廣東省東華高級中學2022-2023學年物理高三上期中學業(yè)水平測試試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、 “蹦極”運動中，長彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運動從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點的過程中，下列分析正確的是（

2、）A繩對人的沖量始終向上，人的動量先增大后減小B繩對人的拉力始終做負功，人的動能一直減小C繩恰好伸直時，繩的彈性勢能為零，人的動能最大D人在最低點時，繩對人的拉力等于人所受的重力2、如圖所示，質(zhì)量為M的木塊位于光滑水平面上，在木塊與墻之間用輕彈簧連接，開始時木塊靜止在A位置，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中，則當木塊回到A位置時的速度v以及此過程中墻對彈簧的沖量I的大小分別為（）A，B，C，D，3、甲、乙兩物體同時從同一位置沿同一直線運動，它們的vt圖象如圖所示，下列說法正確的是（）At1時刻，兩者相距最遠Bt2時刻，乙物體追上甲C乙物體先向負方向運動，t1時刻以后反向向正

3、方向運動D0t2時間內(nèi)，乙的速度和加速度都是先減小后增大4、2019年10月11日，我國首顆火星探測器“火星一號”第一次公開亮相，將在未來實現(xiàn)火星的環(huán)繞、著陸和巡視。已知火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑是地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的1.5倍，火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一，關(guān)于火星、地球繞太陽的運動，下列說法正確的是A火星的周期小于地球的周期B火星的線速度大于地球的線速度C火星的加速度大于地球的加速度D太陽對火星的萬有引力小于對地球的萬有引力5、將電荷量為q的檢驗電荷置于靜電場中某點場強為E處，該電荷所受的電場力為F.大小為()A0BqECD6、如圖甲所示，a、b是一條豎直電場線上的兩點，一帶正電的粒子從a運動

4、到b的速度時間圖象如圖乙所示，則下列判斷正確的是Ab點的電場方向為豎直向下Ba點的電場強度比b點的大C粒子從a到b的過程中電勢能先減小后增大D粒子從a到b的過程中機械能先增大后減小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，質(zhì)量相同的兩個小球a、b由斜面底端斜向上拋出，兩球恰好分別沿水平方向 擊中斜面頂端A和斜面中點B，不計空氣阻力，下列說法正確的是A小球a、b的初速度方向相同B小球a、b的初動能之比為4:1C小球a、b的末速度之比為:1D小球a、b空中運動時間之比

5、為2:18、下列說法中正確的是_A做簡諧運動的質(zhì)點，離開平衡位置的位移相同時，加速度也相同B做簡諧運動的質(zhì)點，經(jīng)過四分之一周期，所通過的路程一定是一倍振幅C根據(jù)麥克斯電磁場理論可知，變化的磁場可以產(chǎn)生電場，變化的電場可以產(chǎn)生磁場D雙縫干涉實驗中，若只減小雙縫到光屏間的距離，兩相鄰亮條紋間距離將變大E.聲波從空氣傳入水中時頻率不變，波長變長9、如圖所示，斜劈形物體的質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止，物塊m上、下滑動的整個過程中（ ）A地面對斜劈M的摩擦力方向沒有改變B地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右C地面對斜

6、劈M的支持力始終小于（Mm）gD物塊m向上和向下滑動因摩擦產(chǎn)生的熱量相同10、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是A力是維持物體運動的原因B力是改變物體運動狀態(tài)的原因C一個物體受到的合力越大，它的速度越大D一個物體受到的合力越大，它的加速度越大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h0.25 m、開口向右的小筒中（沒有外力作用時彈簧的另一端也位于筒內(nèi)），如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系

7、數(shù)，該同學通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出Fl圖線如圖乙所示（1）由此圖線可得出的結(jié)論是_（2）彈簧的勁度系數(shù)為_N/m，彈簧的原長l0_m.12（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩套（1）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是_A圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值B圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值C在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響D在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，

8、那么對實驗結(jié)果有影響（2）本實驗采用的科學方法是_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法D建立物理模型法四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖甲所示是高層建筑配備的救生緩降器材，由調(diào)速器、安全帶、安全鉤、緩降繩索等組成發(fā)生火災時，使用者先將安全鉤掛在室內(nèi)窗戶、管道等可以承重的物體上，然后將安全帶系在人體腰部，通過緩降繩索等安全著陸如圖乙所示，是某中學在某次火災逃生演練現(xiàn)場中，體重為60kg的逃生者從離地面18m高處，利用緩降器材由靜止開始勻加速下滑，當速度達到時，以大小為加速度減速，到達地面時速度恰好為

9、零假設逃生者下降過程中懸空不接觸墻面，不計空氣阻力，求：減速下滑過程的位移；減速下滑時逃生者對緩降繩索的拉力大??；到達地面整個過程的時間14（16分）民用航空器在空中飛行時是非常害怕鳥群的，盡管后者體積小、重量輕，但因為航空器的速度一般都相當高，二者相撞時產(chǎn)生的沖擊力和破壞力往往是難以想象的。據(jù)航空媒體FAT報道，當?shù)貢r間9月24日，非洲國家蘇丹Badr航空公司的一架波音737客機，在執(zhí)飛J4341航班，由Ad Damazeen前往Khartoum時不幸遭遇鳥擊。從現(xiàn)場圖片看，飛機受損嚴重，機鼻整流罩被大面積擊穿，形成一個大洞，內(nèi)部也有明顯損傷。而那只可憐的小鳥也被撞得尸骨粉碎，羽毛和血肉糊滿

10、撞擊部位。不過幸運的是，事發(fā)后飛行員沉著應對，駕駛飛機安全降落，沒有造成更大損失。試自設相關(guān)必須數(shù)據(jù)，建立合理模型，估算此次飛鳥撞擊飛機作用力的大小F。解答中請說明所設各量的物理意義。15（12分）在某星球表面輕繩約束下的質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球在最高點時繩子拉力為F1，在最低點時繩子拉力為F1假設星球是均勻球體，其半徑為R，已知萬有引力常量為G，不計一切阻力，求：（1）求星球表面重力加速度；（1）求該星球的密度參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】A.由于繩對人的作用力一直向上，故繩對人

11、的沖量始終向上；由于人在下降中速度先增大后減小，動量先增大后減??；故A正確；B.在該過程中，拉力與運動方向始終相反，繩子的力一直做負功；但由分析可知，人的動能先增大后減小；故B錯誤；C.繩子恰好伸直時，繩子的形變量為零，彈性勢能為零；但此時人的動能不是最大，故C錯誤；D.人在最低點時，繩子對人的拉力一定大于人受到的重力；故D錯誤2、D【解析】ABCD子彈射入木塊過程，由于時間極短，子彈與木塊間的內(nèi)力遠大于系統(tǒng)外力，系統(tǒng)的動量守恒，取向右為正方向，由動量守恒定律得解得子彈射入木塊后，子彈和木塊系統(tǒng)在彈簧彈力的作用下先向右做減速運動，后向左做加速運動，回到A位置時速度大小不變，即當木塊回到A位置時

12、的速度大小為子彈和木塊彈簧組成的系統(tǒng)受到的合力即墻對彈簧的作用力，根據(jù)動量定理得 所以墻對彈簧的沖量I的大小為ABC錯誤D正確。故選D。3、D【解析】在時間內(nèi)，乙的速度比甲的小，甲在乙的前方，兩者間距逐漸增大時刻后，乙的速度比甲的大，兩者間距減小，所以時刻，兩者相距最遠故A錯誤甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)，在vt圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，知時間內(nèi)，甲的位移比乙的大，時刻，乙物體還沒有追上甲，故B錯誤在速度-時間圖象中速度的正負表示運動方向，從圖中可知乙的速度一直為正，運動方向沒有發(fā)生改變，故C錯誤根據(jù)速度時間圖象的斜率表示加速度，故時間內(nèi)，乙的速度和加速度都是先減小后增大，故D正確故選

13、D【點睛】由v-t圖象直接讀出物體的運動情況，根據(jù)速度關(guān)系分析何時相距最遠根據(jù)“面積”表示位移，分析兩物體何時相遇兩物體速度始終為正值，速度方向一直為正方向，由速度的正負分析速度的方向根據(jù)圖象的斜率分析加速度的變化4、D【解析】A設太陽質(zhì)量為M，行星質(zhì)量為m，根據(jù)萬有引力提供向心力有得由于火星的公轉(zhuǎn)半徑比地球的公轉(zhuǎn)半徑大，所以火星的公轉(zhuǎn)周期比地球的公轉(zhuǎn)周期大，故A錯誤；B設太陽質(zhì)量為M，行星質(zhì)量為m，根據(jù)萬有引力提供向心力有得由于火星的公轉(zhuǎn)半徑比地球的公轉(zhuǎn)半徑大，火星的公轉(zhuǎn)速度比地球的公轉(zhuǎn)速度小，故B錯誤；C設太陽質(zhì)量為M，行星質(zhì)量為m，根據(jù)萬有引力提供向心力有得由于火星的公轉(zhuǎn)半徑比地球的公轉(zhuǎn)

14、半徑大，火星的加速度比地球的加速度小，故C錯誤；D根據(jù)萬有引力定律得故太陽對火星的萬有引力小于對地球的萬有引力，故D正確。故選D。5、B【解析】將電荷量為的檢驗電荷置于靜電場中某點場強為處，所受的電場力為：故B正確，A、C、D錯誤；故選B。6、B【解析】A.粒子在a點時受到的電場力方向向上，大小大于重力，所以電場的方向為豎直向上，故A錯誤；B.粒子在b點時受到的電場力小于重力，所以a點的電場強度比b點的大，故B正確；C.粒子從a到b的過程中電場力一直做正功，所以電勢能一直減小，故C錯誤；D.粒子從a到b的過程中，除重力做負功外，只有電場力做正功，則機械能一直增大，故D錯誤。二、多項選擇題：本題

15、共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】A根據(jù)逆向思維，小球落在斜面上，速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，因為位移與水平方向的夾角相等，則速度與水平方向的夾角相等，到達斜面底端時速度方向與斜面的夾角也相等，故A正確；B根據(jù)動能定理可知，到達斜面底端時的動能之比故B錯誤；C因為EKa：Ekb=2：1，由 可知：小球a、b的末速度之比為：1，故C正確；D因為兩球下落的高度之比為2：1，根據(jù)得，高度之比為2：1，則時間之比：1，D錯誤。8、ACE【解析】做

16、簡諧運動的質(zhì)點，離開平衡位置的位移相同時，回復力相同，故加速度也相同，選項A正確；做簡諧運動的質(zhì)點，經(jīng)過四分之一周期，只有從平衡位置或者從位移最大或最小的位置計時，所通過的路程一定是一倍振幅，選項B錯誤； 根據(jù)麥克斯電磁場理論可知，變化的磁場可以產(chǎn)生電場，變化的電場可以產(chǎn)生磁場，選項C正確； 雙縫干涉實驗中，根據(jù) 可知，若只減小雙縫到光屏間的距離，兩相鄰亮條紋間距離將變小，選項D錯誤； 聲波從空氣傳入水中時頻率不變，波速變大，根據(jù)可知波長變長，選項E正確；故選ACE.9、ACD【解析】A、B項，物塊m先減速上滑后加速下滑，加速度方向始終沿斜面向下，對M和m整體進行受力分析得，水平地面始終對M有

17、水平向左的摩擦力的作用，故A正確，B錯誤C項，將M和m看成一個整體，則加速度有豎直向下的分量，所以系統(tǒng)處于失重狀態(tài)，地面對斜劈M的支持力小于，故C項正確D項，設斜面的傾角為，物塊上滑的過程和下滑過程走過的位移是相等的，摩擦力也是相等的，所以物塊m向上和向下滑動因摩擦產(chǎn)生的熱量相同，故D正確；綜上所述本題答案是：ACD10、BD【解析】力不是維持物體運動的原因，是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性慣性大小由物體的質(zhì)量決定由牛頓第二定律F=ma可知，在質(zhì)量一定的情況下，一個物體受到的合力越大，它的加速度越大所以答案選BD.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案

18、寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長量成正比 100 0.15 【解析】試題分析：（1）1 根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學知識可知：在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長量成正比；（2）23根據(jù)胡克定律F與的關(guān)系式為：，從圖象中可得直線的斜率為2N/cm，截距為20N，故彈簧的勁度系數(shù)為，由，于是：考點：考查了胡可定律【名師點睛】找到各個物理量之間的關(guān)系，然后根據(jù)胡克定律列方程，是解答本題的突破口，這要求學生有較強的數(shù)學推導能力12、BC B 【解析】由于實驗誤差的存在，導致F1與F2合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數(shù)值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果；【詳解】（1）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是F1與F2合成的理論值，F(xiàn)是F1與F2合成的實際值，故A錯誤，B正確；由于O點的作用效果相同，將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結(jié)果，故C正確，D錯誤故選BC（2）兩個力作用和一個力作用的