福建省龍巖一中2012-2013學(xué)年高一第一學(xué)段模塊考試歷史

1、精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想.鑼點(diǎn)亮心燈/（）照亮人生.鑼鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生.鑼龍巖一中2012-2013學(xué)年第一次學(xué)段考試高一歷史（考試時(shí)間90分鐘滿分100分）命題人：車桂招審核人：湯道富A卷（共60分）一、選擇題（本大題40小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。每小題1.5分，共60分）1.福建土樓已被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，在著名的承啟樓前有一幅楹聯(lián)：一本所生，親疏無(wú)多，何須待分你我；共樓居住，出入相見(jiàn)，最易結(jié)重人倫”該聯(lián)所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵源于下列哪一種制度A.郡縣制B.分封制C.宗法制D.王位世襲2荀子儒效篇記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人

2、?！笨梢?jiàn)同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們A.封號(hào)和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和鐵犁3.先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無(wú)等則朝堂亂?！边@表明西周實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制的目的是A.確立嫡長(zhǎng)子的最高地位B.保證貴族血統(tǒng)的純正C.防止內(nèi)部紛爭(zhēng)，強(qiáng)化中央集權(quán)制度D.解決權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的繼承與分配，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序4斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道：在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過(guò)三次大革命，它們從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生在公元前221年，第二次發(fā)生于1911年，”其中第一次大革命

3、”指的是A.中央集權(quán)制度的確立B.焚書(shū)坑儒，實(shí)行文化專制政策C.封建土地私有制的形成D.制定一整套選拔和考察官吏的制度5.明史專家吳晗在朱元璋一書(shū)中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系：在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了”君臣關(guān)系從坐而站而跪，說(shuō)明中國(guó)古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是A.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)B.內(nèi)閣制度日漸成熟C.中央的權(quán)力日益向帝王集中D.丞相權(quán)力被六部分割6秦始皇每天要批閱重達(dá)一百二十斤的奏章，有時(shí)直至深夜才能休息。這主要是因?yàn)锳功過(guò)五帝，地廣三王”B.以至萬(wàn)世而為君”C.分

4、天下為三十六郡“D.天下之事，皆決于上”7.齊人”、魯人”、楚人”這種表述，逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A.分封制B.宗法制C.郡縣制D.三省六部制&與秦漢丞相制度相比，隋唐三省六部制加強(qiáng)中央集權(quán)的作用主要在于A.通過(guò)分散相權(quán)達(dá)到集權(quán)的目的B.用六部牽制宰相的權(quán)力C.通過(guò)加強(qiáng)相權(quán)達(dá)到集權(quán)的目的D.取消宰相，加強(qiáng)皇帝權(quán)力9.按照唐代有關(guān)兵役法規(guī)定，男子二十一歲為成丁，開(kāi)始服兵役，六十歲免兵役。有一次右仆射（丞相）封德彝等人要把當(dāng)年征兵范圍擴(kuò)大到十八歲，雖然唐太宗已同意，詔敕也已草成，但受到魏征的堅(jiān)決抵制。敕三、四出”，魏征拒不署敕，嚴(yán)詞反駁唐太宗說(shuō)：竭澤而漁，非不得

5、漁，明年無(wú)漁?！弊罱K此提案沒(méi)有通過(guò)，由此可以看出：A.當(dāng)時(shí)魏征供職于門下省B.中書(shū)省草擬的詔敕超越其部門的權(quán)限C.當(dāng)時(shí)唐朝已具備君主立憲制的特征D.體現(xiàn)了三權(quán)分立、制衡的原則圖1和圖2中，我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政管理制度是圖1圖2A.西周分封的諸侯、元朝的行省行政區(qū)B.西漢的郡國(guó)行政區(qū)、元朝的行省行政區(qū)C.西漢的郡國(guó)行政區(qū)、秦朝的郡縣行政區(qū)D.秦朝的郡縣行政區(qū)、元朝的行省行政區(qū)錢穆在國(guó)史新論中寫道自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！辈牧现兴f(shuō)的這項(xiàng)制度指的是A.科舉制B.察舉制C.九品中正制D.世官制明太祖曾感嘆：百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡，不如江南

6、富足翁，日高丈五猶擁被為消除這一苦惱，他采取的行動(dòng)是A.設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問(wèn)B.廢除丞相制度C.授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán)D.以六部分理全國(guó)政務(wù)我國(guó)某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道：接折（閱讀奏折）一一見(jiàn)面（請(qǐng)皇帝旨）述旨（擬皇帝旨意）一一過(guò)朱（皇帝過(guò)目確定）一一交發(fā)（下發(fā)旨意）”，該景點(diǎn)最有可能是A秦丞相府B唐尚書(shū)省C元中書(shū)省D清軍機(jī)處14費(fèi)正清在中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷中寫道：我們?cè)谥匦聦徱書(shū)f片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，也很有必要將之放入現(xiàn)代歷史發(fā)展大潮的背景中進(jìn)行考察。如果不是英國(guó)，那么別的國(guó)家也會(huì)這么做的，至于英國(guó)在華貿(mào)易的重點(diǎn)是鴉片而非茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合罷了。”下列對(duì)該材料的理解準(zhǔn)確的是鴉片

7、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是歷史的巧合鴉片成為引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是個(gè)偶然鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)與世界歷史發(fā)展大潮密切相關(guān)A.B.C.D.15標(biāo)志著西方列強(qiáng)首先打開(kāi)中國(guó)大門的條約是A.南京條約B.天津條約C.北京條約D.馬關(guān)條約之所以說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最主要的依據(jù)是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)喪失了大國(guó)的威嚴(yán)B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打破了長(zhǎng)期以來(lái)的閉關(guān)鎖國(guó)”的局面C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)了民族危機(jī)D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)在馬關(guān)條約中，最有利于列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的條款是A.開(kāi)辟新的內(nèi)河航線B.在蘇、杭富庶地區(qū)開(kāi)放新的通商口岸C.給予日本巨額賠款D.允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠下列事件屬于人民群眾自發(fā)抗擊列強(qiáng)侵

8、略的是三元里人民抗英斗爭(zhēng)黃海海戰(zhàn)劉永福黑旗軍義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)A.B.C.D.19.義和團(tuán)揭貼中寫道：神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。升黃表，焚香煙，請(qǐng)來(lái)各等眾神仙。挑鐵道，把線砍，旋再毀壞大輪船。大法國(guó)，心膽寒，英吉、俄羅勢(shì)蕭然。這反映了義和團(tuán)斗爭(zhēng)鋒芒直指帝國(guó)主義運(yùn)動(dòng)具有濃厚的迷信色彩具有盲目排外的局限性放松了對(duì)清政府的警覺(jué)A.B.C.D.中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序完全確立的標(biāo)志是A.馬關(guān)條約的簽訂B.門戶開(kāi)放”政策的推行C.辛丑條約的簽訂D.八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京把滿洲從中國(guó)本土分裂出來(lái)，自成一區(qū)，置于日本勢(shì)力之下。”為實(shí)現(xiàn)這一企圖，日本侵略精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生.

9、鑼者最先在下列哪一城市附近制造了事端?A.長(zhǎng)春B.沈陽(yáng)C.大連D.旅順2003年12月13日，由旅日華僑捐資50萬(wàn)元鑄造的重6.6噸的和平大鐘”，在南京撞響66聲。對(duì)此舉的理解你認(rèn)為正確的是紀(jì)念66前南京大屠殺中30多萬(wàn)遇難同胞痛斥日本軍國(guó)主義的暴行警示世人銘記歷史、深思?xì)v史抗議日本右翼勢(shì)力否認(rèn)侵略、掩蓋暴行的行徑A.B.C.D.23抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)取得的首次大捷是：A山海關(guān)戰(zhàn)役B平型關(guān)戰(zhàn)役C臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D百團(tuán)大戰(zhàn)24.史載：太平軍剛?cè)耄暇┏且粋€(gè)月，敵人威脅還未解除，就開(kāi)始大興土木，建造天王府。每天征用萬(wàn)余民工，宮中金碧輝煌，重殿疊宇，金龍殿飾以黃金，繪以五彩，光彩奪目。在外征戰(zhàn)的太平軍

10、將領(lǐng)一直源源不斷將各種奇珍異寶運(yùn)到天王府。從中可以得出這樣的結(jié)論A大興土木是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因B農(nóng)民階級(jí)無(wú)法克服自身的局限性C天國(guó)政權(quán)性質(zhì)在入城以前即發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變D.天王府的建造為后人留下了可貴的文化遺產(chǎn)有人曾對(duì)中國(guó)近代史上的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)出這樣的感慨：從前我們還只是被西方大國(guó)打敗，現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了，而且敗的那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱！”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是A第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)游帶領(lǐng)一群學(xué)生到博物館參觀，對(duì)近代列強(qiáng)一步步侵略侵占中國(guó)權(quán)益時(shí)是這么說(shuō)的：起初外國(guó)商船和軍艦可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行；接下來(lái)取得了片面最惠國(guó)待遇和領(lǐng)事裁

11、判權(quán)后來(lái)各國(guó)派兵保護(hù)東交民巷使館界，界內(nèi)不許中國(guó)人居?。蛔詈笸鈬?guó)可以在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠?！憋@然導(dǎo)游把列強(qiáng)取得這些特權(quán)的順序弄錯(cuò)了，正確的是A.B.C.D.27.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)既反封建又反侵略，其根源在于：A.中國(guó)革命任務(wù)發(fā)生了變化B.它代表了中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高水平C.社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化D.它屬于當(dāng)時(shí)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一部分28.有人把八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作為近代前期的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)有使中國(guó)半殖民地半封建統(tǒng)治秩序完全確立列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略開(kāi)始向以資本輸出為主轉(zhuǎn)變使中國(guó)由一國(guó)獨(dú)霸向列強(qiáng)共同支配的局面過(guò)渡清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具中國(guó)社會(huì)兩大矛盾匯流，集中表現(xiàn)在反對(duì)清朝統(tǒng)治

12、的斗爭(zhēng)上A.B.C.D.29.20世紀(jì)的大幕拉開(kāi)了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國(guó)在國(guó)恥。這里的國(guó)恥”應(yīng)是20世紀(jì)的第一個(gè)30.A.清政府甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗C.巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗B八國(guó)聯(lián)軍侵華D中日簽訂二十一條F列人物中，促使20世紀(jì)初的中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨變的是A.洪秀全B.陳獨(dú)秀C.孫中山D.毛澤東當(dāng)代學(xué)者提出了五四運(yùn)動(dòng)是第一次歷史巨變的補(bǔ)課，又是第二次歷史巨變的起點(diǎn)”的觀點(diǎn),這是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史地位的一個(gè)新提法，但究其實(shí)質(zhì)，其主要認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)A.舊民主主義革命任務(wù)完成的標(biāo)志B.舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的開(kāi)端C.資產(chǎn)階級(jí)民主革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的開(kāi)端D.政治制度與思想文化

13、由古代向近代轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)如果要再現(xiàn)鄧世昌英勇殺敵.壯烈殉國(guó)的場(chǎng)景，我們選擇的素材應(yīng)該是A.黃海海戰(zhàn)B.臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)C.遼東半島戰(zhàn)役D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役唐太宗時(shí)期，國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾多機(jī)構(gòu),按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是A.尚書(shū)省一中書(shū)省一門下省一工部B.中書(shū)省一門下省一尚書(shū)省一工部C.門下省一中書(shū)省一尚書(shū)省一工部D.尚書(shū)省一門下省一中書(shū)省一工部此其34.柳宗元在封建論中說(shuō)：秦有天下，裂都會(huì)而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰。所以為得也?！边@句話指的是秦A.推行分封制B.設(shè)立郡縣制C.廢除郡縣制D.設(shè)立宰相制公元前221年秦滅六國(guó)，它屬于A.公元前3世紀(jì)前期B.公元前2世紀(jì)前期

14、C.公元前3世紀(jì)后期D.公元前2世紀(jì)后期明清君主專制空前強(qiáng)化，反映的本質(zhì)問(wèn)題是A.封建制度走向衰落B.封建政治制度進(jìn)一步完善C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相適應(yīng)D.階級(jí)矛盾、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳元朝負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)是A.宣政院B.樞密院C.中書(shū)省D.禮部38學(xué)習(xí)了明清史后，有四位同學(xué)分別以下列主題作了演講，你認(rèn)為哪一個(gè)概括了這段歷史的全過(guò)程A帝國(guó)的彷徨B中華的榮耀C東方的曙光D王朝的振興中國(guó)古代封建官制取代世襲制，適應(yīng)了君主專制的需要，主要是因?yàn)锳.拓寬了官吏的選拔途徑B.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C.君主控制用人權(quán)D.實(shí)現(xiàn)了選賢任能針對(duì)唐中后期宰相事無(wú)不統(tǒng)”的教訓(xùn)，為了進(jìn)一步分割宰相權(quán)力，宋

15、太祖采取的創(chuàng)新措施有設(shè)中書(shū)門下分掌行政權(quán)廢丞相，設(shè)六部直接管理國(guó)家政事設(shè)樞密院掌管中央軍政設(shè)三司機(jī)構(gòu)總管國(guó)家財(cái)政A.B.C.D.B卷（共40分）二、材料問(wèn)答題41（13分）.閱讀下列材料：下面是某節(jié)歷史課上學(xué)生表演皇帝處理朝政的情景：秦皇帝：三公”坐著在議事，各自對(duì)自己所管轄的事情提出自己的處理意見(jiàn)。皇帝只是聽(tīng)取三人的情況匯報(bào)，當(dāng)意見(jiàn)相左時(shí)，大臣可與皇帝據(jù)理力爭(zhēng)。唐太宗：皇帝作出了一個(gè)重大決定，他把想法告訴中書(shū)省，然后由中書(shū)省起草一份文件，交由門下省審核。門下省官員認(rèn)真審核后，認(rèn)為還是有不合理之處，將之駁回，由中書(shū)省再次請(qǐng)皇帝略作修改。當(dāng)門下省再次審核通過(guò)后則交給尚書(shū)省，尚書(shū)省在按事情所屬部門

16、交給六部處理。宋太祖：大臣站在他周圍議事，宰相先向皇帝匯報(bào)一些行政事務(wù)，征求皇帝的處理意見(jiàn)；然后計(jì)相匯報(bào)國(guó)家的財(cái)政狀況，討論一些諸如稅收等情況，恭請(qǐng)皇帝定奪。其他大臣則在一旁恭聽(tīng)?；卮穑海?）劇本反映了秦朝和唐朝的中央官制分別是什么？（4分）精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想（2）從秦至宋中央官制的變化中反映了怎樣的一種發(fā)展趨勢(shì)？（4分）（3）對(duì)我國(guó)古代中央集權(quán)制度給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的影響，有不同的看法，說(shuō)一說(shuō)你的看法如何?（4分）42（13分）.閱讀下列材料：材料一銀燭塵詩(shī)罷，牙旗校獵還。不知成異域，夜夜夢(mèng)臺(tái)灣。丘逢甲詩(shī)往事材料二20世紀(jì)30年代流行的一首歌：畢業(yè)歌，田漢詞，聶耳曲。同學(xué)們！大家起來(lái)！擔(dān)

17、負(fù)起天下的興亡，聽(tīng)吧！滿耳是大眾的嗟傷，看吧！一年年國(guó)土的淪喪，我們是要選擇戰(zhàn)？還是降？我們要做主人拼死在疆場(chǎng)，我們不愿做奴隸而青云直上！我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪!巨浪！不斷地增漲！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)你判斷往事寫于哪一歷史事件之后？作者為什么夜夜夢(mèng)臺(tái)灣”？該詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（6分）（2）說(shuō)一說(shuō)畢業(yè)歌產(chǎn)生的歷史背景，它表達(dá)了青年學(xué)生怎樣的抱負(fù)？（7分）43（15分）.近來(lái)，釣魚(yú)島撞船事件影響持續(xù)發(fā)酵，中日關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，不禁讓人回想起歷史上的中日關(guān)系的曲曲折折。閱讀下列材料，回

18、答問(wèn)題：材料一：日本著名歷史學(xué)家井上清先生曾于1972年撰寫了一部專著，題為尖閣”列島-釣魚(yú)島的歷史解析。他在書(shū)中指出，作為一個(gè)歷史學(xué)家，他經(jīng)過(guò)查閱歷史文獻(xiàn)而斷定：釣魚(yú)島在日本染指之前并非無(wú)主地”，而是中國(guó)的領(lǐng)土。釣魚(yú)島是臺(tái)灣的附屬島嶼。材料二：國(guó)際公認(rèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)罪大致分為三種：反和平罪，即計(jì)劃、準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)、實(shí)施侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)罪，即違反戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)、慣例，殺害、虐待被占領(lǐng)地的平民和戰(zhàn)俘。反人道罪，即在戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)爭(zhēng)中殺害、滅絕、奴役平民與其他對(duì)平民的非人道行為。.鑼點(diǎn)亮心燈/（）照亮人生.鑼精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生.鑼材料三：爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，在使已經(jīng)發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)

19、展為全面的全民族抗戰(zhàn)。只有這種全面的全民族抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)得到最后的勝利。關(guān)于目前形勢(shì)與黨的任務(wù)的決定材料四：帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來(lái),戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤?，頻殺無(wú)辜，慘害所及，真未可逆料。一一日本天皇停戰(zhàn)詔書(shū)材料五：假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲，打下印度一一羅斯福根據(jù)材料三所列的三種戰(zhàn)爭(zhēng)罪類型，指出日本在1931年至1945年侵華期間犯有哪幾TOC o 1-5 h z條罪行，并各舉一例說(shuō)明。(6分)依據(jù)材料四、五，分析中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原

20、因和次要原因。(4分)根據(jù)材料六，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重大意義。(5分)龍巖中2012-2013學(xué)年第次學(xué)段考試高一歷史答題卷41(1)（4分）(2)(3)（4分）42(1)（4分）(2)（6分）43(1)(7分)(2)（6分）(4分)(5分)龍巖一中2012-2013學(xué)年第一次學(xué)段考試高一歷史參考答案一、選擇題（本大題30小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。每小題2分，共60分）12345678910CCDACDAAAB11121314151617181920ADBBADDAAC21222324252627282930BDBBCCCDBC31323334353637383940BABBCAAACC二、材料題（1）秦朝是三公”制