幼兒園疫情后開學(xué)衛(wèi)生安全保健工作方案

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁幼兒園疫情后開學(xué)衛(wèi)生安全保健工作方案1 幼兒園疫情后開學(xué)衛(wèi)生安全保健工作方案幼兒園的小朋友們，懷著歡喜的心情回到了美麗如初的校園，寂靜了一段時間的幼兒園已恢復(fù)往日的熱情與生機，歡聲笑語又蕩漾在幼兒園的每一個角落。在家長的陪伴下有序地進行體溫檢測，教室門口老師對孩子進行二次體溫檢測以及晨檢，構(gòu)筑一道健康防火墻。晨間活動、入廁、盥洗、午餐、午休幼兒園的一日生活皆課程，老師們在每個環(huán)節(jié)都做到滲透式教育，為幼兒的健康和培養(yǎng)良好的習(xí)慣做有力指引。學(xué)校嚴格執(zhí)行幼兒園安全、防疫管理制度，保證了復(fù)學(xué)前園所的各項設(shè)施設(shè)備安全運行，為開學(xué)做好了全面準(zhǔn)備。幼兒生性好

2、動，對任何事物都充滿好奇心，但因為身體的協(xié)調(diào)性比較差，缺乏自我保護意識，因此經(jīng)常會發(fā)生如摔倒、燙傷、骨折等突發(fā)意外事件，那么作為一名幼兒老師，下面方案如下：一、常見外傷(1)跌倒蹭破皮膚的處理幼兒奔跑、跳躍時不慎跌倒，很容易蹭破膝蓋、胳膊肘，尤其是穿衣較少的夏季，更為常見。蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷2 口，并用消毒水消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。(2)扎刺的處理幼兒周圍的物品并非十分光滑，如帶刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎人皮膚后，有時有一部分露出皮膚

3、，有刺痛感，應(yīng)立即取出。具體處理辦法是:先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。(3)剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理幼兒在使用剪刀、小刀等文具或觸摸紙邊、草葉和打碎的玻璃器具、陶器時，都可能會發(fā)生手被劃破的事故。具體處理辦法是:用干凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用 75 的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。(4)擠傷的處理幼兒的手指經(jīng)常被門、抽屜擠傷，給幼兒造

4、成痛苦，嚴重時，可出現(xiàn)指甲脫落的現(xiàn)象，應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并處理。具體辦法是:若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛3 苦。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。(5)碰傷碰傷多數(shù)都是頭部，幼兒由于身體發(fā)育特點，2-4歲幼兒頭顱占整個身體比重的四分之一，跌倒后頭先著地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果沒有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下繼續(xù)出血，以達到止血、消腫、止痛的目的。具體操作方法為：用毛巾包上冰塊、冰棒，或蘸冷水冷敷 5-10 分鐘，然后將清油(生)涂在患處。破皮先清創(chuàng)并檢查傷口深度，一般淺表性破皮處理用生理鹽水清創(chuàng)，然

5、后敷創(chuàng)可貼，這樣，沒有刺激感，幼兒不會因為跌倒后驚慌、疼痛再加上藥物刺激而大哭不止。（6）跌傷注意幼兒創(chuàng)傷部位和幼兒跌倒損傷后的反應(yīng)，如果發(fā)現(xiàn)幼兒跌倒后，有一段時間意識喪失，幾秒十幾秒后才有反應(yīng)，應(yīng)該注意觀察，有無嘔吐、嗜睡等。幼兒園遇到這種情況應(yīng)該立刻將幼兒平抱著送醫(yī)院檢查處理，觀察數(shù)小時，嚴重跌傷昏迷醒來后，觀察護理時應(yīng)每隔一小時叫醒幼兒一次或遵從醫(yī)囑。（7）骨折幼兒跌倒后，身體某部位著地，并且不能立刻爬起來，老師要了解著地部位及當(dāng)時詳情，不要牽拉或強行抱起幼兒，讓他自己試著起來，并注意觀察受傷部位，如腿部、腳等部位發(fā)生骨折，幼兒不能站立行走，這時教師應(yīng)4 將其他幼兒迅速組織好，請保健醫(yī)生

6、或?qū)ふ矣舶鍖⒑⒆油衅饋硭偷结t(yī)院救治，否則，孩子骨折移位將影響醫(yī)生治療。（8）頭部摔傷幼兒玩耍時摔傷頭部，不為少見，有時出血，有時不出血。對此，應(yīng)采取的措施是:(1)出血時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，以達止血的目的，并及時送醫(yī)院。(2)摔傷后未見出血，要對幼兒進行 24 小時的密切觀察，如果出現(xiàn)以下癥狀應(yīng)及時送往醫(yī)院急救: 受傷后有惡心、嘔吐的現(xiàn)象 受傷后有過意識喪失的現(xiàn)象，或正處于意識喪失的狀態(tài) 頭部劇烈疼痛 眼、耳、鼻周圍有出血癥狀 有抽風(fēng)、麻痹、言語障礙等癥狀。注意:教育幼兒摔傷頭部后務(wù)必及時告訴老師。（8）燙傷夏秋春三季就要注意防止?fàn)C傷。(1)開水提前灌入保溫桶內(nèi)，夏季桶蓋不要蓋

7、嚴，保持水溫在 35 度-40 度左右即可。(2)夏季廚房燒的菜湯、稀飯、豆?jié){、牛奶應(yīng)提前燒開晾一會，再分發(fā)給各班。(3)各班老師保持進餐前幼兒良好秩序，播放輕松音樂等待開飯，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。開飯時應(yīng)事先把碗分發(fā)到桌子中間，然后分別將飯盛到碗內(nèi)容量三分之二，感覺溫度可以，再請幼兒輕輕端在自己面前就餐。如果發(fā)生燙傷，不要驚慌，迅速將幼兒帶到冷水龍頭前5 用冷水沖患處幾分鐘，冷卻處理后，請保健醫(yī)生根據(jù)情況做出處理。（9）口腔、鼻腔、耳道、眼內(nèi)、陰道異物處理。(1)口腔異物。幼兒就餐時由于神經(jīng)系統(tǒng)不盡完善，調(diào)解機制較差，如果沒有好的進餐習(xí)慣和秩序，吃飯講話、打鬧、不專心，容易將魚刺、雞骨等卡在咽

8、部。發(fā)生這種情況后老師不要用讓幼兒吃口飯，或喝口醋等強行咽下，這樣會劃傷食道，引起其他疾患。老師應(yīng)細心了解情況，讓幼兒張開嘴仔細察看，或帶到保健室處理，用鑷子將卡在咽部的刺取出。(2)氣管異物。幼兒有時會將比較小的物品放在口腔里含著玩，一不留神或講話時突然卡到氣管里，這時，教師要迅速將幼兒倒提起來，雙手提住幼兒小腿，拍打背部令其咳嗽、嘔吐出來。這種情況非常危險，有時瞬間就會奪去幼兒生命。應(yīng)當(dāng)邊救治邊請保健醫(yī)生，并及時送往醫(yī)院。(3)幼兒有時也會模仿別人流鼻血塞棉球現(xiàn)象，將能夠填入的紙球、黃豆等物品塞進鼻腔、耳朵。小女孩看到母親上廁所換衛(wèi)生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲閃，她越好奇，也找塊紙模

9、仿疊成一個小塊塞到屁股里。這樣的例子很多，發(fā)現(xiàn)后一定要請醫(yī)生及時處理，不可大意。（4）幼兒眼異物最為多見的是小沙粒、小飛蟲等東西。異物人眼后，可粘在險結(jié)膜的表面，進入瞼結(jié)膜囊內(nèi)，也有6 的則嵌在角膜上。對于不同的情況，應(yīng)采用不同的方法。具體的方法是:讓幼兒輕輕閉上眼睛，切不可揉搓眼睛，以免損傷角膜。教師清潔雙手后，方可為幼兒處理。沙粒粘在眼結(jié)膜表面時，可用干凈柔軟的手絹或棉簽，輕輕拭去。若嵌入眼瞼結(jié)膜囊內(nèi)，則需要翻開眼皮方能拭去。翻上眼皮的方法是:讓幼兒向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，輕向上翻即可。若運用以上各法不能取出異物，幼兒仍感極度不適，有可能是角膜異物，應(yīng)立即去醫(yī)院治療。平時應(yīng)注意培

10、養(yǎng)幼兒形成愛護眼睛的意識，不用臟手揉眼，不互相扔沙子，眼睛不舒服時應(yīng)立即告訴老師。（10）止鼻血幼兒鼻出血的常見原因有:鼻部外傷，如碰傷鼻子，或幼兒挖鼻孔損傷了鼻粘膜發(fā)熱時鼻粘膜充血腫脹，血管脆性增加鼻腔異物。止鼻血時需注意:安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼 5-10 分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。（11）蟲咬傷夏秋季節(jié)蚊蟲增多，被蚊蟲叮咬的機會也隨之增多。幼兒中較多見的有被蚊子叮咬、蜂類蟄傷、洋辣子刺傷。蚊子咬傷時可用清涼油、綠藥膏、酒精、氨水等涂于患處。蜂和洋辣子刺傷時，傷口處疼痛紅腫，此時 4 可先7 用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來，

11、然后用肥皂水涂于傷處。若為黃蜂蟄傷，可將食醋涂于傷處。二、驚撅 (抽風(fēng))幼兒出現(xiàn)驚厥的原因很多，高燒驚撅較為常見，如患上感、流腦、中毒性痢疾等均會使幼兒高燒，進而驚顧。此外，由于幼兒缺鈣而引起的手足抽搐，或患有頗癰、低血糖或中毒等也會引起幼兒驚厥。幼兒驚厥的表現(xiàn)通常是突然發(fā)作，意識喪失，頭向后仰，眼球凝視，呼吸細弱且不規(guī)則，口唇青紫，四肢和單側(cè)或雙側(cè)面部抽動，持續(xù)的時間可由 1-2 分鐘到十幾分鐘甚至幾十分鐘不等。幼兒驚厥后，成人千萬不可驚惶失措，不可大聲呼叫或用力搖晃、拍打幼兒。對此，應(yīng)采取以下措施:(1)讓病兒側(cè)臥，便于及時排出分泌物，防止異物人氣管。同時，松開衣領(lǐng)、褲帶，保持血液循環(huán)的暢

12、通。(2)不要緊摟幼兒，可輕按幼兒抽動的上下肢，避免幼兒從床上摔下。(3)將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免幼兒咬傷舌頭。但如果病兒牙關(guān)緊閉，無法塞人毛巾，不可硬撬。(4)隨時擦去痰涕。(5)用針刺或重壓人中穴，即唇溝的上三分之一處。8注意:在急救處理的同時，應(yīng)做好去醫(yī)院的準(zhǔn)備工作。當(dāng)幼兒發(fā)燒時，切忌包裹過嚴過厚，否則會使體溫持續(xù)上升，導(dǎo)致驚厥。三、孩子突然暈厥一是小孩平時身體很好，在玩耍時突然倒地暈厥，喊他(她)名字也沒有反應(yīng)，四肢一抽一抽的，口里還不時有些白泡泡涌出來，這種情況必須馬上送醫(yī)院。二是小孩在安靜狀態(tài)下突然暈倒，心跳忽快忽慢，臉色變白，這種暈厥非常兇險，甚至可以出現(xiàn)猝死。

13、三是小孩本身就有先天性心臟病，平時活動一會兒就喜歡蹲下來休息一陣，一旦出現(xiàn)暈厥，意味著小孩的病情已經(jīng)到了非常嚴重的程度；或者小孩的先心病剛做完手術(shù)，出院還不到一周，突然出現(xiàn)暈厥，這種情況要警惕是否出現(xiàn)了完全性房室傳導(dǎo)阻滯，要馬上去醫(yī)院。四是如果小孩年齡比較小，心跳一直都比較快，但平時安靜時看起來，和別的小朋友似乎沒有什么兩樣，如果恰逢特別高興，或者是哭得很厲害，或者和別的小朋友玩運動游戲玩得很盡興，突然暈倒，嘴唇變?yōu)酰@種情況意味著小孩可能出現(xiàn)了快速的可致命的心律失常。五是如果小朋友能自己說左胸好像有一塊大石頭壓著，而且呼吸困難，或者感到左臂麻木，左肩疼痛，感到喉頭堵得慌，要馬上去醫(yī)院急診檢查

14、。9當(dāng)然，不論出現(xiàn)何種暈厥，最好馬上就近去正規(guī)醫(yī)院檢查處理。因為即便是一些良性的暈厥，對小孩而言，也存在一定的風(fēng)險。暈厥是過去一直沒有異常，突然腦部血液供應(yīng)不足，促使臉色發(fā)白、嘔吐、眩暈，甚至意識不清。過度疲勞、長時間站立、驚訝、恐慌、外傷等精神或肉體上的刺激，都會引起此現(xiàn)象，幼兒到學(xué)童期的孩子更為多見。急救處理：(1)放低頭部，抬高腳部使其靜躺，解開衣服紐扣，松緩帶子。(2)以紙條刺激鼻孔為了恢復(fù)患者意識，可以紙條刺激鼻孔，恢復(fù)后，讓其飲用糖水、咖啡。(3)保持體溫蓋上毛毯保溫，如果意識尚未恢復(fù)，請接受醫(yī)生治療四、中暑日光長時間照射幼兒的頭部或天氣過于暑熱，可致使幼兒中暑，從而出現(xiàn)頭疼、頭暈

15、、耳鳴、眼花、口渴甚至昏迷。應(yīng)采取以下措施處理:(1)將病兒移至陰涼、通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息。(2)用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。(3)讓病兒喝一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。10注意:炎熱的夏季幼兒戶外活動時間應(yīng)避開早 10 點半至下午 2 點半，因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。炎熱季節(jié)幼兒可在樹蔭或陰涼下游戲，避免陽光直接照射。天氣炎熱時教師應(yīng)提醒幼兒多喝水。五、凍傷幼兒凍傷多為輕度凍傷，多見于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺?？捎脙霪徦幐嗤坑诰植俊Ｓ捎谑軆鎏幊Ｒ讖?fù)發(fā)，不易根治，因此，建議家長平時應(yīng)注意幼兒不要穿過小的鞋子，洗手后將手仔

16、細擦干，腳愛出汗的幼兒應(yīng)及時換掉汗?jié)竦男瑝|或襪子，并注意經(jīng)常按摩手、腳、耳、鼻等處。六、幼兒走失幼兒情緒變化很大，有時因為到班上與老師小朋友交往中發(fā)生不愉快，或因父母早上來園時沒有講好條件，送到班上后趁老師不注意，也會返回去找爸爸媽媽。或者在一日活動中某一時刻在院中玩耍，出于好奇從大門口溜走。要教育幼兒懂得發(fā)生問題求助于老師解決，老師是幼兒最信賴的人：牢記父母姓名、家庭住址、工作單位，自己所在的幼兒園。孩子無論在教室，還是在院中游戲，應(yīng)該始終在老師的視線之中。出去散步回教室，老師都應(yīng)該及時清點人數(shù)，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題。特別要強調(diào)的是外出散步參觀，要善于組織管理幼兒，倆人手拉手排成隊，能力差的幼

17、兒要和班上能力發(fā)展好的孩子手拉手。出發(fā)前講清楚紀(jì)律要11 求、教學(xué)目的要求。外出參觀、散步前，教師要事先了解散步的環(huán)境，周圍的建筑環(huán)境，設(shè)計好路線，然后才能組織幼兒外出，一個老師在最前面，一個老師殿后，步伐不能太快，壓住排頭的速度，并隨時清點人數(shù)。老師引導(dǎo)幼兒觀察時要隨時掌握幼兒的興趣反應(yīng)等。總之安排外出參觀安全第一，不可掉以輕心。為了預(yù)防事故的發(fā)生還可以采用以下措施：1樹立安全觀念，加強安全措施，嚴格落實規(guī)章制度，實行安全一票否決制。在組織幼兒一日生活中必須時刻考慮排除各種不安全因素，培養(yǎng)幼兒的安全意識，經(jīng)常向幼兒傳授安全常識，逐步提高幼兒的自理自衛(wèi)能力和應(yīng)變能力。2在各項活動中，教師要加強

18、指導(dǎo)和保護。體育活動中，應(yīng)根據(jù)幼兒的身體條件和個性特征，安排適當(dāng)?shù)幕顒禹椖浚臏?zhǔn)備和檢查活動器材，對不適合某一運動的幼兒不要強求一律，對適合的幼兒也要注意保護。教師一定要有計劃組織參與到幼兒的活動當(dāng)中，將幼兒的活動控制在自己的視線之內(nèi)，盡職盡責(zé)。3掌握幼兒情緒變化，防止游戲向不利于幼兒安全的方向轉(zhuǎn)化，注意發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或出現(xiàn)渲泄情緒，特別要及時提醒神經(jīng)興奮的幼兒安靜下來。幼兒玩耍時與同伴發(fā)生爭執(zhí)吃了虧，會做出報復(fù)行為，老師要特別注意重點保護?？?2 結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開展安全無事故月活動 4有針對性地開展安全防護工作，嚴格檢查幼兒園的設(shè)施設(shè)備，分析p 發(fā)生事故的原因?？闯鲎髡吆苌朴谟^察！棋盤小學(xué)疫

19、情后開學(xué)工作實施方案一、指導(dǎo)思想目前，正值傳染病的高發(fā)時期雖然已經(jīng)過去,但是學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學(xué)校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學(xué)校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，制定疫情預(yù)防工作實施方案，維護正常的教育秩序。二、工作目標(biāo)加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有發(fā)熱或與武漢人接觸等類似癥狀的，立即在釘釘定或微信群報告并到正規(guī)醫(yī)院檢查治療。家長全面實行學(xué)生健康查檢制度。做到一天三次一個不漏。每天七點半前在班級微信

20、群報告癥狀,如果出現(xiàn)發(fā)熱等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療三、工作措施 開學(xué)前1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，并向下河鄉(xiāng)中心學(xué)校報告。2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。3、開學(xué)前對學(xué)校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。 4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并

21、進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。開學(xué)后8、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”“零報告”制度，并向下河鄉(xiāng)中心學(xué)校報告。分年級分時間進出學(xué)校上課。9、妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。10、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所加強通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機械排風(fēng)。如使用電風(fēng)扇，應(yīng)當(dāng)保證電扇供風(fēng)安全，所有排風(fēng)直接排到室外。11、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭高頻接觸表面，可用有效氯250500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。12、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。13、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。 14、確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，中小學(xué)校每4045人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。15、加強垃圾分類管理，