版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、總分:100分單選題多選題判斷題論述題問答題一、單選題(共5題,共20分)得分:20分1、下列哪一項不是任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵行為()。A:計劃B:闡明C:監(jiān)督D:執(zhí)行得分:4分本題分值:4分冋答正確您的答案:D2、下列哪一項不是權(quán)力性影響力的因素()。A:傳統(tǒng)因素B:職位因素C:資歷因素D:人為因素得分:4分本題分值:4分回答正確您的答案:D3、有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模式認為有效領(lǐng)導(dǎo)的行為抉擇是由三個特征決定的,以下哪一個不是()。A:領(lǐng)導(dǎo)與成員的關(guān)系B:溝通方法C:得分:20分1、弗倫奇和雷根據(jù)職位和個人權(quán)力的綜合特點提出了權(quán)力類型,分別為()0A:獎勵權(quán)力B:威脅權(quán)力C:合法性權(quán)力D:專業(yè)權(quán)力和參
2、考權(quán)力得分:4分本題分值:4分2、群體的組成要素包括()。A:活動B:相互作用C:感情D:規(guī)章制度得分:4分本題分值:4分3、心理健康有()幾項標準。A:認知B:情感意志D:個性和適應(yīng)性得分:4分本題分值:4分4、生活壓力源包括()方面。A:重要人員的影響B(tài):個人生活事件的影響C:生活方式的變化D:經(jīng)濟收入壓力得分:4分5、心理健康的理論基礎(chǔ)包括()。A:心理動力論B:認知論C:人本論D:社會學(xué)習論得分:4分本題分值:4分三、判斷題(共5題,共20分)得分:20分1、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情況的變化采取隨機應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風格。A對錯得分:4分本題分值:4分2、權(quán)力作為影響力不能影響他人的態(tài)度、信仰和行為。()對B錯得分:4分3、規(guī)范是對群體不言自明的規(guī)則。2錯得分:4分本題分值:4分壓力本身有害。錯得分:4分本題分值:4分5、在壓力的長期影響下,員工的心理健康會損害,員工的工作績效提高。對錯得分:4分本題分值:4分四、論述題(共1題,共20分)待批閱論述領(lǐng)導(dǎo)者的道德觀。本題分值:20分五、問答題(共2題,共20分)待批閱1、簡答在實際應(yīng)用中被證實行之有效的中國的激勵理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師版九年級數(shù)學(xué) 3.1用樹狀圖或表格求概率(學(xué)習、上課課件)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)策略探究
- 促織課件注釋教學(xué)課件
- 創(chuàng)新的物品課件
- Unit 1 period 1 課件2021 -2022學(xué)年牛津上海版六年級下學(xué)期
- 心理教學(xué)設(shè)計關(guān)鍵期與心理修復(fù)
- 我上學(xué)啦 認識新同學(xué)(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 小數(shù)乘法(教案)-2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 個人打工合同模板
- 事業(yè)單位管理崗位說明書
- 數(shù)控機床潤滑系統(tǒng)的設(shè)計設(shè)計
- 人力資源管理體系框架圖
- 吳貴臨象棋兵法無損完整版全集下載(7大布局系列10CD全)
- 人教版數(shù)學(xué)三年級(上學(xué)期)第四單元教案(含單元備課)
- 行政管理制度匯編
- 日語概論教學(xué)課件ppt
- 《農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計制度》與《小企業(yè)會計制度》的差異分析
- 油田培訓(xùn)學(xué)習:水平井修井工藝技術(shù)
- 肉兔養(yǎng)殖可行性分析報告.doc
- 寧德家鄉(xiāng)文化
評論
0/150
提交評論