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1、. PAGE :.;PAGE 5淺談如何提高變電站運轉(zhuǎn)班組的執(zhí)行力來賓供電局 110kv龍慶變電站 技術(shù)指點:孫柳明 平安顧問:韋建傳 撰寫人:歐枝榮【摘 要】:本文分析了變電站運轉(zhuǎn)班組缺乏執(zhí)行力的根源,提出了作者以為對處理和提高執(zhí)行力行之有效的一些建議,并論述了執(zhí)行力對平安的重要性,最后對提高執(zhí)行力能否有效予以評價自測?!娟P(guān)鍵詞】:提高 執(zhí)行力 建議凡是有組織和團(tuán)體權(quán)益的地方就要有管理,而良好的執(zhí)行力可以提高管理的質(zhì)量。變電站是我們供電企業(yè)的根底單位,運轉(zhuǎn)班組是變電站的組成部分,企業(yè)消費管理中的一系列措施規(guī)程、規(guī)定等最終都要依托班組組織詳細(xì)落實,它是各項詳細(xì)任務(wù)的執(zhí)行者和操作者,整個企業(yè)都要
2、靠班組來維持正常運作。而每個運轉(zhuǎn)班組的執(zhí)行力的能否有效直接影響到整個變電站的運轉(zhuǎn)管理質(zhì)量。隨著電力企業(yè)改革開展的不斷深化、班組的重要性越來越明顯,同時,新時期給班組建立提出更新、更高的要求,班組的管理與執(zhí)行力也要與時俱進(jìn)、不斷完善。提高班組執(zhí)行力、加強(qiáng)班組管理,使班組運作質(zhì)量更高。經(jīng)過調(diào)查分析,以及向師傅們學(xué)習(xí)、交流,經(jīng)過共同討論,就如何使變電站運轉(zhuǎn)班組執(zhí)行力更有效,管理更優(yōu)化,結(jié)合實踐,談?wù)勔恍┫胂蠛徒ㄗh。變電站班組管理的現(xiàn)狀及存在的問題大部分變電站的地理位置因供電需求分布在人口較為密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn),但偏離各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政中心。變電站是供電企業(yè)人員最多、力量最大,綜合職業(yè)素質(zhì)要求強(qiáng)的根底單位。由于它的重
3、要性更凸現(xiàn)出了它有待處理的諸多問題。有些變電站由于地理位置偏遠(yuǎn),呵斥:1)、遠(yuǎn)離周圍競爭氣氛,給變電站值班人員的意志力堅持的考驗相對明顯;2)、上級部門直接納理不便;3)、上級下達(dá)文件精神的執(zhí)行效果明顯下降等,使得變電站的整個管理直接與站長的綜合素質(zhì)要求更高、壓力更大,尤其是呵斥班組執(zhí)行力管理率不高。分析其執(zhí)行力缺乏緣由:(1)有些班組長思想麻木,沒有干事業(yè)的熱情,缺乏源動力,尤其是一些年齡大的班組長,總是以為干好干壞一個樣。 (2)班組長沒有責(zé)任心,得過且過,對上級安排的任務(wù)視而不見或熟視無睹。班組的任務(wù)是一種長期的循規(guī)蹈矩的消費活動,本身較為枯燥乏味,再加之班組長沒有責(zé)任心,任務(wù)中會經(jīng)常出
4、現(xiàn)馬虎、湊合、不在乎和應(yīng)付景象。 (3)班組長及班組人員素質(zhì)不高。班組人員的組成多為頂崗人員和轉(zhuǎn)業(yè)人員,大中專院校畢業(yè)生及技校生所占比例較低,知識構(gòu)造不合理,人員整體素質(zhì)相對較低。 (4) 班組長及班組成員的流動性較差,呵斥了思想的守舊,以致抱殘守缺的情況嚴(yán)重。 (5) 很多班組長看見甚至知道了執(zhí)行盲點,明明知道需求提升執(zhí)行力,但是不知道該怎樣做,因此也就沒什么實踐行動。(6) 也有些班組長有著劇烈的執(zhí)行志愿,非常希望做好、達(dá)成目的,提升本身的執(zhí)行力,但是,為什么沒有做到呢?當(dāng)然,主要的要素是個人的專業(yè)技藝、根本素質(zhì)不夠,達(dá)不到該崗位或執(zhí)行的要求。二、 處理執(zhí)行力問題的對策與措施1.班組的人性
5、化監(jiān)視管理是有效的執(zhí)行力的前提執(zhí)行力的優(yōu)化問題主要在于人,經(jīng)過規(guī)范化的崗位擔(dān)任制度,明確分工,各負(fù)其責(zé),各司其職,把詳細(xì)落實到位。規(guī)范化管理還包括對設(shè)備的管理,細(xì)化工器具,對常用的工器具規(guī)范安放,對不常用的工器具定期清理與核對,做到工器具的完備無缺。1.1 建立變電站內(nèi)部評價監(jiān)視方式提升班組執(zhí)行力,變電站內(nèi)部自審有著不可替代的作用,應(yīng)該遭到注重。經(jīng)過對操作義務(wù)完成質(zhì)量和站設(shè)備維護(hù)的質(zhì)量的定期評價,可以起到監(jiān)視、威懾和顧問的作用。1.2 其他低本錢但卻有效的監(jiān)視方式執(zhí)行的監(jiān)視管理是必需的,我們也必需認(rèn)識到凡是監(jiān)視管理都是有本錢的,我們需求找到更多低本錢但卻有效的監(jiān)視方式。1.2.1自檢自查自評
6、它是一種與上級溝通的有效手段企業(yè)指點任務(wù)日益忙碌,面對面溝通的時機(jī)往往有限,同時可以提出合理化建議、有效爭取資源,可以讓上級指點對班組員工的任務(wù)進(jìn)展、個人才干的判別時機(jī),獲取一線信息的方式。對員工的總結(jié)及時給予反響、處理相關(guān)問題,但是一旦沒有指點的任何點評、指點,對員工提到的問題、建議沒有反響,會使總結(jié)制度的效果大打折扣。假設(shè)運用得好,無疑是一種本錢最低、最有效的評價與監(jiān)視的方式了。1.2.2 公開贊揚與反響這是類似安規(guī)中“面對違章指揮要敢于回絕,面對違章操作要敢于制止的條例。班組一線員工的公開贊揚、反響也是一種低本錢、有效的評價與監(jiān)視方式。由于一線員工極為了解實踐情況,最細(xì)節(jié)、最直接的信息,
7、而且,往往一些一線的執(zhí)行不到位或不合理安排妨礙了他們本身任務(wù)的開展或干擾到操作義務(wù)質(zhì)量的信息。因此,只需“對事不對人公開的方式其實可以確?;蛴欣凇皩κ虏粚θ?,這與“打小報告完全是兩個不同的概念,企業(yè)就應(yīng)該鼓勵、倡導(dǎo),甚至獎勵班組一線員工的贊揚與反響。1.3 有針對性的改換崗位經(jīng)過對崗位的調(diào)整和改換,讓員工對不同崗位有不同的認(rèn)識和了解,讓其順應(yīng)不同的任務(wù)環(huán)境和不同的同事,接觸和學(xué)習(xí)不同的設(shè)備,對任務(wù)充溢新穎感,其中崗位的調(diào)整可以是一樣等級崗位的互換。2.行之有效的對策是處理執(zhí)行力問題的關(guān)鍵2.1 細(xì)化日常維護(hù)任務(wù) 在變電站的日常任務(wù)中,很多任務(wù)需求反復(fù)或反復(fù)的進(jìn)展,這樣才干保證設(shè)備的平安運轉(zhuǎn),
8、及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷,也才干及時消除缺陷,但是這些反復(fù)或反復(fù)進(jìn)展的任務(wù)很容易引起值班員的心思疲勞和忽視,影響設(shè)備的平安運轉(zhuǎn)。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),站內(nèi)的日常任務(wù)執(zhí)行情況差別較大,責(zé)任心強(qiáng)的,維護(hù)就仔細(xì),責(zé)任心差些的或技術(shù)程度差一些的,維護(hù)就質(zhì)量差一些,特別是對新設(shè)備日常維護(hù)和管理,仍是憑閱歷進(jìn)展維護(hù)管理,已不順應(yīng)現(xiàn)有的設(shè)備情況,有出現(xiàn)漏檢查、漏維護(hù)、漏丈量的景象,這對設(shè)備的平安安康運轉(zhuǎn)不利,為保證設(shè)備的平安安康運轉(zhuǎn),我們以為可達(dá)目的:細(xì)化日常維護(hù)任務(wù)細(xì)那么,有效提高設(shè)備的平安質(zhì)量。2.2 建立針對性的獎懲制度技改奉獻(xiàn)獎 特別是我局現(xiàn)正處于對變電站進(jìn)展技術(shù)改造、更新設(shè)備的熱潮之中,技改工程是任務(wù)程序較為復(fù)雜
9、、難度較高、任務(wù)時間較長的任務(wù),需求投入大量的人力與物力。經(jīng)過對一些在技改期間有勇于發(fā)現(xiàn)問題、任務(wù)積極性高,視技改為己事、提出創(chuàng)新技術(shù)等突出業(yè)績的人員進(jìn)展獎勵,使技改工程質(zhì)量更高、技改更完善。另外對于那些麻木大意、不擔(dān)任任的員工也相應(yīng)的要寬大不待。2.3 開展有特征的交流活動 變電站的運轉(zhuǎn)值班任務(wù)是相對枯燥的工種,而當(dāng)值人員大部分是有家室的中年人,他們既要照顧好家庭又要做好本職任務(wù),怎樣使他們的值班任務(wù)不乏味?任務(wù)隊伍年輕化是一種方法,另外由工會組織開展有特征和針對性的活動也是一種不失良機(jī)的好方式,例如每年定期開展廚藝競賽,就地取材地利用時間,豐富生活任務(wù)內(nèi)容,且適宜中年師傅。2.4 改動平安
10、活動日開展方式以講平安為主題的平安活動開展有很多種方式,例如經(jīng)過與兄弟變電站、所在各代管縣變電站的交流,既能豐富活動內(nèi)容又能相互學(xué)習(xí);另外利用每月全站集中參與的平安活動日以“爭辯賽的方式來開展,由本次定好爭辯主題,待下次進(jìn)展互辯,主管部門派人監(jiān)視,這樣既能調(diào)動積極性,又能更深化的領(lǐng)會平安消費。2.5 加強(qiáng)變電站對外宣傳,強(qiáng)化職工的社會責(zé)任認(rèn)識和責(zé)任感 變電站是供電重地,非專業(yè)人員是不得入內(nèi)的,但我們有些變電站是直接向用戶供電和面對社會的例如建政變,假設(shè)在站外設(shè)宣傳欄,向社會宣傳有關(guān)平安用電知識和電力領(lǐng)域的知識,使人們更加懂得平安用電,了解電力行情。同時,促使我們的員工自動地向社會宣傳本人的責(zé)任
11、和認(rèn)識,強(qiáng)化了員工的進(jìn)取心和動力。 以創(chuàng)建青年文明號促進(jìn)消費管理以創(chuàng)號為動力,以青年文明規(guī)范來規(guī)范和促進(jìn)消費管理。對一些有創(chuàng)號條件員工素質(zhì)、平均年齡等的變電站進(jìn)展要求、鼓勵和支持其創(chuàng)號,經(jīng)過自創(chuàng)創(chuàng)號閱歷和規(guī)范來規(guī)范班組日常運轉(zhuǎn)任務(wù),從而永葆和提高生命力。 執(zhí)行力的實施效果斷定平安消費平安消費是企業(yè)生存的生命線,有效的執(zhí)行力可以使我們消費任務(wù)和管理有條不紊,在明確崗位平安職責(zé)班組長與平安專責(zé)明確,凡是沒有做到平安交底、技術(shù)交底、沒有開展危險點分析預(yù)控任務(wù),無平安防備措施或措施達(dá)不到要求的消費義務(wù)一概不得開工等的前提下,構(gòu)成一個規(guī)范、順暢的平安管理流程。前面我們對缺乏執(zhí)行力的緣由進(jìn)展分析并針對實踐
12、情況提供參考處理方法,那么我們應(yīng)該用怎樣的規(guī)范去評價其實施效果呢?我們經(jīng)過以下參考規(guī)范讓被評價者直面現(xiàn)實,直面問題,從小處著手,明確意圖地對照實踐情況進(jìn)展評價。如下表:a).站長、班組長執(zhí)行力評價表序號與執(zhí)行力有關(guān)的問題自評變管所評價1領(lǐng)會公司戰(zhàn)略目的,上級指點意圖,并有效制定目的、重點推進(jìn)本站、本班組成員共同達(dá)成目的2能將局、車間等部門的全部重要信息向班組成員及時、有效地傳達(dá),不截留信息3讓本人和團(tuán)隊迅速領(lǐng)悟公司變革、崗位變動,并積極順應(yīng)4根據(jù)勞務(wù)派遣制員工績效考核體系,結(jié)合本站實踐給班組成員制定明確的績效方案,根據(jù)變化及時調(diào)整,并跟蹤達(dá)成情況;及時反響他的業(yè)績、他的期望和對他的評價5能做到
13、實事求是,不會“報喜不報憂;在執(zhí)行力方面,身膂力行,以身作那么6堅持把日常任務(wù)不折不扣地完成,做到日事日畢7能按規(guī)定做好月度報表,月末做好下月的任務(wù)方案,督促班組成員按方案落實任務(wù)8做到設(shè)備管理詳細(xì)落實到每個人,及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷,并匯報,使設(shè)備零缺陷9他的班組成員和他一樣忙,而不是只需他本人在忙,使全站成員都把站事當(dāng)己事來做,并認(rèn)識到這些任務(wù)的重要性10具有劇烈的進(jìn)取心,能以較強(qiáng)的自動性獨立自主地做好本人的任務(wù)評分合計b).班組成員執(zhí)行力評價表序號與執(zhí)行力有關(guān)的問題自評變管所評價1認(rèn)識到本身與公司戰(zhàn)略、部門目的、平安消費目的之間的親密關(guān)聯(lián)及本身任務(wù)的重要意義2常得到站長、班組長贊許他執(zhí)行力強(qiáng),
14、任務(wù)敏捷、效率高3在任務(wù)中他很留意細(xì)節(jié),從不馬虎4班組長安排他去做未規(guī)定確實實需求去做的任務(wù)時,不躊躇,沒怨言地去做5堅持把日常任務(wù)不折不扣地完成,做到日事日畢6上級交辦任務(wù)時很放心7操作義務(wù)時按流程步驟進(jìn)展8按方案定期對設(shè)備進(jìn)展特巡、設(shè)備檢查維護(hù)等9抑制面子文化的消極影響,敢于提出不合理、不平安的景象10具有優(yōu)良的崗位專業(yè)技藝和超前認(rèn)識,甚至超越他的班組長評分合計注:1. 兩表評分方法:每項總分值為10分,總分100分;100分表示完美;80分表示良好,希望有更佳表現(xiàn);60分表示根本符合要求;40分表示不符合要求,必需改善;20分表示與要求差距大。2. 闡明:標(biāo)題無先后順序,為自在排序,表中加粗字體闡明其重要性,引起留意。終了語我們的員工有中羅文的精神和質(zhì)量固然好,但執(zhí)行力需求掌握熟練的執(zhí)行技巧。需求
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