第10課查殺計算機病-庫都爾小學(xué)洪偉

1、案例名稱第三單元 文件管理第10課 查殺計算機病毒科目信息技術(shù)教學(xué)對象五年級提供者洪偉課時1課時授課時間 年 月 日 年 月 日一、教材內(nèi)容分析本課主要教會孩子什么是計算機病毒及它的預(yù)防、表現(xiàn)形式、查殺方法、安裝殺毒軟件、安裝了解什么是防火墻。通過本課這些理論學(xué)習(xí)讓學(xué)生更進一步學(xué)會如何使用計算機二、教學(xué)目標(biāo)（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）掌握計算機病毒的定義及其特征了解計算機的病毒的途徑、預(yù)防措施掌握安裝殺毒軟件及其使用方法通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握并意識到計算機病毒的危害，在以后的學(xué)習(xí)生活中知道如何防范病毒，培養(yǎng)學(xué)生尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守國家的法律、法規(guī)，文明、安全的使用計算機三、教學(xué)重難點了解

2、計算機病毒的定義、特征、表現(xiàn)形式及預(yù)防殺病毒軟件的安裝及使用認識什么是防火墻四、學(xué)習(xí)者特征分析五年級學(xué)生非常關(guān)心學(xué)習(xí)成績，對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩的心理。這個階段的心理健康培養(yǎng)非常重要，讓孩子正確對待成績和缺點、先進與落后，避免把羨慕變成嫉妒，還要注意不能因為一時的落后就灰心喪氣；也不能因為一時的優(yōu)秀就驕傲自滿。五年級學(xué)生的自我控制能力比較強，對他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要有針對性和啟發(fā)性。增強學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神；培養(yǎng)正確的競爭意識；鼓勵參與社會實踐活動，提高做事情的堅持性，建立進取的人生態(tài)度，促進自我意識發(fā)展。五、教學(xué)

3、策略選擇與設(shè)計本課主要采用講解演示、交流方式教學(xué)，對窗口的最大化與最小化、改變窗口大小、移動窗口三部分采用任務(wù)驅(qū)動法與講解演示相結(jié)合的方式教學(xué)。采用任務(wù)驅(qū)動法、自主探究法以及分層教學(xué)法。教師巡回指導(dǎo)，同伴互助合作、協(xié)作學(xué)習(xí)法。在實踐活動中學(xué)生通過獨立操作、雙人合作，小組協(xié)作的方式完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流的能力，增強學(xué)生的互幫互助意識。六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備金典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)系統(tǒng)，Windows XP操作系統(tǒng)，多媒體教學(xué)課件，上課時需要做的練習(xí)題目，課前的作品欣賞，視頻光盤。七、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入我們感冒了是什么原因造成的？我們生病了可以

4、吃藥，那如果我們的電腦生病了怎么辦？我們也可以喂藥給它嗎?它不吃藥可是病怎樣才能好呀？生自由讀61頁的“閱讀與思考”，讀了這篇文章，你有什么想法，與你的同桌交流一下你自己的想法計算機病毒是不是挺可怕的呀！今天我們就一起打敗計算機生回答生互相交流提高生的思維能力及語言表達能力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣交流信息及想法新課講解一、計算機病毒的表現(xiàn)與危害我給學(xué)生播放“藍貓?zhí)詺馊?計算機病毒”動畫片。動畫片告訴了我們什么？那什么是計算機病毒？它有什么特點？有什么危害及表現(xiàn)形式？（我結(jié)合視頻、課件、講解）生觀看并思考生思考并作答提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高生的概括能力二、查殺計算機病毒我們找到了這計算機病毒也

5、了解了它的一些特征，現(xiàn)在我們就來把它們消滅師講解360查殺軟件的應(yīng)用及使用生在學(xué)生機上練習(xí)360的使用、練習(xí)查殺電腦病毒提高生的操作能力三、預(yù)防計算機病毒提問我們試著想象怎樣才能預(yù)防計算機病毒？師最后進行總結(jié)生思考回答提高生的聯(lián)想能力四、安裝殺毒軟件師演示360安裝過程生欣賞引導(dǎo)學(xué)生進一步理解掌握新知識五、安裝防火墻軟件我們家中的墻起到一個什么樣的作用？那我們可不可以也給我們的電腦也用一個墻圍起來？師講解安裝防火墻的好處生回答生觀察充分利用教材讓生自主學(xué)習(xí)探究，提高探索新知的能力，進一步理解掌握新知鞏固練習(xí)1、現(xiàn)在給自己的學(xué)生機進行查殺病毒。2、課后練習(xí)1-2題，回家查殺自家電腦是否有病毒？生獨立操作在次鞏固練習(xí)查殺病毒，維護電腦的方法及過程小結(jié)這節(jié)課，我們都學(xué)會了哪些知識？誰可以把自己所學(xué)到的知識與我們共同分享一下學(xué)生對本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行知識總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的概況能力和語言表達能力。強化重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。板書設(shè)計 第三單元 文件管理第10課 查殺計算機病毒一、計算機病毒的表現(xiàn)與危害二、殺雞取蛋計算機病毒 三、預(yù)防計算機的病毒四、