2022年浙江省寧波市鄞州區(qū)七年級上學(xué)期期中物理試卷

1、2022年浙江省寧波市鄞州區(qū)七上期中物理試卷以下估測中，最接近實(shí)際的是 A普通教室的高度約為 4km B物理課本寬度約為 16.9dm C中學(xué)生課桌高度約為 80cm D中學(xué)生的身高約為 1.6mm 在練習(xí)使用體溫計(jì)時先測得甲的體溫是 37.5C，若沒有甩過之后又用它去測量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實(shí)際體溫為 36.5C 和 38.5C，那么在測量乙和丙的體溫時（先測乙后測丙），該體溫表顯示的讀數(shù)分別是多少 A 36.5C 和 38.5C B 36.5C 和 37.5C C 37.5C 和 38.5C D 38.5C 和 38.5C 一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中

2、，示數(shù)為 105C，放入冰水混合物中，示數(shù)為 5C現(xiàn)將該溫度計(jì)懸掛在教室墻上，其示數(shù)為 32C，則教室內(nèi)的實(shí)際溫度為 A 27C B 30C C 32C D 37C 用天平稱一本書的每張紙的平均質(zhì)量，該書共有 200 頁。她調(diào)好天平后，將書放入左盤中，在右盤中加砝碼，并移動游碼至天平平衡，此時右盤中砝碼數(shù)為 140g，游碼數(shù)為 2.5g，則每張紙的質(zhì)量接近下面哪個值 A 140g B 2.5g C 0.7g D 1.4g 某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了 4 次測量，結(jié)果如下：12.34cm 、 12.36cm 、 12.35cm 、 12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為 A 12.

3、45cm B 12.34cm C 12.35cm D 12.36cm 如圖，可讀出物體 AB 的長度為 物體 C 的長度是 ，體溫計(jì)的示數(shù)為 C。為了測一小瓶油的質(zhì)量，某學(xué)生采用了如下步驟：A、移動平衡螺母使橫梁平衡；B、瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量；C、瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量；D、將天平置于水平臺上；E、將游碼置于左端零位置；F、將天平整理好。(1) 該學(xué)生遺漏了哪一步驟？G 。(2) 按正確順序排列（用字母表示） 。甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積 V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積 V

4、2，計(jì)算石塊的體積為 V1-V2乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積 V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積 V2 計(jì)算石塊的體積為 V2-V1。比較這兩種方法回答下列問題。(1) 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖 1 所示）更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法 。（選填“甲“或“乙“）(2) 如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖 1 所示，則測得這塊碎石的體積是 。(3) 實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對測量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是 。A注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確D捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)

5、均正確(4) 甲同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖 2 所示），利用等效替代法。通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實(shí)現(xiàn)這一目的是 。小鵬同學(xué)使用天平稱量物體的質(zhì)量。(1) 小鵬把天平放在水平臺面上，將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針的位置如圖 1 所示，此時小鵬正確的操作應(yīng)當(dāng)是 。(2) 調(diào)節(jié)完畢，小鵬將被測物體放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，操作中他再次發(fā)現(xiàn)天平指針的位置如圖所示，此時小鵬正確的操作應(yīng)當(dāng)是 。(3) 最后，小鵬用調(diào)好的天平準(zhǔn)確地稱得物體的質(zhì)量為 62.6 克，他在右盤中放了 50 克和 10 克的砝碼各一個，請你在圖 2 的橫梁標(biāo)尺上畫出

6、此時游碼的位置。(4) 在學(xué)完托盤天平的使用后，小鵬發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時操作不當(dāng)會引起讀數(shù)誤差，下列操作會引起讀數(shù)比實(shí)際值小的是 。游碼沒有歸零，就調(diào)節(jié)天平平衡；調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤中線處的右側(cè)就停止調(diào)節(jié)使用生銹的砝碼左盤放砝碼，右盤放物體答案1. 【答案】C【解析】A、一層樓的高度在 3m 左右，普通教室的高度與一層樓差不多，故A錯誤；B、物理課本的寬度約 18cm 左右，即 1.8dm 左右，故B錯誤；C、中學(xué)生課桌高度約為 80cm，故C正確；D、中學(xué)生的身高約為 1.6m 即 1600mm，故D錯誤。2. 【答案】C【解析】體溫計(jì)液泡上方有一縮口，在離開人體后，液柱不下降，使體溫計(jì)能離

7、開人體讀數(shù)。但是體溫計(jì)在使用前必須用力甩，如果用沒甩的體溫計(jì)測病人的體溫，若被測病人的體溫比原來病人的體溫高，則準(zhǔn)確，如果低，則顯示原來的示數(shù)。故本題中：乙和丙的實(shí)際體溫是 36.5C 和 38.5C，那么兩次測溫后，他的記錄數(shù)據(jù)是 37.5C 和 38.5C。3. 【答案】A【解析】溫度計(jì)一個小格表示的溫度等于 100C105-5=1C；溫度計(jì)顯示溫度為 32C 時，教室的實(shí)際溫度 1C(32-5)+0C=27C。4. 【答案】D【解析】 200 頁紙的質(zhì)量為 140g+2.5g=142.5g，則每張紙的質(zhì)量為 142.5g100=1.425g。與D選項(xiàng)比較接近。5. 【答案】C【解析】從題

8、干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm 與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以 12.75cm 是錯誤的，應(yīng)該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應(yīng)記錄為：L=12.34cm+12.35cm+12.36cm3=12.35cm。6. 【答案】2.60cm；2.6cm；36.8【解析】（1）由圖知：左刻度尺上 1cm 之間有 10 個小格，所以一個小格代表的長度是 0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為 1mm；物體 AB 左側(cè)與 1.00cm 對齊，右側(cè)與 3.60cm 對齊，所以物體 AB 的長度為 L=3.60cm-1.00cm=2.60cm；右刻度尺上 1cm 之

9、間有 1 個小格，所以一個小格代表的長度是 1cm，即此刻度尺的分度值為 1cm；物體 C 左側(cè)與 6.0cm 對齊，右側(cè)在 8cm 和 9cm 之間偏向 9cm 一側(cè)，估讀為 8.6cm，所以物體 C 的長度為 L=8.6cm-6.0cm=2.6cm；（2）在體溫計(jì)上，1C 之間有 10 個小格，一個小格代表 0.1C，即此體溫計(jì)的分度值為 0.1C；此時的示數(shù)為 36.8C。7. 【答案】(1) 計(jì)算油的質(zhì)量，油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量(2) DEABCGF【解析】(2) 測一小瓶油的質(zhì)量正確的步驟為：將天平置于水平臺上；將游碼置于左端零位置；移動平衡螺母使橫梁平衡；瓶放左盤，稱

10、得瓶的質(zhì)量；瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量；計(jì)算油的質(zhì)量，油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量；將天平整理好。8. 【答案】(1) 乙(2) 20cm3 (3) ABC(4) c 【解析】(1) 甲同學(xué)的操作中，將小石塊提出量筒時，小石塊上會附著一些水，使測量的小石塊的體積偏大，計(jì)算的密度不準(zhǔn)確。(2) 量筒中水的體積 V1=20ml，水和小石塊的總體積 V2=40ml，小石塊的體積 V=V2-V1=40ml-20ml=20ml=20cm3。(3) A注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確，會造成測出的小石塊的體積偏小，符合題意；D待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確，會造成測出的小石塊的體積偏

11、小，符合題意；C在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確，會造成測出的小石塊的體積偏小，符合題意；D捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確，會造成測出的小石塊的體積偏大，不符合題意。(4) c 裝置中進(jìn)入廣口瓶中的氣體的體積等于由玻璃管排入量筒中水的體積。9. 【答案】(1) 向右調(diào)節(jié)平衡螺母(2) 增加砝碼或移動游碼(3) (4) 【解析】(1) 調(diào)節(jié)天平平衡時，天平的指針向左偏，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。(2) 測量時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，要使天平平衡，應(yīng)向增加砝碼或右移動游碼使天平平衡。(3) 物體的質(zhì)量是 62.6g，已有砝碼是 50g 和 10g，根據(jù)物體質(zhì)量和砝碼的情況可知，此時游碼的示數(shù)是 62.6g-60g=2.6g，圖中標(biāo)尺的分度值是 0.2g，畫出游碼的對應(yīng)位置如圖所示。(4) 游碼沒有歸零，就調(diào)節(jié)天平平衡，測量值要加上游碼刻度，故偏大，不合題意；調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏