醒來后的驚喜-幼兒園大班語言教案

1、Word - 5 -醒來后的驚喜-幼兒園大班語言教案大班語言藏匿課教案醒來后的驚喜活動目標：能細致地觀看人物動作，神態(tài)，表情特征，大膽想象敘述內(nèi)容?；顒宇A備：讓家長協(xié)助幼兒回憶與父親在一起的趣事。父親，孩子的圖片各一副。活動過程：1、播放父親和孩子照片PPT，引領(lǐng)幼兒說說與爸爸之間愉快、好玩的事情，感觸爸爸的愛。師：小伴侶們，今日來了這么多的教師，和教師們打個招呼吧。今日石教師帶來了一組小伴侶的照片，你們知道都有誰嗎？一起來看看吧?。ㄕ故靖概c子女的幻燈片，幼兒觀察幻燈片）。剛才石教師看到了你們和爸爸在一起好愉快，好幸福。我信任你和爸爸之間絕對還有無數(shù)愉快好玩的事情。誰能給大家講一講你和爸爸之間

2、發(fā)生的這些愉快好玩的事情呢？（請兩名小伴侶說）為了哄你愉快，爸爸什么都情愿做爸爸知道你最喜愛什么樣的，可見爸爸有多愛你這絕對是你最難忘的一段經(jīng)受只要是你喜愛去的地方，爸爸都帶你去還有哪些愉快的事情？剛才有些小伴侶說和爸爸一起一起，爸爸為什么要這么做？小結(jié)：由于爸爸很愛你們。師：有一個小伴侶，他的爸爸也十分的愛他，還給他一個大大的驚喜呢！什么叫驚喜？說說看。幼兒自由言說，老師：你是這樣認為的你是這樣想的假如我得到這樣的禮物，我也覺得這是個驚喜）驚喜就是在你不知道的狀況下，你想得到的東西或想看到的東西，驟然讓你得到看到了。這個爸爸會給小伴侶帶來什么樣的驚喜呢？一起來看：（展示字幕：醒來后的驚喜）2

3、、利用故事題目，引領(lǐng)幼兒猜想故事內(nèi)容。師：你們熟悉這幾個字嗎？，醒來后的驚喜到底會是一個什么樣的驚喜呢？我們一起來看一看。3、利用大屏幕逐一展示4幅圖，鼓舞幼兒大膽猜測父與子之間發(fā)生的事情。（1）圖1.圖上都有誰？他們在做什么？爸爸的動作怎樣？噓。爸爸和叔叔是怎樣走進兒子房間的？輕輕地，漸漸地，靜靜地，我們可以用一個好聽的詞來說是輕手輕腳。爸爸為什么要輕手輕腳地走進兒子的房間？猜猜爸爸和這位叔叔要做什么？這時候的兒子醒了嗎？（2）圖2.爸爸和叔叔在做什么？兒子醒了嗎？他們要把兒子抬到哪里去？（3）圖3.這是什么地方？上面都有誰？路人是什么樣子的？他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表情？爸爸、警察的動作是什么

4、樣子的？在這里代表什么意思？路人看到爸爸和警察做噓的動作，他們會怎么做？兒子醒來了嗎？大街上這么吵，他怎么還沒有醒？爸爸畢竟要把兒子抬到哪兒呢？（4）圖4.這是什么地方？（動物園）兒子怎么了？他怎么醒了的？兒子醒來后，他會說什么？你們看，這時候的爸爸呢？認真看看爸爸的表情是怎樣的？小結(jié)：本來，兒子有個心意，就是想到動物園里玩。爸爸知道了，就想方設(shè)法努力幫兒子實現(xiàn)這個愿望，在兒子還在睡夢中的時候，就把他帶到了動物園給了兒子一個大大地驚喜。爸爸付出了這么多，看到兒子這么興奮，他也愉快的笑了。4、完整敘述并表演故事。現(xiàn)在我們一起往返憶一下，爸爸為了給兒子這場驚喜，都做了哪些事情？（幼兒自由敘述）假如

5、你現(xiàn)在就是這個爸爸和叔叔，你會怎樣走進兒子的房間？我們一起來嘗試。（邊講故事邊表演）。5、體悟故事中父親對兒子的愛，并舉行閱歷遷移，感觸爸爸對自己的愛。爸爸為了讓兒子得到這場驚喜，還請了叔叔，警察和路人來幫忙，爸爸付出了這么多，你們覺得這個爸爸對兒子怎樣？看了這個故事，你們絕對也想起了你曾經(jīng)得到的驚喜，跟你旁邊的小伴侶說一說！哪個小伴侶說一說你得到的驚喜？（請一兩名幼兒上臺演說），聽了你們的驚喜，石教師好艷羨你們啊。（是不是穿裙子的芭比娃娃，我也喜愛哦。假如我得到這樣的禮物，我也覺得這是個大大的驚喜這樣的禮物我也很喜愛）6、播放視頻爸爸的話，引領(lǐng)幼兒表述出對爸爸的愛。今日，石教師也給你們帶來了

6、一個驚喜，你們看?。úシ乓曨l）聽了爸爸對你們說的話，你心里什么感觸？師：（邊放音樂邊互動），其實我們的爸爸都十分的愛我們。當我們生病的時候，爸爸會心疼的抱著我們，陪著我們，照看我們。當我們碰到危急的時候，爸爸會挺起胸膛、英勇地庇護我們。有時爸爸還會帶我們?nèi)ス珗@，在草地上和我們歡樂的奔走；有時爸爸會溫和的給我們講故事，陪我們?nèi)胨?；有時爸爸還會當大馬，讓我們騎在他的背上。爸爸呀，就是給我們帶來歡樂和幸福的人。活動延長：爸爸這么的愛你們，關(guān)懷你們，你們是不是也有許多話想對爸爸說呢？（拿錄像機）教師今日帶來了錄像機，我把你們想說給爸爸的話錄下來，發(fā)給你的爸爸，也給爸爸一個驚喜，讓爸爸也感觸到你的愛，好嗎？誰想好了？你先說（爸爸工作很累，你想對爸爸說什么呢？爸爸很累回到家，你想怎么做？爸爸