦) 下雨啦( l ),沙啦(l)沙啦!近義詞反義詞多音字第十一頁,共二十一頁。課文朗讀小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起聽。邊聽邊想:課文主要寫了什么?第十二頁,共二十一頁。初步感知 1.課文主要寫了什么? 課文記錄了“我”乘船去鄉(xiāng)下外祖父家途中的一景,以及“我”運用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿靈性的鳥兒捕魚的過程。初步感知1第十三頁,共二十一頁。初步感知 2.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):交代去處。寫“我”和母親乘船去外祖父家。 第二部分(2-4自然段):搭船捕魚。詳細(xì)描寫了小鳥的外形特點和捕魚的動作特點。 第
4、三部分(第5自然段)揭示主題。寫“我”從媽媽那里得知這只小鳥是一只翠鳥,知道它搭了我們的船是為了捕魚吃。初步感知2第十四頁,共二十一頁。重難點解析 我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點打在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓 “沙啦、沙啦”是擬聲詞,說明雨聲沖擊著“我們”的聽覺,誰也沒有注意艙外的一切,為下文雨停后發(fā)現(xiàn)彩色的小鳥作了鋪墊。重難點1第十五頁,共二十一頁。重難點解析 搭船的鳥是一只什么樣的鳥?仔細(xì)閱讀2-4自然段,找出答案吧!重難點2 這是一只比鸚鵡還漂亮,動作敏捷的鳥。第十六頁,共二十一頁。重難點解析 后來雨停了。我看見一只彩色
5、的小鳥站在船頭,多么美麗??! “彩色”從視覺角度寫出了小鳥的美。這是小鳥給“我”留下的第一印象。第十七頁,共二十一頁。板書設(shè)計搭船的鳥發(fā)現(xiàn)小鳥觀察小鳥認(rèn)識小鳥外形:顏色鮮艷,對比(比鸚鵡還漂亮)動作:沖、飛、銜、吞(捕魚能手)和諧相處搭船捕魚第十八頁,共二十一頁。板書設(shè)計2.按要求寫句子。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。(改為“被”字句)它站在船頭,小魚被它一口吞了下去。1.選詞填空。漂亮(1)夏天的衡水湖,真( )呀。(2)我的妹妹有一雙彎彎的眼睛,可( )啦!美麗美麗漂亮第十九頁,共二十一頁。板書設(shè)計3.用“”畫出鳥是怎樣捕魚的?從中可以看出什么?它一下子沖進水里不見了,可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一
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