班主任個人2022年度工作計劃15篇

1、班主任個人2022年度工作計劃（精選15篇） 班主任個人2022年度工作計劃（精選15篇） 班主任個人2022年度工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育)為抓手，結(jié)合本班實際情況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、班級概況 三(1)班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。 行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能根據(jù)一日行為

2、規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有一定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 三、培育目標(biāo) 建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)

3、慣。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 四、主要工作及措施 (一)讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。 班訓(xùn)：文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 向上 班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑 主動學(xué)習(xí)會思考 大聲發(fā)言不行少 團(tuán)結(jié)友愛交伴侶 身心健康才會好 清潔衛(wèi)生做仔細(xì) 誠懇守信無小事 排隊集合快靜齊 從我做起愛集體 2、日常管理系統(tǒng)化。 (1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。 A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段專心學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做

4、。注意實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。詳細(xì)要求 B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行談?wù)?、評價，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。 C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 A、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、

5、油漬等。值日班長準(zhǔn)時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。 先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每日早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行專心的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪

6、指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。 (二)讓學(xué)生健康中成長 1、重視學(xué)生的平安教育 A、每日上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教育。專心收聽“平安播報”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患，進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通平安的教育。9月1日觀看開學(xué)第一課。 B、組織學(xué)生觀看平安錄像，增強(qiáng)平安意識。 C、安排平安督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的平安進(jìn)行督促。 D、協(xié)作學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進(jìn)行2次緊急疏散演練。 2、身體健康 A、進(jìn)行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。 班主任個人2022年度工作計劃 篇2 、加強(qiáng)常規(guī)教育 1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等

7、工作，提出 七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的樂觀性，形成良好的班風(fēng)。 2 、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，根據(jù)要求專心的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每日班級發(fā)生的不良情況準(zhǔn)時總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想 覺悟。在班會上，以平安為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等平安教育。 3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培育學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特殊是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新

8、的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。 4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，準(zhǔn)時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，樂觀和家長溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，專心的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)全都。 二、協(xié)作學(xué)校，做好各項工作 1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作愛好。 2、本學(xué)期繼續(xù)組織好小學(xué)社會綜合實踐活動，讓學(xué)生真正參加活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式激勵學(xué)生之間相互督促、相互評比，提高德育

9、的實效性。 小學(xué)四班級班主任德育工作計劃范文2 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上、還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 2 、 以 愛 去感染學(xué)生 ,教育學(xué)生 . 在班級中用 愛 字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用 愛 作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還

10、是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到， 愛 在心中， 愛 在行動中。 班主任個人2022年度工作計劃 篇3 我擔(dān)任的是八班級104班的班主任工作，八班級下學(xué)期對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡

11、民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。 2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、工作目標(biāo)： 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，幫助他們準(zhǔn)時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點工作 (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新

12、精神與實踐能力的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 根據(jù)初二班級學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 (3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)

13、會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要專心選拔，同時要精心培育。 第一，幫助班委干部樹立威信 第二，激勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 1、通過多種途徑，實行多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

14、 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。 2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 四、工作內(nèi)容及措施： (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。 (2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整

15、的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，實行補(bǔ)救措施使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度向?qū)W生推舉心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平時成果較好，考試成果常常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。 (3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 (4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在

16、日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。 班主任個人2022年度工作計劃 篇4 一、班級基本情況 本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培育、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生。學(xué)生今年上了二班級，但年齡還小，

17、自覺性不強(qiáng)。因此，我仍把培育學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。 二、本班的奮斗目標(biāo) 做好學(xué)生平安工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成果建設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級，讓每一個學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。 三、工作措施 1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育學(xué)生“三個習(xí)慣”。 2、加強(qiáng)平安教育工作，參加學(xué)校組織的平安演練活動，增強(qiáng)小學(xué)生的平安意識。 3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討討論，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采納激勵方法，

18、委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué)。 4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每日檢查本班學(xué)生值日生工作，培育學(xué)生熱愛勞動，做事專心負(fù)責(zé)的品德。 5、重視培育健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和敬重學(xué)生，多表揚，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。 6、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個學(xué)生都能主動、專心地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 7、專心召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。 8、專心完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項競賽。 9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，準(zhǔn)時和

19、家長溝通、溝通，共同教育好學(xué)生。 四、詳細(xì)工作安排 周次工作內(nèi)容 11、做好學(xué)生報名工作和入學(xué)教育。 2、成立班組織機(jī)構(gòu)。 21、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 31、進(jìn)行思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律。 2、主題班會：與書交伴侶。 41、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。 2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。 51、培育學(xué)生專心的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、開展班級寫字競賽。 61、開展唱愛國歌曲的活動，進(jìn)行愛國主義的教育。 2、主題班會：愛國歌曲大家唱。 71、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 2、進(jìn)行班級朗讀競賽。 81、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。 2、主題班會：教您幾招，

20、我的學(xué)習(xí)方法。 9-101、學(xué)習(xí)方法溝通。 2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。 11總結(jié)期中考試，表揚成果好的學(xué)生。 121、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。 2、主題班會：關(guān)心他人，快樂自己。 131、培育熱愛勞動的美德。 2、主題班會：勞動制造美 141、進(jìn)行熱愛班集體的教育。 2、主題班會：我愛我班 151、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，專心學(xué)習(xí)。 2、主題班會：做一個有好習(xí)慣的好孩子 161、繼續(xù)抓好平安教育工作，講解平安知識。 171、自理能力的培育，做好獨立的小主人。 2、主題班會：我會整理書包。 181、抓緊時間，專心學(xué)習(xí)。 2、主題班會：講名人勤奮好學(xué)的故事 班主任個人2022

21、年度工作計劃 篇5 轉(zhuǎn)眼又是新的學(xué)期，我仍擔(dān)任的是高二8班的班主任工作，在以往的工作中我仔細(xì)的班主任工作總結(jié)，的優(yōu)點，將更正。為將本學(xué)期的工作，我的高二班主任工作計劃是的： 我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為： 一、要點與措施 1、自身修養(yǎng)：為學(xué)生服務(wù)的意識，一切學(xué)生，學(xué)生的一切為學(xué)生公平的進(jìn)展機(jī)會的教育觀、人才觀和價值觀以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。 2、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)和培育自信等工作，培育和學(xué)生的自學(xué)意識。 3、作好班干部的培育工作，開班委會，總結(jié)工作，典型，有問題解決，要求班干部以身作則，先鋒和模范作用。 4、好任

22、課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課老師心情愉快，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，進(jìn)取，營造公平、融洽和向上的師生關(guān)系。 5、參加學(xué)校組織的活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每日衛(wèi)生，間操工作，學(xué)校評比工作，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，學(xué)生的自主管理能力。 二、班級工作的實施與原則 1、工作的系統(tǒng)化。 對每個學(xué)生集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，集體活動，培育集體榮譽(yù)感，集體。與各任課老師，營造的教育關(guān)系，也使學(xué)生體會到老師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的家長會與談話相，家庭教育的。 2、教育的人性化。 教育要學(xué)生的進(jìn)展和健康成長。更要學(xué)生的自我，在激勵個性的，要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣心理教育，學(xué)習(xí)個性，學(xué)法工作著眼學(xué)生的長期進(jìn)展

23、，培育學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培育學(xué)生的思想品德和規(guī)范，針同類型、不同能力的學(xué)生給以不同不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù)?，真正敬重每學(xué)生并其閃光點，把思想工作學(xué)生心坎上。 3、教育的生活化。 法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，學(xué)生健康有序的生活、工作，培育學(xué)生能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與的能力。 4、教育的榜樣化。 廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，學(xué)生、健康、向上、生動活潑的成長。 三、德育工作的滲透 既要對學(xué)生的，也要對學(xué)生的明天，把德育工作班主任工作的首位。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)班風(fēng)

24、、學(xué)風(fēng)。青春期教育和心理健康教育，對偏差及心理偏差的學(xué)詢問、訂正工作。對學(xué)生的家訪工作，問題家訪或與監(jiān)護(hù)人。 四、活動計劃 1、開學(xué)的個學(xué)期，民主評比出新的班委會團(tuán)支部，班級的核心力氣作用?；A(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。 2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成果的，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰，要求按時、保質(zhì)、保量，并與綜合素養(yǎng)評價掛勾。 4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。 5、動員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動。 班主任個人2022年度工作計劃 篇6 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在過去的幾年中，全部的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去

25、，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個暫新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計劃 一、同學(xué)情況分析： 全班共16人，其中12名女生，4名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分同學(xué)在課堂只停留在專心、專心聽，缺少主動參加的意識和習(xí)慣，一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，喜歡任意講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時完成，喜歡拖拉作業(yè)。 二、本學(xué)期工作重點： (一)、完善班級值日的管理。 上學(xué)期，我班順利實施了班級循環(huán)值日。班級循環(huán)值日的實施增強(qiáng)了同學(xué)的責(zé)任感，讓每一個

26、同學(xué)都有了當(dāng)家作主的意識，也進(jìn)一步體會到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。 (二)、做好家校的溝通。 上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過電話聯(lián)系，便利了十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地便利了家長、老師之間保持常常性的溝通，準(zhǔn)時正確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性進(jìn)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)做好家校的溝通工作。 (三)、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。 1、上學(xué)期班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓同學(xué)把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動。 開學(xué)前兩周，利用班會

27、和閱讀課時間進(jìn)行假期讀書匯報、好書推舉、讀書感想溝通。爭取一個學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次先進(jìn)的評比，并進(jìn)行發(fā)獎，以此帶動起更多的同學(xué)。 2、為了讓“班級循環(huán)值日”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評比優(yōu)秀值日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。 (四)、發(fā)揮家長委員會的力氣 在家長委員會建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的力氣，結(jié)合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參加到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。 三、活動計劃： 九月： 1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 2、學(xué)習(xí)小同學(xué)日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。 3、開展班委競選，提出

28、要求。 十月： 1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 3、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。 十一月： 1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要安靜。 2、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 3、進(jìn)行班級寫字競賽。 4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 十二月： 1、對同學(xué)進(jìn)行平安教育。 2、培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。 一月： 1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 2、進(jìn)行班級朗讀競賽。 班主任個人2022年度工作計劃 篇7 有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光

29、輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一、班級概況：總?cè)藬?shù)：78人 男生：50人 女生：28人行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有一定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二

30、、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常進(jìn)展，把學(xué)生培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。 三、工作重點：本學(xué)期本班的工作重點有三點。 第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。 第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。 四、內(nèi)容及措施： (一)行為規(guī)范：一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)

31、習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。 (二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。 2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，執(zhí)行班級垃圾袋裝化。 5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。 (三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。 1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。 3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。 (四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意模式的創(chuàng)新，留意方法

32、的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。 (五)關(guān)心學(xué)生身心健康。 1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。 5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。 (六)狠抓班集體建設(shè)。 1、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。 (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解情況準(zhǔn)時反饋處理

33、。 班主任個人2022年度工作計劃 篇8 伴著收獲的喜悅，又是一年重新開頭的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開頭，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的進(jìn)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難! 思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃: 一、指導(dǎo)思想: 對于高一(1)班的學(xué)生，我打算本著以下四個原則來執(zhí)行我的一

34、切計劃和任務(wù): 敬重信任共情關(guān)注 記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“敬重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任學(xué)生都有樂觀的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批判或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 所謂“共情”是

35、指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣常常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一敬重二換位。只有我們常常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判定是對還是錯，其實這樣的動身點一開頭就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違反了人類進(jìn)展的正常挨次。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚異，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是

36、個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)! 所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起共享! 二.奮斗目標(biāo): 對于高一(1)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力有計劃，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人

37、，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家 3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會回答:由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩-似乎他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有許多老師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍! 4、那么什么是“有能力”呢?有

38、的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余 5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。 班主任個人2022年度工作計劃 篇9 一、專業(yè)

39、進(jìn)展?fàn)顩r的自我分析 優(yōu)勢：從教20 xx年，擔(dān)任班主任工作20 xx年，積累了一定的班主任工作閱歷。我一直堅守在教育這片熱土上，關(guān)愛、敬重、理解每一位學(xué)生，與家長開展良好的溝通互助，全心全意培育好每一位學(xué)生。喜歡學(xué)習(xí)，喜歡溝通，擅長學(xué)習(xí)別人的好閱歷、好方法。同時，熱衷于根據(jù)不同班級的特點追求創(chuàng)新的班級管理方式。 不足：班主任工作理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，閱歷總結(jié)的水平有待進(jìn)一步提高，課題討論不夠。 二、專業(yè)進(jìn)展計劃 1.師德養(yǎng)成 專心學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作規(guī)定和中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范的精神，時時以教育戰(zhàn)線上的師德標(biāo)兵為榜樣，以滿腔的熱忱，濃濃的愛心，俯首甘為人梯的態(tài)度。強(qiáng)化以學(xué)生為本的教育理念，育人與教

40、書并舉，向著以情感人，以德育人，以才教人的方向努力。繼續(xù)以其他優(yōu)秀老師和班主任為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的語文老師和優(yōu)秀的班主任。 2.理論學(xué)習(xí) 堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上關(guān)于班主任專業(yè)化進(jìn)展和班集體文化建設(shè)的專著，并專心撰寫讀書筆記。樂觀參加本工作室組織的專題講座和研討活動，向名班主任學(xué)習(xí)，與教育專家對話，與同行溝通。樂觀參加本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動。 3.課堂實踐 結(jié)合學(xué)生不同階段的進(jìn)展特點，專心上好每節(jié)班會課，樂觀開展各種班級主題教育活動。課前專心分析學(xué)生的年齡特點、心理特點，專心查閱有關(guān)資料，樂觀向工作室成員和學(xué)校優(yōu)秀班主任請教，充分備

41、好課，課堂上專心組織，充分調(diào)動每位學(xué)生的樂觀性，促使學(xué)生開展自我教育，力爭達(dá)到最好效果。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。 4.示范引領(lǐng) 在多年的帶班過程中，逐漸形成了重規(guī)劃、重細(xì)節(jié)、重人格、重進(jìn)展，建立民主公平和諧的新型師生關(guān)系的帶班理念，著眼于學(xué)生素養(yǎng)的全面提高和個性人格的健康進(jìn)展，摸索出了一套以點燃學(xué)生激情，發(fā)揮學(xué)生潛能為主的班級德，效果明顯，成果喜人?，F(xiàn)已在全校推廣使用。 5.課題討論 樂觀參加工作室課題討論樂觀撰寫教育論文、教育案例、教育反思等。每學(xué)期撰寫1-2篇有價值的教育教學(xué)論文，帶頭參加開展科研課題討論工作，爭取有論文、案例獲獎或發(fā)表。 6.讀書計劃 (1)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念及教

42、學(xué)理論。常常閱讀教育教學(xué)類書刊，做好讀書筆記，填充自己的理論知識儲備。 (2)加強(qiáng)讀書，樂觀拜讀名家名篇，不放棄自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，做到活到老、學(xué)到老，在原有的基礎(chǔ)上又更大的突破，并以之影響學(xué)生。 (3)結(jié)合科研課題,提倡誦讀經(jīng)典詩文，將讀書培育成愛好習(xí)慣，期待與學(xué)生們一同進(jìn)展成長。 7.特色塑造 在工作和學(xué)習(xí)中，努力提高自己的專業(yè)化水平，努力發(fā)揮自己的特點，布滿愛心、布滿熱忱地開展班主任工作，努力形成有鮮亮特色的帶班風(fēng)格，繼續(xù)塑造以活動凝人，快樂勵人，策劃依人為方針的班級文化建設(shè)，為實現(xiàn)家校攜手同行，共創(chuàng)教育雙贏而奮斗不懈。 三、詳細(xì)落實措施 1.開展讀書活動：根據(jù)蔣老師所書目和文章，樂觀開展讀

43、書活動。每學(xué)期至少研讀教育理論專著2本，如做最好的班主任、羅恩老師的奇跡教育、給老師的建議等。另外，還要常常閱讀教育類的報刊雜志，如班主任之友、中國教育報、心理學(xué)等。在閱讀中一要準(zhǔn)時做好讀書筆記，寫出讀書心得，二要跟工作室里的其他老師常常開展讀書溝通活動，藉此提升師德，增強(qiáng)德育工作水平。 2.課題討論：圍繞蔣青老師的省級立項課題在班集體活動中對初中生自我教育能力培育的討論展開相應(yīng)的討論，樂觀組織學(xué)生參加班集體活動，積累更多的自我教育的案例，并在實踐中不斷反思提升，撰寫教育論文，收集調(diào)查資料并撰寫調(diào)查報告。 3.實踐探究：對學(xué)生要多指導(dǎo)、多教育，多激勵，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生

44、，潛心傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生進(jìn)行心語溝通，從學(xué)生身上吸取養(yǎng)料，重塑自身的童心世界繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，充分調(diào)動家長委員會的班級管理參加度，拓展班級文化建設(shè)的渠道多聽優(yōu)秀班主任的主題班會課，博采眾長，開闊眼界虛心請教新老班主任，集思廣益，拓寬自己的思路有機(jī)會走進(jìn)工作室同學(xué)的教育活動，相互學(xué)習(xí)觀摩，提高班級科學(xué)化和人性化管理的水平，增加班主任工作的幸福指數(shù)。 四、專業(yè)進(jìn)展的期望 以成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員為契機(jī)，努力提高自己的班主任工作水平，使自己在專業(yè)進(jìn)展上有明顯提高，建班育人上有顯著實效，帶班風(fēng)格上有鮮亮特點，討論成果上有所建樹。 (一)教育教學(xué) 教育工作：長遠(yuǎn)規(guī)劃，精細(xì)治班，動態(tài)管

45、理，把握學(xué)生進(jìn)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)進(jìn)展，創(chuàng)建優(yōu)良班集體，促進(jìn)學(xué)生和諧進(jìn)展。 教學(xué)工作：更新觀念，深入學(xué)習(xí)及領(lǐng)會課程改革的精神實質(zhì)，扎實教學(xué)，并有意識滲透德育，提高課堂教學(xué)效率。 (二)教育科研 追求無止境，奮斗無窮期。希望自己經(jīng)過努力，在教學(xué)能力、班級管理上都能有所長進(jìn)，讓自己從學(xué)習(xí)型老師走向科研型老師。樂觀參加課題討論，樂觀撰寫教育教學(xué)論文，爭取有論文獲獎和發(fā)表。提高自己的科研能力，提高駕馭課堂的能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。 班主任個人2022年度工作計劃 篇10 但現(xiàn)在新接手了一班級班級，相對于高段，對于剛?cè)雽W(xué)的低班級孩子一切都要重新開頭。對于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長。 因

46、此，我為接下來的班主任進(jìn)展做了如下的個人規(guī)劃： 一、以教室布置為傳播，做好班級文化 這次的呆板可能會是幾年，那么對于營造一個班級的班級文化是非常重要的。因此，在新接班的時候就在思考著，我們的班級要成為一個怎樣的班級。將一(3)班設(shè)立為小綠苗班級。有這幾方面的含義：希望孩子們能像小綠苗一樣快樂成長每一個孩子的個性都是不一樣的，但都希望他們能夠生機(jī)勃勃。陽光、微笑，是我希望每個孩子能體會到了，也能展現(xiàn)出來的。本學(xué)期中，還需要從教室布置中，再深入體現(xiàn)這樣的思想讓每一棵綠苗都有一個快樂、快樂的童年，營造一個生機(jī)勃勃的班集體。 二、以閱讀書籍為基礎(chǔ)，記錄閱歷和想法 做了班主任工作后，發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事

47、情處理上總會有些慌，不知道自己做得對還是做錯了。所以，更多的時候，更應(yīng)該充實自己。廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著，汲取他們先進(jìn)的教育閱歷和管理理念，站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長。不過閱讀的過程中更需要隨時記錄閱歷和想法，把自己的思考和收獲加入閱讀之中，作為閱歷保藏和借鑒。 三、以博客記錄為載體，共享個體收獲 博客平臺可以隨時記錄自己班級中一些瑣碎的事情，作為今后寫文章的題材，有真實的感受，才會更成熟的思考。同時，博客也是記錄孩子成長的日記，在第二年的日記收集中也有著重要的作用。 期望在第一年里能集中精力做好這兩件事情，踏實邁好第一步。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專心做好業(yè)務(wù)筆記，積累學(xué)生錯題集。

48、努力在學(xué)習(xí)中逐漸向優(yōu)秀老師靠攏。 四、以科研論文為激勵，促進(jìn)專業(yè)成長 前兩年的積累和讀書為我接下來的成長做了很好的鋪墊，反思是我探究適合自己的班主任道路，形成風(fēng)格的途徑。在此期間，我將嘗試撰寫小論文。專心撰寫教育故事，本學(xué)期將以學(xué)生心理承受能力差的問題為討論載體，準(zhǔn)時記錄教育轉(zhuǎn)化過程中的點滴體會，并進(jìn)行個案分析，整理教育思路，嘗試教育論文，每學(xué)年撰寫一篇以上的論文(案例)，并力求發(fā)表或獲獎。 雖然接下來會有所辛苦，但是我想做一個成長中的班主任，做一個記錄著點點滴滴快樂的幸福班主任! 班主任個人2022年度工作計劃 篇11 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住學(xué)生手冊的方向，結(jié)合學(xué)

49、校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)校班級家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 二、班級概況 我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。 三、詳細(xì)工作措施 1、修整、培育班干部隊伍，建立一支樂觀進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。 2

50、、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作 開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并通過其了解學(xué)生常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、勸慰，幫助她們，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心伴侶開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)召開主題班會，加深學(xué)生的自我熟悉努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。 3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人

51、才。 4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度 定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生準(zhǔn)時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并準(zhǔn)時根據(jù)班級詳細(xì)情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個樂觀的學(xué)習(xí)氛圍。組織和激勵學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。 5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。 6、準(zhǔn)時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。 7、保持與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反映其子女在

52、學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育學(xué)生。 8、組織和激勵學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。 2.中職班主任個人工作計劃 一、熟悉熟知班群眾 一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的

53、。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 二、準(zhǔn)時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁 當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，準(zhǔn)時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要準(zhǔn)時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。 三、做好學(xué)生思想工作 想讓學(xué)生切實根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 1、快樂式管理 現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒愛好，根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的

54、狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾游戲，在游戲中激勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是快樂的，透過實習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。 2、做好個別同學(xué)的思想工作 有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好的效果。 四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系 職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，因

55、此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強(qiáng)，但是進(jìn)工廠實習(xí)對一部分同學(xué)來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且激勵她們堅持完成實習(xí)。在激勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步。 班主任個人2022年度工作計劃 篇12 一、指導(dǎo)思想 貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，注意培育創(chuàng)新精神和實踐能力。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。 二、本班的基本情況 二班級原有學(xué)生49人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，

56、本班共有學(xué)生47人，二班級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報，準(zhǔn)時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。 3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的

57、榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。 三、班級紀(jì)律 1、選拔培育好班干部，繼續(xù)執(zhí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好老師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況表揚做得好的班干部對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。 2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字專心、勞動樂觀、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與嘉獎。 四、班級管理的詳細(xì)措施： 本學(xué)期我決定實行以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理： 1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為

58、習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 2、準(zhǔn)時了解學(xué)生情況正確把握學(xué)生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度出進(jìn)展情況。 3、家教結(jié)合常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 4

59、、培育班級干部準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的能力。 5、重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學(xué)生的參加意識。 班主任個人2022年度工作計劃 篇13 我在瀝小美麗的校園中展開了我的老師生涯。為了以后更好的提高自己，做一個好老師，我必須現(xiàn)在制訂自己的個人成長計劃。一個合理的計劃不僅能夠激勵我們趁著青春年

60、華朝著規(guī)劃目標(biāo)奮勇向前，爭取早出成果，而且也是促進(jìn)老師職業(yè)專業(yè)進(jìn)展的重要保障。以下是我結(jié)合個人的特點，做出的個人成長計劃。 一、個人背景 我并不是師范專業(yè)的學(xué)生，但平時由于對老師職業(yè)的愛好，常常關(guān)注教育方面的書籍，自學(xué)了教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)等教育專著，同時也愛看蘇霍姆林斯基、葉圣陶等教育家的著作和教學(xué)歷程。20-年4月起在冊子中心小學(xué)頂崗老師，同時也在舟山小學(xué)實習(xí)，實習(xí)期間，指導(dǎo)老師教會了我許多知識，比如說班級管理、班風(fēng)建設(shè)、教案和反思的書寫、如何處理課堂突發(fā)事件等，積累了一定的教學(xué)閱歷。 二、自我剖析 作為初出茅廬的新老師，我還有很多不足的地方需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。首先，教材的解讀透徹