初中物理 光的折射 教案--3

1、Word文檔 初中物理 光的折射 教案 一、學(xué)問目標(biāo) 1了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。 2了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。 3同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。 4通過試驗(yàn)觀看得出凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。 教學(xué)方法 觀看法、爭(zhēng)論法、試驗(yàn)法。 教學(xué)用具 透鏡一組、光具座、光屏、蠟燭、火柴、光源、老花鏡、近視鏡、實(shí)物投影儀、手電筒、激光筆、同學(xué)多功能光學(xué)工具箱 一、創(chuàng)設(shè)問題的情境，引入新課 問：在前一章光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)有所了解的鏡子是什么？ 生：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡 問：那么生活中你們還知道哪些鏡子？ 生：（比如老花鏡,近視鏡）放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微

2、鏡 問：你們講到的這些鏡與我們第一章所講到的平面鏡、凸面鏡、凹面鏡有什么不同? （分別出示平面鏡、凸面鏡、凹面鏡 老花鏡、近視鏡、放大鏡） 觀看后得出結(jié)論：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡都是面鏡，不能透過光線，光線在面鏡的反射面上發(fā)生反射。老花鏡、近視鏡、放大鏡則能夠透過光線,凡是類似的這一些片我們都叫做 透鏡。 還有哪些是我們常常觀察和接觸到的透鏡呢？（圖片展現(xiàn)：照相機(jī)的鏡片，望遠(yuǎn)鏡的鏡片、顯微鏡的鏡片等等） 二、進(jìn)行新課 師和面鏡(平面鏡、凸面鏡、凹面鏡)一樣我們也從外形上對(duì)透鏡進(jìn)行區(qū)分(課件演示凸透鏡、凹透鏡)并先在實(shí)物投影上出示一塊凸透鏡并講解：中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。然出再出示凹透鏡并講解

3、。然后兩相對(duì)比 生透鏡包括兩種：凸透鏡和凹透鏡。生活中我們看到的透鏡在外形上與剛才的這兩塊透鏡有稍許不同，你們?cè)鯓訁^(qū)分它們，通過什么方法來區(qū)分它們。 師先看我投影出來的這幾塊透鏡分鐘是什么透鏡，辨認(rèn)一下。 同學(xué)爭(zhēng)論 師我們是通過什么方法來辨認(rèn)它們的？對(duì)中間厚、邊緣薄的是凸透鏡反之則是凹透鏡 （發(fā)下一組透鏡，其中既有凸透鏡也有凹透鏡，讓同學(xué)自行辨認(rèn)它們。簡(jiǎn)潔的直觀的通過觸摸來辨別透鏡。） 師 凸透鏡和凹透鏡是怎么畫出來的？ 課件演示 我們看到兩個(gè)交的球形的公共部分就是一塊凸透鏡，這兩個(gè)球心的連線叫做 主光軸這塊凸透鏡的中心叫做 光心。 兩個(gè)未相交但相互接近的球形的中間部分就是一塊凹透鏡，這兩個(gè)球

4、心的連線叫做 主光軸這塊凸透鏡的中心叫做 光心。 主光軸和光心是我們討論透鏡的兩個(gè)常用科學(xué)術(shù)語 師下面我們來探究凸透鏡對(duì)光線的作用 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P56，“想想做做” 演示試驗(yàn)。（用平面鏡取光做凸透鏡使光線會(huì)聚的試驗(yàn)并記錄在白紙上得到的最小最亮的光斑到凸透鏡的距離。然后取出另一塊不同的凸透鏡讓一位同學(xué)仿照剛才的試驗(yàn)做一次看結(jié)果是否相同。最終換用凹透鏡，重做以上試驗(yàn)，看有什么結(jié)果。） 同學(xué)爭(zhēng)論 得出試驗(yàn)的結(jié)論： 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用。不同的凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚力量不同。 凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用。 從光路圖動(dòng)身我們來討論幾條特別光線通過透鏡后的走向 (分別演示平行于主光軸的光線通過凸透鏡，光線恰好通過光心，平行于主光軸的光線通過凹透鏡的情形。然后由前面所學(xué)過的光路可逆的原理動(dòng)身畫出逆向射入的光線光路圖)。 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1、2小題作為課堂練習(xí)。 作業(yè)：物理套餐的相應(yīng)內(nèi)容 板書設(shè)計(jì): 第三章 透鏡及其作用 一、