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1、怎樣做個好家長著名乒乓球運動員鄧亞萍說:“只有超人的付出,才有超人的成果?!边@一點我是深表贊同。很多家長總是抱怨自己的孩子沒有被的孩子乖,沒有被的孩子優(yōu)秀,但卻沒有捫心自問,自 己為孩子付出了多少。好習慣是養(yǎng)出來的。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)秀教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。當父母期望孩子能養(yǎng)成一個好習慣時,自己首先要有這個習慣,幷要用自己的好習慣來吸引孩子。這才能與孩子保持最近的身體和心理距離,才能真正被孩子視為可以信賴的人。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者。很多父母將孩子壞習慣怪罪到學校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己

2、身上。其實孩子身上的習慣無論是好習慣還是壞習慣,都是我們的父母有意無意培養(yǎng)出來的。父母每時每刻都在教自己的孩子,以至于自己都沒意識到在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的更本質(zhì)的教育。細節(jié)決定成敗,任何好習慣、好品質(zhì)也都是累計的結(jié)果。因此,父母要注意家庭中的小節(jié),事事處處教育孩子。 幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也是我們父母應(yīng)盡的一份義務(wù)。幫助孩子減負的最好辦法是父母增負,是讓父母成為孩子學習上的導師。有些父母自己成天游手好閑,卻要孩子拿出滿意的答卷,豈不奢侈?好成績當然是學校老師帶出來的,但在競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多的浸透著父母的汗水。我作為一名班主任,接觸過很多優(yōu)秀父母,他

3、們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。沒有天生成功的父母,也沒有不需要學習的父母。成功的父母都是不斷自我學習提高的結(jié)果。我接觸過很多杰出的父母,沒有一個是輕易就取得成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說:很多人認為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本就不要你管,殊不知我連晚上睡覺都有一個眼睛是睜著的!好母親防患于未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經(jīng)很嚴重了,甚至老師已經(jīng)找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。有些人可能會說,有那么多父母大字不識一個,不也教育出好孩子了嗎?其實文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。世界中學生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬,家里很窮,是學校里唯一一位連素菜也吃不起得人,是

4、他的母親堅持讓孩子上學。雖然這位母親連初中都沒畢業(yè),但她卻讓孩子上小學之前就把四則運算做的滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業(yè)的父母能做到呢?智力不是最重要的,比智力更重要的是意志,比意志更重要的是品德,比品德更重要的是胸襟和抱負。遺憾的是,現(xiàn)在對品德重視的不是越來越多,而是越來越少了,對父母們談品德等于不合時宜。至于說到一個人的胸襟和抱負,很多父母不愿聽,因為與孩子當下的考試分數(shù)無關(guān)!而其實這些正是一個人成長中最重要的。我們在看人物傳記時都會對傳主幼年時的不同凡響留下深刻印象,原因就是這種成就動機對一個人的影響巨大。意志、胸襟、品德等這些都是通過父母的行為“潛教育”化進孩子血肉里的。讓孩子養(yǎng)成

5、大胸襟的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學會用偉人的眼觀來看待社會和自己。此外,進入青春期的孩子與進入更年期的母親沖突也很多,不僅是因為處于內(nèi)在的心理動蕩期,更重要的是兩者的心理壓力都很大,孩子面臨的是學習的壓力,父母面臨的是工作的壓力,這就更需要加強溝通。首先要讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。其次是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結(jié)果往往是有道理的。第三步是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這時應(yīng)該給以建議。烏申斯基曾說過:“人的性格主要是在幼年時期形成,人的性格在幼年時期所形成的一切是非常牢固的,并

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