幼兒園教師承諾書

1、Word 幼兒園教師承諾書 有關(guān)幼兒園老師承諾書3篇 在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用承諾書，承諾書是簽署人內(nèi)心真實意愿的表示，忌搞形式、走過場，忌出于無奈。信任很多人會覺得承諾書很難寫吧，以下是我為大家整理的幼兒園老師承諾書3篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園老師承諾書 篇1 敬重的家長們，您好： 我園始終以“塑良好師德師風(fēng)，樹優(yōu)良老師形象”為工作的重心。我們始終盼望通過我們自身的良好素養(yǎng)去教育和感染我們的孩子。 我們認(rèn)為老師就是不斷地、無私地賜予孩子以愛心，不求回報。 家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了老師們的愛心付出，給老師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種

2、不信任老師人格的表現(xiàn)。 在這其次十七個老師節(jié)來臨之際，金城堡藝術(shù)幼兒園全體老師在此向您對本園工作的一貫支持表示忠心的感謝！并向廣闊家長嚴(yán)肅承諾： 1不收家長一份禮物，我們更坦然。 2不接受家長一次宴請，從自己做起。 3把愛播撒給每一個孩子，請您放心。 4加強業(yè)務(wù)提升，仔細(xì)組織每一次教育活動。 5讓全部的小伴侶都能在金城堡藝術(shù)幼兒園快歡樂樂地成長！ 金城堡藝術(shù)幼兒園全體教職工 XXX.9. 幼兒園老師承諾書 篇2 為仔細(xì)貫徹落實國家、省、市、縣和教育主管部門的各項平安法律、法規(guī)、政策和要求，做好幼兒園平安防護體系和平安制度建設(shè)，充實和完善平安設(shè)施設(shè)備，切實履行對幼兒生的平安監(jiān)護責(zé)任，確保每個幼兒

3、生平安、健康、歡樂地成長。嚴(yán)格做好以下幾個方面工作： 1.健全機制，責(zé)任到人。建立校（園）平安管理組織機構(gòu)，健全校內(nèi)平安制度，確保平安管理責(zé)任到人，落實到位。 2.大力排查，合力防控。定期對校內(nèi)及周邊進行全面的隱患排查，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時整改。必要時，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，群防群控。 3.加強教育，應(yīng)對有序。通過制定符合校（園）情的應(yīng)急預(yù)案，定期進行防暴力損害教育，組織平安防范應(yīng)急演練等措施，加強校內(nèi)內(nèi)部的平安防范。 4.強化“三防”，提高防范。充分發(fā)揮“三防”作用。根據(jù)同學(xué)人數(shù)的3比例配備正規(guī)保安；根據(jù)“四個一”標(biāo)準(zhǔn)配備警用器械，根據(jù)幼教辦20 xx67號文件要求，規(guī)范平安使用警用器械，校內(nèi)警務(wù)室達(dá)到“

4、141”標(biāo)準(zhǔn)。 5.封閉管理，準(zhǔn)入嚴(yán)明。指定1人負(fù)責(zé)對校內(nèi)警務(wù)室和保安人員的管理，加強校內(nèi)出入門管理制度的檢查落實，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員準(zhǔn)入驗證制度、登記制度、聯(lián)系確認(rèn)制度和物品查驗制度，確保校內(nèi)的封閉管理，嚴(yán)禁不明身份的人員、車輛及危急品進入校內(nèi)。加強對在校同學(xué)、幼兒的管理，不得讓同學(xué)、幼兒隨便離開校內(nèi)。 6.重點巡查，加強護衛(wèi)。上下學(xué)期間有校級領(lǐng)導(dǎo)和值周老師在校（園）門口值勤，校內(nèi)保平安副武裝進行戒備，護校（園）隊伍分批在指定地點巡查。 7.科學(xué)交接，確保平安。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行持證交接制度，不得將幼兒交于無關(guān)人員，不得隨便讓人進入園內(nèi)。 8.落實制度，有序上、下學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行家長接送點制度、小黃

5、帽制度、學(xué)校生路隊制，確保校門至家長接送點范圍內(nèi)的秩序井然，確保無閑雜人員混入同學(xué)中間。 9.嚴(yán)格履職，確保平安。履行法律法規(guī)規(guī)定的其他平安職責(zé)。 本人若違反上述承諾，或因未全面履行平安管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生責(zé)任事故的，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。 承諾學(xué)校：平邑三小幼兒園（蓋章）： 幼兒老師（簽字）： 20 xx年9月 幼兒園老師承諾書 篇3 為了進一步規(guī)范教育行為，明確教職工在師德師風(fēng)建設(shè)中的.責(zé)任，切實提高師資隊伍的整體素養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)的總體水平，辦人民滿足的幼兒教育，辦社會滿足的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不要”承諾： 一、要依法從教，自覺遵守教育法、

6、老師法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等國家法規(guī)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律；不要有違反國家紀(jì)國法和園規(guī)園紀(jì)的言行。 二、要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴(yán)禁上班時間串崗、談天、使用通訊工具。 三、要博學(xué)奮進，敬重學(xué)問，崇尚科學(xué)，博覽群書，積淀道德才智，做學(xué)習(xí)型老師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。 四、要喜愛幼兒，公正、寬容、負(fù)責(zé)地對待每一個孩子，建立民主、公平、親熱的師幼關(guān)系；不要簡潔粗暴，訓(xùn)斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。 五、要關(guān)懷同事，提倡簡潔、開放、寬容、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點和特長，相互學(xué)習(xí)，相互理解，

7、相互關(guān)心，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關(guān)懷，撥弄是非，爭名奪利。 六、要喜愛幼兒園，樹立集體觀念，關(guān)懷幼兒園的建設(shè)和進展，識大體顧大局，聽從組織安排，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要酬勞，事不關(guān)己，無所作為。 七、要敬重家長，本著公平、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取看法和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時爭取社會、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任；不要態(tài)度冷漠，對家長有親疏遠(yuǎn)近之分。 八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響；不要利用職務(wù)之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。 九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著干凈高雅，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不