中考語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課件-如何給自己的作文語(yǔ)言增添亮麗的色彩2

1、 如何給作文語(yǔ)言增添亮麗的色彩第一頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分?？鬃釉?言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。 寫文章要講究文采，講究美。沒(méi)有文采的文章，就難以傳播。因此，同學(xué)們寫作文時(shí)應(yīng)給作文披上美麗的外衣,讓作文的語(yǔ)言“亮起來(lái)!第二頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。怎樣給語(yǔ)言增添“ 亮麗 的色彩一、語(yǔ)言幽默幽默 ，鮮活生動(dòng)二、巧妙引用佳句， 彰顯新奇 三、運(yùn)用多種修辭， 美飾語(yǔ)句四、巧妙運(yùn)用動(dòng)詞， 精當(dāng)貼切 五、善用哲理語(yǔ)句， 意蘊(yùn)深厚第三頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。一、語(yǔ)言幽默幽默，鮮活生動(dòng)怎樣使語(yǔ)言更亮麗之一第四頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。采用幽默幽默的“移用句 我們大多數(shù)同學(xué)平時(shí)說(shuō)話妙

2、語(yǔ)如珠， 而在寫作文時(shí)，尤其是考場(chǎng)作文時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)方面很難呈現(xiàn)出字字珠璣、滿篇錦繡之美。因此，加工某些語(yǔ)句，設(shè)計(jì)作文語(yǔ)言的“亮點(diǎn)，不失為妙招。比方: 到了六年級(jí)，我的病牙都陸續(xù)“下崗了，只剩下一顆老牙仍“堅(jiān)守陣地，為了使它“榮耀退休，我使出渾身解數(shù)，卻仍奈何不了它分毫。對(duì)這種“頑固分子，我只得乖乖“投降。這段幽默幽默的語(yǔ)言的出爐，歸功于作者巧妙“移用了社會(huì)、軍事術(shù)語(yǔ)。第五頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 1我們班共54人，37個(gè)男生，17個(gè)女生。男女生之間總有一段距離。要是哪個(gè)男生敢和女生說(shuō)幾句話，準(zhǔn)會(huì)被其他男生取笑，甚至給你編上一段故事，說(shuō)你和女生關(guān)系如何復(fù)雜。 2我們班謙謙君子37人，嬌

3、嬌淑女17人。在這37與17之間有一條無(wú)形的三八線。要是哪位男生擅闖禁區(qū)，準(zhǔn)會(huì)被37分之36的男同胞擠眉弄眼，甚至眨眼間就會(huì)炒出一那么爆炸性新聞，給你侃出一段比函數(shù)還復(fù)雜的關(guān)系。 鑒賞下面兩段話，看看哪一句更好？第六頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。幽默語(yǔ)言的作用：使語(yǔ)言活潑幽默，有吸引力；同時(shí)也能表現(xiàn)出作者鮮明的愛憎感情。本卷須知：、描寫輕松活潑歡快的氛圍可用；、在莊重嚴(yán)肅的氣氛中不可用，否那么會(huì)弄巧成拙、破 壞語(yǔ)境、影響表達(dá)效果。第七頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。怎樣使語(yǔ)言更亮麗之二(二)、巧妙引用佳句，彰顯新奇第八頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。(二)、巧妙引用顯新奇1、套用古詩(shī)句

4、：前不見古人，后不見豬肘，望肚子之空空，獨(dú)愴然而涕下唉，都是零食惹的禍！2、套用流行歌曲：自那以后，“該出手時(shí)就出手，“好漢們有時(shí)間就對(duì)公共財(cái)物大打出手，風(fēng)風(fēng)雨雨鬧個(gè)夠第九頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。巧引佳句除上面所說(shuō)的古詩(shī)詞、流行歌曲外，還可引用如：名言、警句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。例如：1、我數(shù)學(xué)考得很不理想。考前不努力，考后徒傷悲??！3、她“出淤泥而不染，“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂(lè)。 2、我一看情況不妙，趕緊腳底抹油溜了。第

5、十頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 首先，引用的佳句語(yǔ)意要符合自己的表達(dá)需要；其次，必須要將佳句和自己的語(yǔ)言自然、標(biāo)準(zhǔn)的銜接在一起，組合后的語(yǔ)句要通順、流暢。還有，千萬(wàn)不能搞全是引用句的堆砌。巧用佳句的本卷須知：第十一頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。三、運(yùn)用多種修辭，美飾語(yǔ)句怎樣使語(yǔ)言更亮麗之三1、排比2、比喻 3、擬人第十二頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 1、氣勢(shì)磅礴的排比句。 要抒發(fā)強(qiáng)烈的感情假設(shè)不借助排比句式就缺乏以讓情感噴薄而出。使用排比句，要力求言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確有力，形成語(yǔ)言的整齊美。比方： 她，美麗多姿，風(fēng)情無(wú)限。水光瀲滟的西湖是她的明目，精巧別致的蘇州是她的妝臺(tái)。三峽修長(zhǎng)的

6、山峰是她輕撫我們的溫柔玉指，黃山變幻莫測(cè)的云霧是她抖動(dòng)的神奇紗衣。春風(fēng)吹綠了她的大江兩岸，夏雨匯成了她東海的滾滾波濤，秋風(fēng)染紅了她漫山遍野的紅葉，冬雪寫就了她壯麗的北國(guó)風(fēng)光。這段文字，以它整齊的句式、豐富的意象、精巧的排比將對(duì)祖國(guó)的贊美之情宣泄得淋漓盡致，使人過(guò)目難忘。第十三頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 比喻能化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，難怪著名作家秦牧?xí)f(shuō)：“精彩的比喻像是童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就會(huì)發(fā)生神奇的變化。在作文中，善用比喻能讓你的作文生動(dòng)形象，滿文生輝。請(qǐng)看下面的精彩片段： 語(yǔ)文，是一縷輕風(fēng)，滌蕩著我的心海，使我的天空四季常春；語(yǔ)文，是一輪驕

7、陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存；語(yǔ)文，是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。語(yǔ)文，從我身邊輕輕走過(guò)，飄飄然 2、優(yōu)美形象的比喻句第十四頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 3、鮮明生動(dòng)的擬人句。 寫人、事、物、景類作文的最高境界就是生動(dòng)活潑，形象鮮明，而要到達(dá)這種境界，最好的方法莫過(guò)于借助擬人來(lái)修飾語(yǔ)句。這樣不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)言的絢麗色彩，還可鮮明地表達(dá)作者的喜怒愛憎情感。試比較下面3句話：1、廬山的霧是變化多端的。2、廬山的霧，變化多端，不可捉摸，一會(huì)兒豪放不羈，一會(huì)兒不知去向。3、你，廬山的霧，仿佛是不可捉摸的。一會(huì)兒豪放不羈，撲朔迷離；轉(zhuǎn)眼間，卻了無(wú)蹤跡，不知去向，你仿佛是一

8、位不肯顯顏露臉的神仙，又宛假設(shè)一位含情脈脈的少女。第十五頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。分析 ： 顯然，句1直白，淡然無(wú)味，屬說(shuō)明型，表達(dá)效果不夠理想；句2稍有變化，但仍然淺白，不生動(dòng)，不形象，屬記敘型的，但表達(dá)效果還可以，句3把描寫與抒情相結(jié)合，巧用比喻、擬人等修辭手法，繪形繪色，形象、生動(dòng)，使讀者產(chǎn)生出立體的形象感。第十六頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。一、仿寫句子。要求組成排比句： 青春，比朝霞更加鮮艷； 青春， ； 青春， ； 青春， 。 比玫瑰更加芬芳比寶 石更加珍貴比金子更加輝煌練習(xí)第十七頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。二、要求采用比喻手法，組成排比句：熱情是人生的太陽(yáng)，能照

9、亮前行的道路；熱情是燃燒的大地，能點(diǎn)燃友誼的篝火熱情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活熱情是長(zhǎng)鳴的汽笛，能鼓起人們的勇氣第十八頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。四巧妙運(yùn)用動(dòng)詞，精當(dāng)貼切 怎樣使語(yǔ)言更亮麗之四第十九頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 不管什么文體的文章，都要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。而表達(dá)事件時(shí)那么力求生動(dòng)，這就需要巧妙地運(yùn)用富于表現(xiàn)力的動(dòng)詞，使表達(dá)對(duì)象清晰完整，形象逼真。如“暑假里，可以種星星，滾太陽(yáng)，捉浪花，乍一看，似乎不合情理，仔細(xì)揣摩、玩味，才驚覺“種、“滾、“捉幾個(gè)動(dòng)詞用得何等巧妙、新穎，多么富有生活氣息。沒(méi)有對(duì)生活的細(xì)致觀察、深刻體會(huì)是找不到這幾個(gè)精妙的詞語(yǔ)的。如果地用“數(shù)、“曬

10、、“踏等詞，雖搭配得當(dāng)，但平淡得像白開水。再來(lái)欣賞一段文字：第二十頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 “魚在下面狠拽著，我的雙眼緊盯著漁竿兒上的線。漁竿兒忽而向左彎去，忽而向右彎去。我握住滑膩膩的漁竿兒，加大力氣向上提著。也許是水的浮力起了作用，那家伙終于露出了水面。乖乖！我大叫起來(lái)，朋友也在一旁驚呼，我清楚看到一個(gè)碗口粗的青魚頭在陽(yáng)光下泛著誘人的青黑色光輝。我正得意忘形，那家伙攪起一陣水花，冷不防又扎入了水中。其中“拽、“彎、“攪、“扎等動(dòng)詞將大青魚勇猛、有力、求生欲望強(qiáng)烈的形象刻畫得淋漓盡致。第二十一頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。模仿練習(xí) 寫一種自己熟悉的活動(dòng)或勞動(dòng)的情景，要求準(zhǔn)確細(xì)致

11、的描述出這種活動(dòng)或勞動(dòng)的具體過(guò)程，動(dòng)詞應(yīng)用要準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)形象。第二十二頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。五善用哲理語(yǔ)句， 意蘊(yùn)深厚怎樣使語(yǔ)言更亮麗之五第二十三頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 例1.在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)： 生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。 生活中的理想就是為了理想的生活。 例2.讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。 富有哲理的句子不僅畫龍點(diǎn)睛，深化主題，更能使文章內(nèi)涵豐富，讓人回味無(wú)窮。第二十四頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十

12、分。例文賞析第二十五頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。感 悟 青 春 用形象的語(yǔ)言入題，具體生動(dòng)。 “觸摸為詞語(yǔ)的移用，將“青春抽象的概念具體化。 排比句式，表達(dá)了作者對(duì)“青春的感受，具強(qiáng)烈的情感色彩。 風(fēng)，乘著春天的旋律瀟灑飛來(lái)，柳條在發(fā)芽中延續(xù)青春；花兒在綻放中粉飾青春；我，一路走來(lái)，在成長(zhǎng)中感悟青春 。成長(zhǎng)的年輪讓我觸摸青春。 青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得榮耀奪目；青春，好暖，暖得熱情洋溢。青春是一幅畫，一幅七彩的畫。每一個(gè)正值青春的人，都手執(zhí)畫筆，盡情渲染，渲染出自己的青春。第二十六頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 將“青春比喻為舞臺(tái)劇，很有意趣，耐人尋味。 句式靈活，

13、具有靈動(dòng)的氣韻。 成長(zhǎng)的年輪讓我詮釋青春。 青春，太純，純得驚心動(dòng)魄；青春，太真，真得完美無(wú)瑕；青春，太甜，甜得心曠神怡。青春是一出舞臺(tái)劇，一出完整的舞臺(tái)劇，星光燦爛下，青春的人演繹著青春。 青春，不需要血的祭奠，卻需要淚與汗的浸漬。青春，不僅需要成功的襯托，也需要失敗的裝飾。舞臺(tái)劇的成敗，皆是青春的閃光點(diǎn)。站在青春的舞臺(tái)上，拉開帷幕，即使沒(méi)有觀眾的喝彩，亦能夠把青春詮釋得晶瑩剔透，光輝燦爛。第二十七頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 語(yǔ)言警策，富有意蘊(yùn)，用形象的文字表達(dá)了習(xí)作者對(duì)“青春理想的深層思索。 成長(zhǎng)的年輪讓我放飛青春。 青春，自由翱翔在風(fēng)雨中，陽(yáng)光下，帶著飽滿的羽翼，去沐浴風(fēng)雨，去品

14、味陽(yáng)光。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難詮釋的青春，只會(huì)是缺憾的青春，即使一次放飛讓風(fēng)暴折了羽翅，又怎能疑心前方不會(huì)風(fēng)和日麗？ 我，任青春去飄泊流浪，四海飄零，飄泊在塵世繁華中，流浪在物欲第二十八頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。 喧囂中。在茫茫人世間，青春尋找著歸宿。青春駕著一葉扁舟，載著一路坎坷，乘風(fēng)破浪，在茫茫大海中，青春尋找著停泊的港灣。 青春是遠(yuǎn)航的風(fēng)鈴。起風(fēng)了，鈴響了，青春放飛了 巧妙的比喻，生動(dòng)的比較，詩(shī)化的語(yǔ)言，表達(dá)了作者頑強(qiáng)的意志、審美的情趣和高遠(yuǎn)的理想。第二十九頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分。給語(yǔ)言增添“ 亮麗 的色彩“亮麗語(yǔ)言的根本特征具體可感鮮明生動(dòng)富有情韻第三十頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十分