求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題_第1頁
求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題_第2頁
求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題_第3頁
求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題_第4頁
求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題_第5頁
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1、用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)糖嶺中心小學(xué) 徐華良57.50. ?我們六年級二班,男生24人,女生10人。男生比女生多幾人?女生比男生少幾人?男生是女生的幾分之幾?女生是男生的幾分之幾?男生是女生的百分之幾?女生是男生的百分之幾?我們六年級二班,男生24人,女生10人男生比女生多幾分之幾? 女生比男生少幾分之幾?男生比女生多的人數(shù)是( )的幾分之幾?女生的單位“1”女生比男生少的人數(shù)是( )的幾分之幾?男生的單位“1”復(fù)習(xí) 我們學(xué)校為了美化校園,種植了50棵風(fēng)景樹,成活了48棵,同學(xué)們,你們知道這批風(fēng)景樹的成活率是多少嗎?4850100= 0.96100= 96答:這批風(fēng)景樹的成活率是96.成活率就是

2、求成活的樹的棵數(shù)占總棵數(shù)的百分之幾 植樹造林一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃:實 際:12公頃14公頃實際比原計劃多的公頃數(shù)多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾單位“1” 一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。原計劃造林比實際少百分之幾?解答一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的問題,1、要從問題入手,找準(zhǔn)單位“1”,2、用多(或少)的量除以單位“1” 的量。小結(jié)下列句子中哪個量是單位“1”?今年產(chǎn)量比去年多百分之幾?彩電降價了百分之幾?這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾?(和去年比較,去年產(chǎn)量是單位“1”)(和上個月比較,上個月用電量是單位“1

3、”)(現(xiàn)價比原價降低了百分之幾,原價是單位“1”)做一做1.小飛家原來每月用水約10噸,更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸,每月用水比原來節(jié)約了百分之幾? (10 9) 10=1 10=0.1=10% 910=0.9=90% 1 90%=10%答:每月用水比原來節(jié)約了10%。2、西藏境內(nèi)藏羚羊的數(shù)量1999年是7萬只左右,到2003年9月增加到10萬只左右。藏羚羊的數(shù)量比1999年增加了百分之幾?(10-7) 7=370.429=42.9答:藏羚羊的數(shù)量比1999年增加了42.9。課堂收獲: 同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們都有哪些收獲呢? 在解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題中,應(yīng)注意哪些問題呢? 1、找準(zhǔn)單位“1”; 2、用多或少的數(shù)量除以單位“1”的量,結(jié)果要化 成百分?jǐn)?shù)。 填空(1)、為迎接運(yùn)動會,同學(xué)們做了25面 ,30面 , 做的紅旗比黃旗多 面,多 。(2)、育新小學(xué)圖書館有圖書4000冊,新風(fēng)小學(xué)圖書館有 圖書5000冊,育新小學(xué)的圖書比新風(fēng)小學(xué)的少

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