副校長事跡材料湖建二中副校長先進(jìn)事跡材料

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁副校長事跡材料-湖建二中副校長先進(jìn)事跡材料湖建二中副校長先進(jìn)事跡材料z簡介z，中學(xué)英語高級老師 湖建縣第二中學(xué)副校長，任職以來，一直從事高中英語教學(xué)工作。有二十年任教高三英語的工作經(jīng)歷。能充分珍惜時間，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、高考說明和英語教材，認(rèn)真、主動地學(xué)習(xí)和進(jìn)修專業(yè)知識，并于20_4年10月獲得西南師大英語教育專業(yè)本科文憑。在工作之余，能積極主動地向同志們學(xué)習(xí)、請教，積級參加教科研活動，扎實進(jìn)步自身的才能，從而使自己具有豐厚的教育教學(xué)理論知識和扎實的教學(xué)根本功，在多范圍開過成功的示范課，深受好評，其中20_0年、20

2、_4年為全縣高三英語二輪復(fù)習(xí)所開的示范課得到了教育局指導(dǎo)的表揚和肯定。多年擔(dān)任高三年級備課組長，所負(fù)責(zé)的備課組工作有特色，成績突出：在高考、市縣聯(lián)考和與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中均獲得滿意的成績，于1997年、1999年、20_5年三次獲縣高三教學(xué)質(zhì)量一等獎。真正實現(xiàn)了教三流學(xué)生，出一流成績&”的佳話。多年來，本人所任教班級的學(xué)生成績、及格率、優(yōu)秀率在原有的根底上均有進(jìn)步，教學(xué)實績一直名列同軌前列，且超過同類學(xué)校，受到指導(dǎo)的肯定和同事、學(xué)生的好評，并因此屢次被學(xué)校評為先進(jìn)工作者&”，20_4年獲中華人民共和國教育部表彰的全國優(yōu)秀老師&”榮耀稱號。在工作之余，本人還主動撰寫心得體會和經(jīng)歷文章，參與交流，共

3、同進(jìn)步。其中有多篇在省、市、縣的評比中獲獎或發(fā)表。具有極強的教育教學(xué)管理才能。工作以來任班主任工作十三年、團委書記七年、教務(wù)副主任、主任工作十年。任教務(wù)主任期間，能積極主動地配合校長室搞好學(xué)校的教學(xué)工作，組織老師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，組織老師外出學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師搞好教學(xué)研究。精心組織學(xué)校的招生工作，嚴(yán)格學(xué)籍管理。協(xié)調(diào)、組織好各級各類的考核、總結(jié)、考試，于20_3年被鹽城市教局評為先進(jìn)個人&”、20_4年獲中華人民共和國教育部表彰的全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者&”榮耀稱號。論文論著及課題研究：一論文：1、努力探究，務(wù)實創(chuàng)新于1995年11月獲鹽城市教育學(xué)會優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比二等獎2、優(yōu)化中學(xué)英語教學(xué)過程芻議發(fā)表于20_5年5月31日的江蘇教育學(xué)院報3、在英語教學(xué)中施行素質(zhì)教育發(fā)表于20_5年6月30日的江蘇教育學(xué)院報4、新課標(biāo)下的書面表達(dá)訓(xùn)練于20_5年8月獲中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比二等獎5、動詞的主動形式可表示被動意義于20_5年12月獲江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比三等獎二課題1、高中英語學(xué)導(dǎo)式閱讀教學(xué)形式研究于20_1年