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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”美術(shù)室活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育在提高和完善人的素質(zhì)方面具有重要作用,尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)方面,美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而,當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求,特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展的因素存在,如:活動(dòng)過(guò)于單一,審美視野狹窄,遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗(yàn);學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)不
2、足,課堂教學(xué)方式單一;興趣活動(dòng)空間狹窄,作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前,美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。作為生命特定時(shí)期的產(chǎn)物,兒童美術(shù)短暫而絢麗,失去真愛(ài)與引導(dǎo)就會(huì)自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要,它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時(shí)也為他們開(kāi)啟了心智之門(mén),在藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程中獲得的審美體驗(yàn)、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對(duì)人類自身生命過(guò)程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注,真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會(huì)進(jìn)步的程度。二、活動(dòng)目標(biāo)兒童畫(huà)是兒童內(nèi)心的自白,天真、浪漫,每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂
3、畫(huà),實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫(huà)兒童畫(huà)可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫(huà)過(guò)程中可以讓他們的自由發(fā)揮,讓他們展開(kāi)想象的翅膀,將他們的認(rèn)識(shí)和情感以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),從而表現(xiàn)自我。本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫(huà)中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。三、活動(dòng)對(duì)象中年級(jí)學(xué)生。四、活動(dòng)時(shí)間安排:周二 周四 周六、節(jié)假日進(jìn)行活動(dòng)。五、活動(dòng)地點(diǎn):五(3)班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間 課程安排 主題內(nèi)容與教學(xué)要求第1周 認(rèn)識(shí)兒童畫(huà)認(rèn)識(shí)兒童畫(huà)掌握兒童畫(huà)的特
4、點(diǎn);了解兒童畫(huà)的發(fā)展階段以及兒童在不同階段的繪畫(huà)特點(diǎn)。第2周 小畫(huà)筆的童話第3周 可愛(ài)的熊貓第4周 家鄉(xiāng)的橋第5周 儲(chǔ)蓄罐兒童畫(huà)的造型元素掌握點(diǎn)的表現(xiàn)技巧;了解不同的線營(yíng)造不同的感覺(jué),能用線表現(xiàn)物像。分析物像的圖形概括及用面來(lái)表現(xiàn)物像的方法第6周 大嘴青蛙第7周 奇異的樹(shù)第8周 我的家第9周 惠安小姑娘兒童畫(huà)的造型訓(xùn)練通過(guò)樹(shù)木和建筑的造型訓(xùn)練,掌握風(fēng)景畫(huà)的表現(xiàn)技法。分析人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn),掌握人物站、坐、走、跑、蹲等造型,抓住人物特征進(jìn)行表現(xiàn)。第10周 瓜子貼畫(huà)第11周 到海底去第12周 森林里真熱鬧第13周 對(duì)稱式紋樣兒童畫(huà)的色彩通過(guò)分析大師的畫(huà),掌握色彩的基礎(chǔ)知識(shí),及色彩冷暖輕重的表現(xiàn)方法。掌握同類色、鄰近色、對(duì)比色和互補(bǔ)色的運(yùn)用。 第14周 不對(duì)稱式紋樣第15周 碎紙貼畫(huà)第16周 機(jī)器人第17周 對(duì)稱形剪貼兒童畫(huà)的創(chuàng)作構(gòu)掌握構(gòu)圖的基本方法。 觀察生活,通過(guò)分析,掌握命題創(chuàng)作的步驟。分析、了
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