蘇教版語文三年級下冊第三單元第10課《大作家的小老師》同步練習(xí)A卷

1、第 頁共9頁蘇教版語文三年級下冊第三單元第 10課大作家的小老師同步練習(xí) A卷姓名: 班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題（共23題；共109分）1.（5分）按拼音寫漢字s uji aku a告作1自j i ngh ao_喜文2.（4分）多音字組詞鉆 zu a n zu a n 教 ji a o ji a o（4分）根據(jù)拼音寫一寫韓愈能成為一代 we n h a o 是與他xu x i n向前人學(xué)習(xí)分不開的。他生平最愛讀李白、杜甫的詩，從中吸取了不少創(chuàng)作營養(yǎng)。2008年5月12日，沒有任何的yd li a o 災(zāi)難在這一天襲擊了四

2、川，這次地震，我們每個人對生命”又有了新的g a n ch u。（4分）寫出近義詞成就一 平等一 自夸一 謙虛一（3分）寫出反義詞驕傲一 自夸一 謙虛一（8分）形近字組詞哇桿植俊洼稈值峻（2分）我是朗讀明星“別忘了回去告訴你媽媽， 就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納?！边@句話應(yīng)該用 的語氣來讀?！皠e忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎?！边@句話應(yīng)該用 的語 氣來讀。（ 5分）按拼音寫詞語y u li aowe n h aoz i ku ag a n ch u9.（8分）選字填空毫豪毛杰自一絲一系長關(guān)心心10.（4 分）找出劃線字的正確讀音教育（ji a o、ji a o

3、） 首都（do u、du） 挨餓（a i、a i ） 暑假（ji a、ji a）11.（8 分）同音字組詞識時科 顆 （4分） 根據(jù)意思寫詞語十分震驚，一般指聽到某件事情后，心里及身體都一顫動。親身體會和理解。 出人意料。杰出的大作家。（ 8分）給下面字加部首組成字，再組詞語胡 音 頁 （ 5分）用鋼筆描紅 TOC o 1-5 h z 料聯(lián)觸納預(yù)識科你們從這篇（5分） 仿寫句子。例：安 安排 今天老師安排我值日。痛店終根（2分）讀大作家的小老師，你覺得“大作家”的“家”選哪種解釋最合適？A .家庭B .有某種專長的人C .量詞（ 5分）縮句蕭伯納是英國著名作家。你問的這個問題給我?guī)眢@喜。（

4、4分）給加下劃線的字選擇正確的讀音預(yù)料（y u為之一震（z e n zh e n） 文豪（h a o h a o） 蕭伯納（I a n a ）y J）（4分）讀大作家的小老師，選擇(1)課文題目大作家的小老師中的“大作家”指的是（）A .安徒生B .肅伯納駅乎.八普希金(2)課文題目大作家的小老師中的“小老師”指的是（）A .作家的小學(xué)老師B .蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎（2分）閱讀片段，完成練習(xí)事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個人取得多大的成就,不能自夸。對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。”選自大作家的小老師（1）在橫線上填上合適的詞。一個人取得多大的成就，

5、不能自夸。（2） TOC o 1-5 h z “事后”，在這里這“事”是指 。（ 5分） 寫一寫，記一記采 納學(xué) 科告訴自豪毫米預(yù)料 TOC o 1-5 h z 聯(lián)想意識感觸謙虛蕭條口吻（ 5分）學(xué)會積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威

6、。（諸葛亮）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。（毛澤東）二、閱讀題（共2題；共13分）（ 10分）讀課文大作家的小老師我是小小分析師蕭伯納深有感觸地說：“一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。”（1）一位小姑娘竟然能成為大作家蕭伯納的老師，難道是她有出眾的才華嗎？請你好好想想小姑娘能成為 大作家老師的原因，試著給大家分析一下。（2）我們從這個故事中感受到蕭伯納有哪些美好的品質(zhì)呢？（3分）閱讀下文，回答問題機智的蕭伯納英國著名的戲劇家蕭伯納，不僅才華橫溢，而且十分機智。他的名著機器與人第一次上演時，場

7、內(nèi)鴉雀無聲，大家都被生動的劇情吸引住了。演出結(jié)束后， 不少觀眾要求同蕭伯納見面。正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來，準(zhǔn)備向觀眾致意時，突然樓座上有個人對他喊道：“蕭伯納，你的劇本 糟透了，收回去，停演吧！”觀眾大吃一驚，以為蕭伯納一定會為這個人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知道蕭伯納不但不生氣，反而轉(zhuǎn)過 身來，對著樓座鞠了一躬，笑著說：“我的朋友，我完全同意你的意見?！闭f到這里，他指了指劇場中的 觀眾說，“但遺憾的是，我們兩個人反對這么多的觀眾有什么用呢？我們能禁止它不演嗎？”蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。(1)在短文中找出和下面意思一樣的詞語。一點兒聲音都沒有。形容一個人非常有才華。伺機鬧事，企圖引起沖突。 （2）在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。英國著名的戲劇家蕭伯納， 才華橫溢， 十分機智。蕭伯納 不生氣， 轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬。（3）有人說蕭伯納的劇本糟透了，原因是： 劇本確實不好。他故意挑釁。他很不喜歡這個劇本。參考答案一、 基礎(chǔ)題（共23題；共109分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略