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文檔簡介

1、文化作文指導(dǎo)-文采速成篇第一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 如果好的題材是作品跳動(dòng)的心臟,那么優(yōu)美的語言就是美麗的面龐.富有文采的語言能一下點(diǎn)亮閱卷老師的眼睛. 語言是作文的外在表現(xiàn)形式,閱卷者在判作文時(shí)首先要看你的語言,語言不夠精彩就很可能失去得高分的時(shí)機(jī). 高分作文無一不是語言精彩的文章,有的樸素典雅,有的清新亮麗,有的老成持重,有的感情細(xì)膩. 語言的重要性第二頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。如何讓你的作文靚起來?第三頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 方法一:恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭 如果把文章比作一條小河,修辭就是這條河上的片片白帆;如果把文章比作一棵綠樹, 修辭就是這棵樹上的朵朵紅

2、花。恰當(dāng)運(yùn)用修辭,語言會(huì)熠熠生輝。 第四頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。一進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的大花壇?;▔镌录尽⒎錾?、繡球、米蘭等競相開放,爭奇斗艷。紅的像火焰,白的像雪花,黃的賽黃金,粉的勝彩霞。花壇中央的懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁,它們挺直了粗壯的身軀,汲取著大地的養(yǎng)料,茁壯成長著。 多少珍貴的動(dòng)植物已淪為了標(biāo)本?多少鮮澤的生態(tài)活頁從我們的瞳仁里被硬硬撕掉、被生生撤銷?多少詩詞風(fēng)景成為了追遠(yuǎn)的絕版? 第五頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)

3、的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是常年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向.一朵朵玫瑰花如同嬌羞嫵媚的少女,迎著溫和的陽光,悄悄地綻放,花香就在整個(gè)校園里彌漫飄蕩.第六頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:請看下面的句子:1秋天剛到,一些樹葉就落了下來。2又考砸了,我在失望中苦惱。這兩句假設(shè)稍微雕琢一下,就可以韻味大增。試試? 第七頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。葉兒如彩蝶般在空中搖著,自由、灑脫;又如身懷絕技的芭蕾舞者,輕盈的旋轉(zhuǎn),尋找屬于自己的生活新鮮感,最后坦然地落入大地母親的懷抱,滿載著幸福、滿足。 在如血的殘陽照耀下,老樹,還有落葉,

4、形成一道凄美的風(fēng)景。 佳作欣賞第八頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。秋天來了,落葉在空旋轉(zhuǎn)著,舞蹈著,秋的到來,可以使它獨(dú)立了,可以自由自在的在秋風(fēng)里飄啊飄,可以快樂地去找自己的歸宿了。落葉在空中飄,看到了農(nóng)民的收獲,金燦燦的稻田,累累碩果的果園,它飄著飄著,倦了,就落到一棵樹下,此時(shí),春天,快要來臨,它終于找到歸宿,找到屬于自己的家?!盎鞔耗喔o(hù)花落葉守護(hù)著自己的家,快樂的生活著- 第九頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。我輕輕嘆了口氣,邁著沉重的步伐,單獨(dú)踏上回家的路。心就像懸崖上飄落的那片秋葉,不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)。 空氣中溢滿了秋的味道。成績毫無進(jìn)步的我,心里盤算著如何

5、向爸爸交待。耳朵里不時(shí)傳來嘈雜的汽笛聲,讓我雜亂的思緒如麻一般無頭無緒。第十頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。1.那時(shí)已經(jīng)是深秋,露水很大,父親浮在霧里.父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏.晃破了便滾到額頭上,額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠.方法二:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,增強(qiáng)文章的生動(dòng)性.真實(shí)性2. 剛進(jìn)家門,就看見媽媽正在院子的水龍頭邊搓洗我換下來的衣服。她半蹲著,上身微微前傾,刺骨的寒風(fēng)把她的一綹頭發(fā)吹散,從額上垂下來,遮住她的臉,她不時(shí)用手撩開。她瘦削的肩膀一聳一聳,雙手一上一下費(fèi)力地搓著衣服,那有節(jié)奏的“嚓嚓聲,深深地撼動(dòng)我的

6、心。 第十一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 媽媽對我說:“我相信你,你一定能行。我抬頭看著老師,有了信心。球入網(wǎng)的那一剎那,輸球的一方很生氣,贏球的一方快樂得不得了你也試試第十二頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。媽媽輕輕的握住我的手,撫摩著說:“我相信你,你一定能行。我抬頭看著媽媽,媽媽的眼神是那么充滿了柔情,正含笑的望著我,有著鼓勵(lì),有著希冀。雖然眼角已有了皺紋,但我覺得,每一條皺紋都是那么美。一股強(qiáng)大的力量注入了我的心胸。 佳作欣賞第十三頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。球入網(wǎng)的那一剎那,整個(gè)看臺(tái)都沸騰了。輸球的一方埋怨守門員的呆笨。有的人臉脹得通紅,歇斯底里的叫喊著,脖子上綻出

7、了青筋;有的人攥緊拳頭,用腳使勁的跺地,仿佛想把那股子憤懣和不滿踩進(jìn)地底去贏球的一方快樂得手舞足蹈。有的人腳下仿佛生著彈簧,不停的往上跳;有的人仰天大笑,笑得全身發(fā)顫;有的人使勁舞動(dòng)著大彩旗,“呼啦一下蓋過你的頭頂,又“呼啦一下掠過你的耳際。整個(gè)人群就像熱分子運(yùn)動(dòng),讓人想起集體出巢的蜜蜂,想起熱鍋里翻滾的開水,想起氫氣與氯氣的大爆炸.第十四頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 讓作文穿上文化的彩衣,讓真情散發(fā)文化的馨香,讓文化伴你一路到老。 譚蘅君第十五頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。解析“文化作文文化作文是富有文化色彩和文化底蘊(yùn)的作文。渾厚的文化底蘊(yùn),深刻的文化內(nèi)涵,豐沛的文化精神,較高

8、的文化品位。第十六頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。方法三:運(yùn)用詩詞,增加文化色彩。詩詞名句,猶如一顆搖曳的草,雖小,卻誕生了一個(gè)春天。層次一:直接引用第十七頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟的祝愿; 幸福是“夢里有時(shí)終須有,夢里無時(shí)莫強(qiáng)求的坦然; 幸福是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的自信; 幸福是“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;第十八頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。寂寞是李太白“舉杯邀明月,對影成三人的形影相吊;寂寞是李后主 “無言獨(dú)上西樓,月如鉤 的愁絲糾纏;寂寞是陳子昂 “念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下的傷情慨嘆。 第十九頁,編輯于星期五:十

9、六點(diǎn) 二十二分。秋是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色的斑斕;秋是“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓的奔放;秋是“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅的嘆息;秋是“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄的俊爽。 第二十頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。春是-美是-小試牛刀第二十一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。層次二:化用詩句第二十二頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。濤聲依舊第二十三頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。美就是那直上青天的一行白鷺美就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆美就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳草美就是那化作春泥更護(hù)花的落紅詩意的美一行白鷺上青天沉舟側(cè)畔千帆過芳草萋萋鸚鵡洲化作春泥更護(hù)花第二十四頁,編輯

10、于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。美就是那穿蓑戴笠在斜風(fēng)細(xì)雨中盡享柔媚的嬌奢。 美就是那夕陽下倚欄翹首的凄清美就是那嬌艷的江花在澄藍(lán)的水面上矗立的寧靜美如畫第二十五頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。再試一試幸福就是-寂寞就是-秋就是-第二十六頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。層次三:詩詞意境再現(xiàn)。第二十七頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。讓思維走進(jìn)古代,用文化的筆法重新呈現(xiàn)詩詞意境,這就是詩詞意境再現(xiàn)法。運(yùn)用公式:準(zhǔn)確把握古詩意象+聯(lián)想和想象+詩意語言第二十八頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 漁歌子 唐 張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。賞析 這首詞描寫

11、了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期捕魚的情景。有鮮明的山光水色,有漁翁的形象,是一幅用詩寫的山水畫。 第二十九頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 這是江南的春季。雨迷濛了遠(yuǎn)天,西塞山躲藏在更深遠(yuǎn)的背景中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一行白鷺充當(dāng)了這幅靜物畫中靈動(dòng)的幾筆,純潔的羽毛如雪,擦亮了人們黯淡的目光。 江面上,滿河的桃花是季節(jié)寫給流水的詩句嗎?每一瓣,都是一個(gè)清麗動(dòng)聽的詞語。鱖魚不時(shí)躍出水面,肥美的身子一抖,又掉頭鉆入透明的水中,只留下幾圈淺淺的漣漪。它也想讀這首春天的詩么? 第三十頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 視線的一隅,一只破爛的筏子泊在靜靜的江中。船頭,戴青箬笠、披綠蓑衣的詩人,手握一桿沒有魚餌的釣鉤,雙

12、目微閉,假設(shè)有所思。其實(shí),他釣的并非是魚,而是一種無拘無束的生活罷了。 風(fēng)用輕靈的細(xì)手,穿引著如絲的雨,悄悄為江南織一張嫩綠的地毯。 真的好想做一只自由的鳥,從此棲落在那株岸邊的小樹,不再歸去 第三十一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。你也試一試第三十二頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時(shí)撒滿了簡陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地瞄準(zhǔn)了針眼。一次,又一次,一次,又一次。母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的長線、長長的線,串起了一個(gè)又一個(gè)艱辛的日子。每一針,都仔仔細(xì)細(xì);每一線,都飽蘸深情??粗赣H滿頭的銀發(fā)和被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑縱橫的臉,淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。 縫好

13、了,母親又比試著,覺得滿意了,才套到我的身上,把扣子一粒粒地扣好,就像打點(diǎn)一粒即將灑播的種子。母親哽咽著,用有點(diǎn)哆嗦的手輕輕拍著我的肩:“兒呀,要記住回家的路 第三十三頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 我知道,我是一根土生土長的小草,一根春天里的小草。母親陽光般的注視,將把我的一生覆蓋。無論漂泊多遠(yuǎn),黑暗中的那盞油燈,永遠(yuǎn)是我生活中惟一的方向,惟一的牽掛。 今生今世,我,明白了。第三十四頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。方法四:運(yùn)用名人事例,增加文化色彩。蘇武、荊柯、岳飛、文天祥、屈原、越王勾踐、蘇軾、項(xiàng)羽、第三十五頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。蘇武牧羊第三十六頁,編輯于星期五:十

14、六點(diǎn) 二十二分。蘇武牧羊永遠(yuǎn)的蘇武好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武!他用睿智,銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳千古的悲歌。第三十七頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。 好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武!他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。 歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間。北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié);銘記祖國,造就偉大第三十八頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十二分。寫法指導(dǎo)表達(dá)公式:人物身處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境營造+人物活動(dòng)心情好處

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