《區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

1、區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱適用專業(yè)地理科學(xué)（師范）學(xué) 時(shí)2周總 學(xué) 分1應(yīng)開學(xué)期6一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)是地理科學(xué)專業(yè)的本科學(xué)生在完成自然地理學(xué)和人文地理學(xué)的等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后的實(shí)踐課程。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生將書本理論與實(shí)際相聯(lián)系，學(xué)習(xí)區(qū)域地理考察方法，收集、整理實(shí)習(xí)區(qū)域有關(guān)資料，培養(yǎng)實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)和掌握區(qū)域分析的方法與技能。二、教學(xué)要求(1)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理學(xué)基本原理，發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)地理知識(shí)的獲取和地理研究基本方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的地理科研能力。(3)通過(guò)具體區(qū)域自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等信息的全面了解、分析，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力，尤其是區(qū)域思

2、維和系統(tǒng)思維能力。(4)通過(guò)實(shí)習(xí)加深學(xué)生對(duì)地理學(xué)基本規(guī)律區(qū)域分異規(guī)律的認(rèn)識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)智力與非智力的協(xié)調(diào)運(yùn)用能力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容(1)掌握區(qū)域地理研究的基本程序。(2)掌握地理信息獲取的基本方法。（3)掌握區(qū)域地理研究的基本方法地理相關(guān)分析法、演化研究法、結(jié)構(gòu)分析法、區(qū)域比較法等。(4)掌握區(qū)域地理研究報(bào)告和論文撰寫的基本方法。四、方法與步驟（教學(xué)進(jìn)度安排、場(chǎng)所安排）1、時(shí)間：2周2、方式：（集中實(shí)習(xí)，配備帶隊(duì)老師和專業(yè)指導(dǎo)教師）3、單位或場(chǎng)所：城市規(guī)劃局、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)或高新技術(shù)開發(fā)區(qū)4、進(jìn)度安排：（1）城市總體規(guī)劃實(shí)習(xí)（2天）：聽取城市規(guī)劃情況講座，參觀城市規(guī)劃展覽館。

3、了解不同規(guī)模城市規(guī)劃與建設(shè)的基本情況，主要包括城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況、歷史發(fā)展概況、區(qū)域自然環(huán)境；城鎮(zhèn)體系發(fā)展規(guī)劃：總體目標(biāo)、等級(jí)結(jié)構(gòu)、中心城市與次中心組成、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃空間布局、旅游體系規(guī)劃、市域重大基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃；中心城市規(guī)劃：包括城市性質(zhì)、主體功能與發(fā)展目標(biāo)、城市規(guī)模、城市總體布局結(jié)構(gòu)、城市用地布局、城市上下部空間利用、城市綠化、旅游體系規(guī)劃、歷史文化名城保護(hù)與城市風(fēng)貌、舊區(qū)更新改建、對(duì)外交通與道路、市政公用設(shè)施規(guī)劃、城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、城市防災(zāi)體系規(guī)劃、近期建設(shè)安排與遠(yuǎn)景規(guī)劃設(shè)想。收集相關(guān)資料，在城市地圖上熟悉實(shí)習(xí)路線，繪制基本現(xiàn)狀圖；（2）了解城市中心商務(wù)區(qū)形成與演變歷史（2天）：城市傳統(tǒng)商業(yè)

4、街形成、演變與改造；連云城市形成、結(jié)構(gòu)演進(jìn)、發(fā)展規(guī)劃調(diào)研，提出自己規(guī)劃管理的理念； （3）港口碼頭規(guī)劃考察（2天）：考察港口區(qū)位、組成、建設(shè)條件、港口功能，經(jīng)濟(jì)腹地范圍、后方疏運(yùn)系統(tǒng)及經(jīng)濟(jì)地位。繪制青島港基本布局圖。（4）風(fēng)景旅游地規(guī)劃、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)（2天）：青島嶗山風(fēng)景區(qū)旅游地資源評(píng)價(jià)、景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游地保護(hù)規(guī)劃。（5）開發(fā)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展情況（2天）。主要是聽取開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，學(xué)生思考開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出區(qū)域未來(lái)發(fā)展的策略。5、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)（1）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要互相協(xié)作、互相配合和互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)精神。（2）學(xué)生要學(xué)會(huì)自我管理、自我約束。認(rèn)真學(xué)習(xí)觀摩，認(rèn)真思考，完成指

5、導(dǎo)教師安排的作業(yè)。（3）學(xué)生一般不得請(qǐng)事假，無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者實(shí)習(xí)隊(duì)負(fù)責(zé)給予批評(píng)教育，令其寫出書面檢查；無(wú)故曠實(shí)習(xí)二天者由領(lǐng)隊(duì)教師負(fù)責(zé)報(bào)學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)；無(wú)故曠實(shí)習(xí)三天者，由實(shí)習(xí)隊(duì)派人遣送回校，其成績(jī)按不及格處理。（4）學(xué)生因故不能參加校外實(shí)習(xí)的必須事先向院(系)請(qǐng)假，經(jīng)院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)審查并報(bào)教務(wù)處同意后方能不參加正常實(shí)習(xí)。（5）實(shí)習(xí)期間不得離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)到外地游逛,只能在實(shí)習(xí)地實(shí)習(xí)和休息。集體到實(shí)習(xí)地點(diǎn),集體返校。沿途不得逗留、游玩。（6）嚴(yán)格禁止擅自到非游泳區(qū)(江、河、湖、海)游泳。注意鐵路、公路交通安全,遵守交通法規(guī),遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德。實(shí)習(xí)期間不得有外宿、酬酒、尋釁鬧事、打架斗毆等現(xiàn)

6、象,也不得在實(shí)習(xí)宿舍內(nèi)留宿他人。（7）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí),指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者,領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理,直至停止其實(shí)習(xí),報(bào)告院(系),由院(系)給予紀(jì)律處分。五、實(shí)習(xí)報(bào)告要求（1）野外調(diào)查得到的大量原始資料數(shù)據(jù)首先檢查、審核、去偽存真，修正補(bǔ)足。分析和處理資料，對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（如均數(shù)和率等）要經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。對(duì)野外實(shí)習(xí)得來(lái)的第一手原始資料不能直接全部編入實(shí)習(xí)中去，需要重新取舍和整理。（2）實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面：實(shí)習(xí)區(qū)域的地理位置和行政區(qū)劃；實(shí)習(xí)區(qū)域的自然地理概況、經(jīng)濟(jì)和交通概況；實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)；實(shí)習(xí)的概略過(guò)程；實(shí)習(xí)區(qū)域的研究歷史與現(xiàn)狀；正文；全面概要地總結(jié)實(shí)習(xí)的主要成果；大膽嚴(yán)肅地提出實(shí)習(xí)過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)、新見(jiàn)解；認(rèn)真地歸納實(shí)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；積極地提出存在的問(wèn)題及今后實(shí)習(xí)的建議。 六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定考查課程，成績(jī)?cè)u(píng)定由兩個(gè)部分構(gòu)成：實(shí)習(xí)報(bào)告（60%）和實(shí)習(xí)表現(xiàn)（40%）。七、教材和主要