2022春九年級語文全冊周末作業(yè)3新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 4周末作業(yè)(三)一、積累1閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。浙江云和梯田，雖然不及云南元陽梯田、廣西龍勝梯田那般規(guī)模大，氣勢雄偉，但卻玲瓏纖巧，別有特色。群山逶(y)，陽光撲面而來，俯(kn)山中梯田，好似面對著一座寬大的露天體育館。無論冬夏，太陽每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或金燦燦的梯子，從山間的水田里爬上來。(1)填入文中“ ”正確的一項是( A )A宏B洪(2)加點字“纖”在文中的正確讀音是( A )Axin Bqin(3)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。逶(y)迤俯(kn)瞰2“登高說愁”是古詩中的常見主題，下面是社員們搜集到的部分名句，請幫助填

2、寫完整?！居巫討燕l(xiāng)】一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。(許渾咸陽城東樓)(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？(2)煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓)【壯士悲歌】(3)念天地之悠悠，(4)獨愴然而涕下！(陳子昂登幽州臺歌)遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參行軍九日思長安故園)社員們發(fā)現(xiàn)“登高說愁”這一說法也并不絕對：王安石登上飛來峰，以“(5)不畏浮云遮望眼，(6)自緣身在最高層”一展朝氣與信心；杜甫登泰山而小天下，以“(7)會當凌絕頂，(8)一覽眾山小”喊出豪情與壯志；而范仲淹則在岳陽樓記中以“(9)不以物喜，(10)不以己悲”盡顯豁達與淡然。3溫州是一座東甌名城，人杰地靈、物華天寶。以下說法錯誤的一項是( B )A

3、謝靈運，中國山水詩派的開創(chuàng)者，被稱為“山水詩鼻祖”。B南宋時期，溫州詩人徐照(字靈暉)、徐璣(號靈淵)、翁卷(字靈舒)、謝靈運(字靈運)四人，被稱為“永嘉四靈”。C林斤瀾是一名溫州籍作家，他總喜歡把溫州話化入文學(xué)語言之中，成為用溫州話寫小說的第一人，代表作品有矮凳橋風(fēng)情等。D唐湜，我國著名九葉詩派詩人，被錢鍾書譽為“當今十四行詩人之冠”?！窘馕觥緽.永嘉四靈是徐照、徐璣、翁卷、趙師秀。42019年是溫州市圖書館建館100周年，一溫籍名家在圖書館開設(shè)了關(guān)于“永嘉四靈”的講座，反響熱烈。某校文學(xué)社也想邀請該名家為文學(xué)社成員作講座。下邊為某同學(xué)起草的邀請函，下列說法錯誤的一項是( D )邀請函尊敬的

4、先生：您好！前幾天您在溫州圖書館開設(shè)的講座很有趣，態(tài)度也很和藹。特別是您對“永嘉四靈”的評價，顯示您確實有較高的水平。我們也想請您到我校開設(shè)相關(guān)的講座。您必須蒞臨我校，我們期待您的光臨！此致敬禮！某校文學(xué)社2019年3月5日A邀請函的格式規(guī)范、正確。B邀請函以“有趣”“較高的水平”來評價名家講座的內(nèi)容、特點，不夠得體。C.邀請函缺少邀請名家開設(shè)講座的目的和具體時間。D“必須”表達了對名家來校開設(shè)講座的懇切期待。二、名著閱讀同學(xué)們，這學(xué)期你們一定認真閱讀了艾青詩選，請參與下面兩個活動?；顒右唬何沂窃娫u家5從下列詩句中任選一句，作出批注，寫出自己的閱讀感悟。世界要是沒有光，等于人沒有眼睛，航海的沒

5、有羅盤，打槍的沒有準星。艾青光的贊歌在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。艾青大堰河我的保姆示例：艾青的詩歌中，光的意象有很重要的位置。光是希望、是動力、是目標，詩歌用了一個排比句寫出了光的重要，我們需要光。寫了大堰河忙完家務(wù)后，對兒時的我細致的照顧，深情的語言體現(xiàn)我對大堰河的感激和懷念。活動二：我是鑒詩人6根據(jù)你對艾青的了解，判斷哪一句是艾青的詩，并說明理由。假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中瀟灑，我一定認清我的方向飛揚，飛揚，飛揚。雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀示例：是艾青的詩歌。艾青的詩歌意象多是太陽和土地，蘊藏著愛國激情。艾青筆下的雪無比寒冷，象征

6、中國土地受到嚴酷的壓迫。而詩中的雪飄逸輕盈，充滿著浪漫，與艾青的詩歌風(fēng)格并不相同。三、古詩文閱讀金圣嘆先生傳清廖燕先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡文，評書議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時有以講學(xué)聞?wù)?，先生輒起而排之。于所居貫華堂設(shè)高座，召徒講經(jīng)。經(jīng)名圣自覺三昧，稿本自攜自閱，秘不示人。每升座開講，聲音洪亮，顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集、稗官野史，無不供其齒頰，縱橫顛倒，一以貫之，毫無剩義。座下緇白四眾，頂禮膜拜，嘆未曾有。先生則撫掌自豪，雖向時講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。鼎革后，絕意仕進，更名人瑞，字圣嘆。除朋從談笑外，惟兀坐貫華堂中讀書著述為務(wù)。或問“圣嘆”二字何

7、義，先生曰：“論語有兩喟然嘆曰，在顏淵為嘆圣，在與點則為圣嘆。予其為點之流也！”所評離騷南華史記杜詩西廂水滸，以次序定為“六才子書”，俱別出手眼。先生歿，效先生所評書，如長洲毛序始、徐而庵，武進吳見思、許庶庵為最著，至今學(xué)者稱焉。予過吳門，訪先生故居，而莫知其處。因為詩吊之，并傳其略如此云。(選自二十七松堂集，有刪改)【注釋】排：批駁。緇白四眾：泛指聽眾。鼎革后：入清后。兀坐：獨自靜坐。與：贊同。7請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。(共兩處)以次序/定為/六才子書8請寫出下列句子中加點詞的意思。(1)好飲酒，善衡文( 喜歡 )(2)鼎革后，絕意仕進( 斷絕 )(3)或問“圣嘆”二字何義( 有人

8、 )(4)因為詩吊之( 寫 )9請用現(xiàn)代漢語寫出第段畫橫線句的意思。除朋從談笑外，惟兀坐貫華堂中讀書著述為務(wù)。除了和親人朋友談笑之外，(先生)只是獨自端坐貫華堂中，把讀書著述作為追求。10閱讀第段，回答問題。(1)哪一句話高度概括了金圣嘆的性格特點？為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡文，評書議論皆發(fā)前人所未發(fā)。(2)指出畫波浪線句子的作用。這是寫聽眾的表現(xiàn)，從側(cè)面襯托傳主的形象。11縱觀全文，闡述作者為金圣嘆作傳的緣由。作者對金圣嘆的評點推崇備至；對金圣嘆倜儻高奇、俯視一切的性格特點無比敬佩；對金圣嘆在鼎革后，絕意仕進的氣節(jié)贊賞有加。12閱讀下列古詩，回答問題。題墨葡萄詩明徐渭半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。絕句漫興九首(其一)唐杜甫隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。謂誰朝來不作意，狂風(fēng)挽斷最長條。(1)徐詩中“嘯晚風(fēng)”“野