麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心觀后感

1、幽默而不失情懷麥兜電影給人的感覺(jué)就像一杯苦茶，但回味總是清的：“謝立文、 麥家碧用以小見(jiàn)大的手法講述著伴著麥兜長(zhǎng)大的香港的變遷，波瀾不 驚地述說(shuō)著香港文化的草根情懷，淡而不平，哀而不傷，沒(méi)有大起大 落，也沒(méi)有大悲大喜。影片傳承麥兜系列電影的一貫風(fēng)格，幽默而不失情懷。片中的15 首歌曲尤其是稚嫩的童聲合唱，就像上天給人間的一朵朵初開(kāi)的花， 溫柔地融化了那些現(xiàn)實(shí)殘酷的情節(jié)。有讀者稱，麥兜還是那個(gè)麥兜， 他總是用最喜劇的方式與觀眾分享對(duì)待殘酷人生的生活態(tài)度，總是在 用溫柔的方式與這個(gè)復(fù)雜、堅(jiān)硬的世界相處，在大悲之處，亦有大喜， 世界是晦暗還是七彩，要看你的目光落在哪里。麥兜是苦茶 但回味清甜所有的人

2、生百味、世事無(wú)常被導(dǎo)演拍得像泡好的清茶一盞，茶葉 也淡忘了曾經(jīng)的磨難與煎熬，開(kāi)水也由滾燙變得溫和；捧在手里看水 汽飄在燈光下的時(shí)候，喝起來(lái)有點(diǎn)苦，但回味卻是清甜的?！睆柠湺?的嬉笑怒罵中，看出了其中彌散著的淡淡哀傷，也看到了自強(qiáng)不息的 樂(lè)觀精神：“麥家碧曾說(shuō)過(guò)創(chuàng)作的初衷。她認(rèn)為其實(shí)麥兜身上有中國(guó) 普世價(jià)值的處世態(tài)度，麥兜有中國(guó)人普遍有的單純，現(xiàn)代社會(huì)單純 的人不太容易發(fā)展，我想給他們一些信心。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)有 著一顆單純而純真的心，往往只是被現(xiàn)實(shí)而扭曲，而麥兜釋放出的正 能量可以換回我們純真的心?！备袆?dòng)，但不會(huì)悲傷看麥兜，總是會(huì)落淚。在它快樂(lè)又世俗的外衣下，我總是不經(jīng)意 間就看到背景里的辛

3、酸，唉，到了有閱歷的年紀(jì)，總是容易感動(dòng)。麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心，照例是歡樂(lè)的開(kāi)頭，天籟般的童聲輕撫吾 心，我知道，很快就要淚奔了。果然，春田花花幼兒園快要倒閉了， 校長(zhǎng)找來(lái)校友們籌款，當(dāng)那些沒(méi)有錢(qián)勢(shì)的校友們唱起當(dāng)年在春田花花 幼兒園學(xué)的歌曲時(shí)，歌聲是那么美妙，他們的表情也變得那么美好， 仿佛生活的所有磨難都可以一唱而過(guò)，我的心也在歌聲中攪動(dòng)；慢慢 地，看到校長(zhǎng)如何沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，只為堅(jiān)持自己對(duì)孩子音樂(lè)啟蒙的 夢(mèng)想，眼淚到達(dá)眼眶，在音樂(lè)家留下的那封感謝信的字句里，我的眼 淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)；人生跌宕起伏，幼兒園倒閉了，校長(zhǎng)成為 校工，看到他欣慰地看著孩子們乘著歌聲的翅膀一代代長(zhǎng)大，我的眼 淚終于奪眶

4、而出；當(dāng)字幕出現(xiàn)把這部影片獻(xiàn)給音樂(lè)老師的時(shí)候，我的 淚水更是止不住往下掉，這不僅是獻(xiàn)給音樂(lè)老師的，更是獻(xiàn)給所有執(zhí) 著于夢(mèng)想的普通人的，獻(xiàn)給無(wú)論經(jīng)歷多少生活起伏都能闖過(guò)去的普通 人的。麥兜是喜劇，因?yàn)樗肋h(yuǎn)有亮色。生活肯定有起有落，辛酸難免， 可能會(huì)讓你因共鳴而內(nèi)心攪動(dòng)，甚至落淚，但你是感動(dòng)，不會(huì)悲傷一一 生活在其中的小人物，總能互相扶持，闖過(guò)難關(guān)，內(nèi)心總是存著美善。電影尾聲，我趕緊用手抹去眼淚，身邊已經(jīng)有孩子迫不及待地學(xué) 著麥兜“車車車車”地小聲唱起來(lái)，我也輕輕合唱。當(dāng)生活的煙 火味嗆得你流淚的時(shí)候，讓我們像永遠(yuǎn)樂(lè)觀的麥兜那樣，“車車車 車”笑看風(fēng)云。笑過(guò)之后，憂傷彌漫麥兜好笑嗎？當(dāng)然。電影剛

5、一開(kāi)場(chǎng)，觀眾席已經(jīng)傳來(lái)陣陣笑聲， 無(wú)論是麥兜可愛(ài)的形象，還是黃秋生吳君如的配音，甚至是電影里香 港街頭那間大家熟悉的便利店，都能讓周圍的人笑得前俯后仰。等到 麥兜加入了合唱團(tuán)，一首首童稚的歌謠，一個(gè)接一個(gè)帶著隱喻的段子， 都讓電影院里響起一片歡聲。但是，笑過(guò)之后，心頭卻涌上一陣憂傷。一個(gè)辦了十多年的幼兒 園卻被當(dāng)年的學(xué)生潑油漆追債，校長(zhǎng)為了交租金而舉辦籌款晚會(huì)，可 籌得的錢(qián)還不夠當(dāng)晚的夜宵。春田花花合唱團(tuán)大受歡迎到處演出，可 他們的演出費(fèi)用卻被經(jīng)紀(jì)人拖欠種種困境，不僅是校長(zhǎng)的焦慮， 更讓觀眾看得心酸。很多電影都有一個(gè)光明的尾巴，已決定離開(kāi)幼兒園的miss chen 舍不得一群孩子又回來(lái)了，校長(zhǎng)

6、也終于想到辦法讓幼兒園渡過(guò)難關(guān)， 麥兜也因此不用轉(zhuǎn)學(xué)。麥兜的生活還在繼續(xù)，觀眾的生活也還在繼續(xù)， 但是，并不是所有的困境都能像電影里的一樣峰回路轉(zhuǎn)，一想到這點(diǎn)， 我更憂傷了。幸福的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的看麥兜都可以哭？我覺(jué)得很吃驚。沒(méi)心沒(méi)肺的人往往從頭笑到尾， 唯一的區(qū)別就是微笑、呵呵笑，還是放聲大笑而已。不是看不出悲情 因子，而是明知世界本來(lái)就灰暗的時(shí)候，我們?cè)揭瞄L(zhǎng)品讀出各自生 活中的喜劇成分。不是嗎？天天嘮叨社會(huì)問(wèn)題，再喊“人生滿希望” 就太虛偽了。退而求其次，我追求“歡欣”的精神基調(diào)，也不錯(cuò)啊。不必太傷感。開(kāi)不開(kāi)心、幸不幸福，衡量標(biāo)準(zhǔn)因人而異。正如麥 太看“春田花花幼兒園” 一百個(gè)不順眼時(shí)，麥兜卻覺(jué)得這個(gè)學(xué)校好到 不得了，同學(xué)、老師和校長(zhǎng)樣樣都值得一生眷戀和感激。因?yàn)槟?子兩人對(duì)幸福的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完全不一樣。麥太看到學(xué)校環(huán)境惡劣、飲食 惡劣、師資缺乏而純真的小朋友卻感受到濃厚的愛(ài)和希望。很歡樂(lè)也很感動(dòng)。我想，如果無(wú)法改變外在條件的話，完善自己 的內(nèi)心也不錯(cuò)。從這個(gè)角度上說(shuō)，麥兜比誰(shuí)都強(qiáng)。未來(lái)的他將更容易 獲得幸福感。在我看來(lái)，這就是成功，無(wú)可爭(zhēng)辯的成功