如何讓幼兒學(xué)會(huì)分享

1、如何讓幼兒學(xué)會(huì)分享在生活中，人與人之間都會(huì)分享，分享讓別人來(lái)分享自己的快樂(lè)和成功,還能分享別人的快樂(lè)和情感。分享是生活中一種重要的社會(huì)行為，同時(shí)也被我們生活美德，其實(shí)生活就是學(xué)堂，在幼兒生活過(guò)程中，分享行為具有十分重要意義。要讓幼兒理解分享，要為孩子創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)分享的環(huán)境的意識(shí)。當(dāng)環(huán)境中充滿(mǎn)了分享的意識(shí)、情緒、行為，這樣幼兒的分享才會(huì)從心底發(fā)出。 HYPERLINK javascript:; 工具/原料分享中包含著寶貴的平等與博愛(ài)思想 HYPERLINK javascript:; 從生活做起1幼兒在家都是個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”從小養(yǎng)成成任性，霸道、自我為中心的性格。其實(shí)家長(zhǎng)不需過(guò)于保

2、護(hù)。在生活中為幼兒樹(shù)立榜樣，如；平時(shí)家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止，在生活中要相互尊重，謙讓、和睦相處，尊老愛(ài)幼，多關(guān)心，幫助別人，讓幼兒覺(jué)得生活中充滿(mǎn)愛(ài)，如；借給別人需要的東西、在外面不要隨便掉垃圾、有好吃的分享別人，為幼兒做出好榜樣,幼兒才會(huì)與人分享。END HYPERLINK javascript:; 分享后的稱(chēng)贊1幼兒渴望別人的贊賞，平時(shí)多鼓勵(lì)，有小小的進(jìn)步就大力表?yè)P(yáng)，讓他喜悅地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的行為可以讓媽媽如此快樂(lè)。這樣下次遇到同樣情況時(shí)，他會(huì)很容易回想起你上次的反應(yīng)，也會(huì)逐漸修正自己的行為。END HYPERLINK javascript:; 不強(qiáng)迫分享1幼兒也會(huì)有自己特別珍愛(ài)的玩具或圖書(shū)

3、，不要強(qiáng)迫幼兒與人分享?？梢月嬖V幼兒，與小伙伴一起玩的時(shí)候，不要把自己珍愛(ài)的東西拿出來(lái)炫耀。有小伙伴來(lái)家里時(shí)，幼兒如有自己喜歡的玩具允許他提前收起來(lái)。如果沒(méi)有，那么就代表他的玩具都是樂(lè)意讓小朋友分享的，等小朋友真得要玩的時(shí)候，就不可以“小氣”不給別人玩。這樣很少會(huì)發(fā)生因?yàn)閾屚婢叨[的不愉快的事了。END HYPERLINK javascript:; 角色互換1其實(shí)孩子有獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒是成長(zhǎng)的標(biāo)志。作為家長(zhǎng)，首先應(yīng)當(dāng)喜悅地接納這一事實(shí)。在“占有”意識(shí)增強(qiáng)的同時(shí)，他的語(yǔ)言能力又沒(méi)有發(fā)展到可以很清楚地表達(dá)內(nèi)心感受的地步，這時(shí)強(qiáng)迫他去和別人“分享”，多半會(huì)遭到大哭和抵抗。END HYPERLINK javascript:; 不要做比較不要在公眾場(chǎng)合，父母在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分享的時(shí)候，切記不要老是把你的孩子與別人相比，特別不要在孩子面前。會(huì)造成后影響的。如果真的要比，為什么不先比比那謙讓孩子背后的家長(zhǎng)所付出的心血和努力