版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word 護(hù)士面試自我介紹模板5篇 (自我介紹)就是把自己的一些稱呼、(愛(ài)好)等介紹給別人,讓別人在簡(jiǎn)短的介紹后有所了解。今日我在這里給大家整理了一些護(hù)士(面試)自我介紹),我們一起來(lái)看看吧! 護(hù)士面試自我介紹篇1 敬重的各位評(píng)委老師:上午好!今日很榮幸來(lái)這里參與面試,同時(shí)也感謝貴院賜予我這次機(jī)會(huì)!我叫_,就讀于_學(xué)校,是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆(畢業(yè))生!在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,表現(xiàn)良好,成果優(yōu)異,充分把握了護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn),并一次性通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)和公共養(yǎng)分師三級(jí)的考試,同時(shí)能嫻熟運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能! 在三年的學(xué)習(xí)期間讓我熟悉到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,有很強(qiáng)的實(shí)踐性,結(jié)合了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)
2、的理論體系,形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾,她“燃燒自己,照亮別人”的精神和用愛(ài)心、細(xì)心、急躁、責(zé)任心照看每一位病人的工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè),同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無(wú)限喜愛(ài)!我愿盡微薄的力氣幫助醫(yī)生關(guān)心患者及其家屬減輕苦痛,讓他們樂(lè)觀面對(duì)疾病,并戰(zhàn)勝疾病醫(yī)學(xué)|(教育)網(wǎng)|搜集整理! 我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能夠吃苦耐勞,做事樂(lè)觀仔細(xì),樂(lè)觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠仔細(xì)對(duì)待生活,在貴院實(shí)習(xí)期間,帶教老師的悉心指導(dǎo)下,能夠嫻熟運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能,并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理學(xué)問(wèn)敏捷運(yùn)用于臨床護(hù)理操作
3、中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!我擁有的是年輕的激情,假如您能把信任和盼望給我,那么我的自信、我的激情、我的力量將是您最滿足的答案! 護(hù)士面試自我介紹篇2 我叫_,畢業(yè)于_衛(wèi)校,專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。特別榮幸有機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行應(yīng)聘自我介紹。 雖然我的學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多。首先是我端正了(學(xué)習(xí)態(tài)度)。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),原來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的。看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象學(xué)校那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自
4、習(xí)力量和自制力量是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“(方法)”,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“自立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。 學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校原來(lái)就少同學(xué)可給同學(xué)用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一
5、下。 在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照看,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長(zhǎng),認(rèn)清自己的短處。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理所以我喜愛(ài)實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。 我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛(ài)一心兩用甚至多用。急功近利,喜愛(ài)一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣
6、。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問(wèn)。自從我發(fā)覺(jué)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。 通過(guò)三年的衛(wèi)校生活,我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 護(hù)士面試自我介紹篇3 我叫_,是_職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的抱負(fù),探究生活的真諦,憑者對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒,最終迎來(lái)了新的起點(diǎn)。 光陰似箭,在3年的院校生活中,我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱忱,堅(jiān)持以學(xué)為
7、主,取得良好的成果,且在其他各方面表現(xiàn)良好,被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、獲的區(qū)級(jí)三好同學(xué)的榮譽(yù),有計(jì)算機(jī)二級(jí)證。通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí),我把握了有肯定的操作力量,且有很強(qiáng)的責(zé)任心,集體榮譽(yù)感。 面對(duì)新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己,假如有幸成為貴醫(yī)院的一員,我必將以滿腔的熱忱投入到工作中,用我的汗水、學(xué)問(wèn)、熱忱報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。 最終,我誠(chéng)心盼望貴醫(yī)院能給我一個(gè)綻開才華的舞臺(tái),我堅(jiān)信,你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的勝利! 護(hù)士面試自我介紹篇4 敬重的各位考官您們好: 今日能夠順當(dāng)通過(guò)筆試站在這里參與面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到特別的榮幸。對(duì)這次機(jī)會(huì)也是
8、倍加珍惜,盼望通過(guò)這次面試能夠把最好的自己展現(xiàn)給你們,也盼望能給各位考官留下一個(gè)好的印象。 下面做一下自我介紹我叫:_,今年_歲,漢族,20_年畢業(yè)四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院,中專學(xué)歷。 小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的們穿著一身雪白的大褂,在病人身旁勞碌,看到病人由于她們的細(xì)心照看減輕了苦痛而流露出的那種感謝的神情時(shí),她們?cè)谖倚闹姓娴娜缤焓拱憧蓯?ài)和圣潔,我就幻想有一天能像她們一樣做一位白衣天使,之后學(xué)校畢業(yè)我毫不遲疑地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下,我順當(dāng)完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè),各門課程優(yōu)良。 雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊急,沒(méi)有能立即安排到工作,但是我并沒(méi)有在家閑坐著,而是樂(lè)觀
9、的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué),運(yùn)用到生活中,在家人生病時(shí)不僅為他們打針,而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療,為他們削減了不少麻煩,家人戲稱我為家庭醫(yī)生,我對(duì)這樣的稱呼感到很傲慢,這也更堅(jiān)決了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的抱負(fù)并不僅僅是關(guān)心身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過(guò)自己的努力和愛(ài)心為更多的人帶來(lái)健康、歡樂(lè)。 因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì),盼望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì),使我真正走上自己憧憬的道路,我將以自己的愛(ài)心和所學(xué)的學(xué)問(wèn),為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 護(hù)士面試自我介紹篇5 各位領(lǐng)導(dǎo) 你們好! 我叫_,今年_歲,畢業(yè)于_學(xué)校,護(hù)理專業(yè),今日能站在這里向大家介紹自己真是感到萬(wàn)分榮幸! 在生活中我是個(gè)活潑開朗、熱忱大方、樂(lè)觀上進(jìn)、自立自主、自信要強(qiáng)的人,我會(huì)把我樂(lè)觀的一面在工作中連續(xù)發(fā)揚(yáng),仔細(xì)負(fù)責(zé)的對(duì)待工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告模板(12篇)
- 銷售部門個(gè)人工作總結(jié)示例
- 人脈保密協(xié)議書
- 銷售人員實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇
- 兒童教育愛(ài)心基金管理辦法
- 智能醫(yī)療基站租賃合作協(xié)議
- 科研實(shí)驗(yàn)電源供應(yīng)租用協(xié)議
- 橋梁建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)管理準(zhǔn)則
- 城市排水商品混凝土施工協(xié)議
- 員工解雇成本分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)ppt
- 君子自強(qiáng)不息課件
- 2022人教版高二英語(yǔ)新教材選擇性必修全四冊(cè)課文原文及翻譯(英漢對(duì)照)
- WDZANYJY23低壓電力電纜技術(shù)規(guī)格書
- 抗高血壓藥物基因檢測(cè)課件
- 醫(yī)院管理醫(yī)院應(yīng)急調(diào)配機(jī)制
- (公開課)文言文斷句-完整版課件
- 小學(xué)生性教育調(diào)查問(wèn)卷
- 醫(yī)院感染管理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)反饋表
- 旅游行政管理第二章旅游行政管理體制課件
- 學(xué)生崗位實(shí)習(xí)家長(zhǎng)(或法定監(jiān)護(hù)人)知情同意書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論