2022年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)八年級下學(xué)期期中物理試卷

1、2022年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)八下期中物理試卷下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是 A物理課本的重約為 2N B一個雞蛋的質(zhì)量約為 0.2t C教室里空氣質(zhì)量約為 3000g D中學(xué)生的體積約為 0.5m3 下列描述符合事實是 A用放大鏡觀察鉛筆字，發(fā)現(xiàn)字是由很多的小黑點連成的，這些小黑點就是分子B一般分子直徑的數(shù)量級為 10-6m C紅墨水在水中散開是因為水使它失去了重力D摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移石墨烯是目前得到世界廣泛關(guān)注的納米材料，它的熔點超過 2000C，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、高強度和超輕薄等屬性?？梢灶A(yù)見，石墨烯未來的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊。根據(jù)石墨烯的屬性，你認為石墨烯不能

2、用來制成 A電腦的輸電線B手機的散熱片C隧道掘進機的鉆頭D高級保暖內(nèi)衣上的保暖層將塑料包裝袋撕成細絲后，上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是 ABCD如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景，其中測量方法錯誤的是 ABCD圖是汽車拉力賽途經(jīng)的一段“S”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖中 A甲、乙B甲、丁C乙、丙D丙、丁用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。磁鐵對鐵釘作用力的方向是 A豎直向上B向右上方C豎直向下D向左上方班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減少摩擦的措

3、施是 A擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B書柜下裝有滾輪便于移動位置C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋一普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于 A 50N103Pa B 50N105Pa C 500N104Pa D 500N106Pa 如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以 v0 的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在 A 點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是 A木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B木塊在 A 點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力C木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改

4、變?nèi)鐖D所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至 A 點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在 A 、 B 兩點間來回擺動，當(dāng)小球擺到 B 點時，細線恰好斷開，則小球?qū)?A在 B 點保持靜止B沿 BE 方向運動C沿 BC 方向運動D沿 BD 方向運動如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力 F 作用下，小車和木塊一起以速度 v 沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）。以下三組力屬于平衡力的是 地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力。A僅BC僅D用力捏橡皮，橡皮凹陷，這說明力可以使物體發(fā)生

5、 ；鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因為鐵的 比石蠟的大。將 50mL 的水和 50mL 的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將 （選填“大于”“等于”或“小于”）100mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有 。各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，原子的中心有 ，周圍的電子繞其運動。用原子結(jié)構(gòu)的知識可以解釋摩擦起電現(xiàn)象：毛皮與橡膠棒摩擦后橡膠棒帶負電是因為橡膠棒 （填“得到”或“失去”）電子。在生活中經(jīng)常會遇到摩擦起電的現(xiàn)象，例如：干燥的秋天用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨之飄動起來，而且越梳理蓬松得越厲害，這是同種電荷相互 。重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究。實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著 的改變， 也跟著改變，并 （選填“”）。

6、據(jù)此可知，重力方向總是 的。如圖所示，冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能繼續(xù)在冰面滑行，是由于冰壺具有 ，而冰壺最終會停止下來，是因為冰壺受到了 作用。用天平正確測量盛水燒杯質(zhì)量的場景如圖所示，已知干燥的空燒杯質(zhì)量為 33.4g，則燒杯中水的質(zhì)量為 g，大約含有個 水分子（不考慮水分子間空隙，水分子的體積約為 10-29m3)，這說明物質(zhì)是由 組成的。質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動。鴨的腳印比雞的淺。這是因為鴨與雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較 ，對地面產(chǎn)生的壓強較 。（填“大”或“小”）如圖所示，2013 年 6 月 4 日，一架國航由成都飛往廣州的波音 757 客機的機載雷達罩在數(shù)千米高空被

7、小鳥撞出一個大凹洞，機組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。飛機被撞出一個洞，施力物體是 。相撞時，小鳥撞飛機的力 （“大于”“小于”“等于”）飛機撞小鳥的力。當(dāng)馬拉著載有 1000kg 貨物的雪撬在平直的公路上勻速向西行駛時，馬對雪橇的水平拉力是 500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，方向 ；若雪橇上的貨物卸下了 500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會 。（填“增大”、“減小”、“不變”）如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A 端的拉力均勻增加，0t1 時間木塊靜止，t1 時刻開始運動，木塊運動后改變拉力，使木塊在 t2 時刻后處

8、于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)技術(shù)處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：實驗中，在 0t1 過程中，當(dāng)用 F=5.3 牛的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為 牛，在 t1t2 過程中，當(dāng)用 F=5.2 牛的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為 牛，木塊在 t2 時刻后所受摩擦力大小為 牛。兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負電荷，現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負電的小球，如圖所示。請畫出小球從圖示位置運動到兩板下方這一過程的大致路徑。某種子公司為選種，需要配制密度為 1.1103kg/m3 的鹽水。工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水，如圖甲所示，再將 24g

9、鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示。求：(1) 乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量；(2) 計算說明配制的鹽水密度是否符合要求？(3) 若不符合要求需要加水還是加鹽，加多少。在高速公路上，一些司機為了降低營運成本，肆意超載，帶來極大的危害。按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準，載貨車輛對地面的壓強應(yīng)控制在 7105Pa 以內(nèi)。有一輛自重 2000kg 的汽車，已知該車在某次實際營運中裝貨 10t，車輪與地面的接觸總面積為 0.12m2。求：(1) 這輛汽車對路面的壓強是多少？是否超過行業(yè)標(biāo)準？(2) 如果要求該車運行時不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準，這輛汽車最多裝多少噸貨？（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變）（計算

10、中 g 取 10N/kg）同學(xué)們用完全相同的小桶分別盛滿了 4 種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的數(shù)據(jù)在圖表中： 液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計的示數(shù)F/N2.62.83.03.2 (1) 通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖象中能正確反映這一規(guī)律的圖象是 。(2) 若可樂的密度為 1.2g/cm3，根據(jù)上標(biāo)的數(shù)據(jù)可以推算出小桶的重力是 N。如圖所示，是斜向上方拋出的鉛球，請在圖中畫出鉛球的重力示意圖（不計空氣阻力）。請畫出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖：圖中，用手指壓鉛筆尖，畫出這個力的反作用力示意圖。小華同學(xué)用天平和量杯測

11、石塊的密度。(1) 首先她將天平放在 工作臺上。將游碼對準零刻度線，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)。若她在托盤天平未調(diào)節(jié)平衡時就去測量，測得物體的質(zhì)量比實際值 （選填“大”、“小”、“相等”）。(2) 用調(diào)好的天平測出礦石的質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖所示，則礦石質(zhì)量是 g。(3) 因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，接圖所示方法進行測量，那么礦石的體積是 cm3；從而計算出小石塊密度是 kg/m3。(4) 小華用此方法測出的礦石的密度比實際值 （選填“偏大”或“偏小”）一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線 MN

12、 為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進行了研究。(1) 回答下列問題：i 小華將滑塊放木板上，通過細線和固定的測力計相連，如圖甲。水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù) F左 和 F右，若 F左F右，則木板的 （左/右）側(cè)更粗糙，實驗時_（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板。ii 小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則木板 （左/右）側(cè)更粗糙。(2) 小明用圖乙實驗裝置，進行如下操作：A將輕彈簧的一端分別固定在板上 MN 左右兩側(cè)的 P 、 Q 點

13、，另一端分別與同一滑塊接觸。B移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過 MN 但不滑離木板。C分別測出滑塊越過 MN 后滑行的距離 x1 和 x2。小明想根據(jù) x1 和 x2 的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。i 為能根據(jù) x1 和 x2 的大小關(guān)系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題 。ii 簡述改進方法： 。(3) 小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測出滑塊運動的速度，作出滑塊從兩端分別運動至 MN 過程中的速度 v 和時間 t 的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線 （選填“a”或“b”）所對應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是 。小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器

14、材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示。(1) 保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 有關(guān)。(2) 保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 有關(guān)。(3) 實驗過程中，壓力的作用效果是通過 表現(xiàn)出來的。(4) 小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請對此結(jié)論作出簡要評價。 。小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，進行如下操作： a如圖甲所示，將毛

15、巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。 b如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。 c如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：(1) 以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”“b”或“c”）。(2) 對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。(3) 糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動。(4) 為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位

16、置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達底端水平面時 。(5) 在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （選填“是”或“不是”）一對平衡力。(6) 上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有 （只要求寫出一種即可）。小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行了實驗，步驟如下：用雙面膠將一個 200 克的鉤碼固定在 1 米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖 A 所示緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖 B 所示繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖 C 所示。(1) 該實驗中，小明是通過 來判斷物體對斜面壓力的大小。

17、(2) 分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 越大， 越小。(3) 若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動，如圖乙所示，設(shè)此時測力計讀數(shù)為 F1，小車受到的摩擦力為 f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為 F2，小車受到的摩擦力為 f2，則 f1 f2（選填“大于”“等于”或“小于”）。從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速直線運動。通常把這個速度稱為收尾速度，某研究小組對同體積同材質(zhì)的不同球形物體（制成空心狀）的收尾速度進行研究，得到了如下的一組實驗數(shù)據(jù) 小球編號1234小球質(zhì)量m(10-3kg)5102

18、050小球的收尾速度v(m/s)481640 (1) 編號為 1 、 2 的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比為 ；(2) 球形物體的收尾速度 v 與其所受的空氣阻力 f 在數(shù)值上的定量關(guān)系為 v= ；(3) 對于 3 號小球，當(dāng)速度為 10m/s 時，所受空氣阻力 f 0.2N（大于/小于/等于）。答案1. 【答案】A【解析】物理課本的質(zhì)量在 200g=0.2kg 左右，受到的重力在 G=mg=0.2kg10N/kg=2N 左右。故A符合實際； 10 個雞蛋的質(zhì)量大約 1 斤，而 1 斤 =500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在 50g 左右。故B不符合實際；空氣的密度在 1.3kg/m3 左右

19、。教室的長、寬、高分別在 9m 、 8m 、 3.5m 左右，教室中空氣的質(zhì)量在 m=V=1.3kg/m39m8m3.5m=327.6kg 左右。故C不符合實際；水的密度是 1.0103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在 1.0103kg/m3 左右。中學(xué)生的質(zhì)量在 50kg 左右，體積在 V=m=50kg1.0103kg/m3=0.05m3 左右。故D不符合實際。2. 【答案】D【解析】分子的直徑非常小，一般在 10-10m 左右，肉眼無法直接看到。故A、B不符合事實；分子時刻不停地做無規(guī)則運動，紅墨水在水中散開是分子無規(guī)則運動的結(jié)果。故C不符合事實；摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，其實質(zhì)是電

20、子的轉(zhuǎn)移。在此過程中，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，電荷的總量不變。故D符合事實。3. 【答案】D【解析】電腦的輸電線，利用了它的導(dǎo)電性好的特點，故A不符合題意；手機的散熱片，利用了它的導(dǎo)熱性好，故B不符合題意；隧道掘進機的鉆頭，利用了它的硬度大的特點，故C不符合題意；由于石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，所以，不能用來制作高級保暖內(nèi)衣上的保暖層，故D符合題意。4. 【答案】B【解析】分別用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下會使塑料包裝袋撕成細絲帶上不同的電荷；A用干燥的絲綢或毛皮的其中一種與細絲帶摩擦，使整個塑料細絲帶上同一種電荷，而出現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象，故A能完成；B摩擦起電后，若兩束塑料細絲帶異

21、種電荷，它們應(yīng)相互吸引，圖 B 并沒有表現(xiàn)出相互吸引的現(xiàn)象；若兩束塑料細絲帶同種電荷，它們應(yīng)相互排斥，圖 B 也沒有表現(xiàn)出相互排斥的現(xiàn)象。故B不能完成，符合題意；C用干燥的絲綢或毛皮的其中一種來摩擦兩束塑料細絲，使它們帶上同一種電荷，而出現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象，故C能完成；D用干燥的絲綢和毛皮分別摩擦兩束塑料細絲，使它們帶上異種電荷，而出現(xiàn)相互吸引的現(xiàn)象，故D能完成；故選：B。5. 【答案】D【解析】使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知ABC正確，D錯誤。故選：D。6. 【答案】B【解析】由圖可知，當(dāng)汽車在賽道上行駛時，如果汽車失去控制

22、，由于慣性，汽車將會沿原來運動的方向沖出，即會沖到圖中的乙區(qū)或丙區(qū)，故人在甲區(qū)或丁區(qū)是相對安全的。7. 【答案】A【解析】由題意和圖可知：鐵釘受到的力有重力，支持力，磁鐵對鐵釘?shù)淖饔昧?。因為鐵釘現(xiàn)在處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這三個力彼此平衡。這三個力中，重力的方向是豎直向下，支持力的方向豎直向上，根據(jù)力的平衡可知磁鐵對鐵釘作用力的方向是豎直向上，磁鐵對鐵釘?shù)淖饔昧εc支持力之和等于重力。8. 【答案】B【解析】擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，這是通過增大壓力來增大摩擦的，故A錯誤；書柜下裝有滾輪便于移動位置，是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，故B正確；黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成，這是通過增加接觸面的

23、粗糙程度來增大摩擦的，故C錯誤；水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋，這是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D錯誤。9. 【答案】C【解析】一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為 50kg，雙腳與地面的接觸面積約為 500cm2=0.05m2，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，他對水平地面的壓力： F=G=mg=50kg10N/kg=500N，故AB錯誤；他對水平地面的壓強： p=FS=500N0.05m2=104Pa，故C正確、D錯誤。10. 【答案】D【解析】A、木塊在斜面上運動時，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，當(dāng)木塊在斜面上靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力，大小與滑動時的摩擦

24、力不相等，故A錯誤；B、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，而木塊在 A 點時受到的摩擦力大小不等于木塊的重力，故B錯誤；C、摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C錯誤。D、木塊沖上粗糙斜面的過程中，摩擦力沿斜面向下，當(dāng)靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變，故D正確。11. 【答案】B【解析】由于小球被靜止釋放，不計摩擦，它可在 A 、 B 兩點間來回擺動。當(dāng)小球擺到 B 點時，小球速度恰好為零，此時若細線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下

25、落。所以，將沿 BE 方向運動。12. 【答案】B【解析】地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力，二者大小不相等，所以不是一對平衡力；木塊受到向右的拉力，同時由于木塊處于平衡狀態(tài)，所以還一定受到小車對木塊向左的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；拉力作用在木塊上，所以小車和木塊雖然一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動，但二者間有相對運動的趨勢，所以它們之間有摩擦力。地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力。綜上所述，是一對平衡力。13. 【答案】形變；硬度【解析】(1)力可以改變物

26、體的形狀，所以用力捏橡皮，橡皮會凹陷；(2)鐵釘與石蠟是硬度相差較大的兩種固體，所以在互相接觸時石蠟上會留下刻痕。(1)力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)；(2)硬度是表示物質(zhì)軟硬程度的重要性能指標(biāo)，也是物質(zhì)的一種物理屬性；不同硬度的物體在同樣受力時，其形變程度是不同的；具體到我們常見的物體的硬度大小，除了憑借生活經(jīng)驗以外，我們更應(yīng)該從它的材料上來進行分析比較。14. 【答案】小于；間隙【解析】水和酒精混合后，由于分子間有間隙，則水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使體積變小。15. 【答案】原子核；得到；排斥【解析】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，原子中心是由原子核和核外繞原子核做

27、圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電，用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒的原子核束縛核外電子本領(lǐng)強的得到電子，因多余電子帶負電。在生活中經(jīng)常會遇到摩擦起電的現(xiàn)象如：干燥的秋天用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨著飄動起來，而且越梳理蓬松得越厲害是因為同種電荷相互排斥。16. 【答案】=；【解析】重力的方向始終是豎直向下的，故當(dāng) 改變時， 也會跟著改變，并且 =，據(jù)此可知，重力方向總是豎直向下的。17. 【答案】慣性；摩擦力【解析】擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)；冰壺在冰面上滑行時，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壺由運動到靜止是由于摩擦力改變了它

28、的運動狀態(tài)。18. 【答案】20；21024；【解析】（1）燒杯和水的質(zhì)量為：m總=50g+34g=53.4g，水的質(zhì)量為：m=m總-m0=53.4g-33.4g=20g。（2）因為 =mV，所以 V=m=20g1.0g/cm3=20cm3=210-5m3，水的分子個數(shù)：n=210-5m310-29m3=21024（個），所以物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的。19. 【答案】大；小【解析】質(zhì)量相同的雞和鴨，對地面的壓力相同；而雞與鴨相比，雞腳掌接觸地面的面積較小，對地面產(chǎn)生的壓強較大，也就是壓力的作用效果更明顯；故雞的腳印比鴨的深。20. 【答案】小鳥；等于【解析】因為物體間力的作用是相互的；小鳥和飛機

29、相撞時，小鳥和飛機都是施力物體也是受力物體，故飛機被撞出一個洞，施力物是小鳥；小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力。21. 【答案】500；【解析】因雪橇在平直的公路上勻速向西行駛，雪橇在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一對平衡力，所以這兩個大小相等、方向相反，即阻力 f=F=500N，方向向東；因為接觸面的粗糙程度不變，而載貨量減少，所以雪橇對地面的壓力減小，雪橇受到的摩擦力減小；由于雪橇仍然勻速行駛，所以馬對雪橇的水平拉力減小。22. 【答案】5.3；5.1；5.1【解析】由題知，0t1 時間木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，所以木塊所受的拉力與木塊所受

30、的靜摩擦力平衡，則當(dāng)用 F=5.3 牛的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力 f=F=5.3N。由題知，木塊在 t2 時刻后處于勻速直線運動狀態(tài)，由圖乙可知，當(dāng)物體做勻速直線運動時，拉力 F=5.1N，所以木塊所受的拉力與滑動摩擦力平衡，因此 f滑=F=5.1N，滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，所以在 t1t2 過程中，木塊所受摩擦力仍然為 f滑=5.1N。故答案為：5.3；5.1；5.1。23. 【答案】【解析】解答此題需知道：（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因。小球運動路線如答圖所示。24. 【答案】(1) 84

31、g (2) 由圖乙可知，鹽水的體積為 V=70mL=70cm3，則鹽水的密度 =mV=84g70cm3=1.2g/cm3=1.2103kg/m31.1103kg/m3，所以，配制的鹽水密度不符合要求。(3) 加水；70g 【解析】(1) 由甲圖可讀出水的體積為 V=60mL=60cm3，根據(jù) =mV 可得，水的質(zhì)量： m=水V=1g/cm360cm3=60g。則乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量 m=m+m鹽=60g+24g=84g。(3) 由（2）的計算結(jié)果可知，鹽水密度偏大，因此需要加水以減小鹽水的密度，設(shè)需要加的水的質(zhì)量為 m，鹽水的總質(zhì)量增加了 m，鹽水的總體積增加了 m水， =m總V總=84g+m7

32、0cm3+m1g/cm3=1.1g/cm3，解得加入水的質(zhì)量為：m=70g。25. 【答案】(1) 1106Pa；超過了行業(yè)標(biāo)準(2) 6.4 【解析】(1) 汽車的總質(zhì)量：m=2000kg+10103kg=1.2104kg，車對水平地面的壓力：F=G=mg=1.2104kg10N/kg=1.2105N，地面總的受力面積：S=0.12m2，車對地面的壓強： p=FS=1.2105N0.12m2=1106Pa7105Pa，該車超過了行業(yè)標(biāo)準。(2) 由 p=FS 可得，按行業(yè)標(biāo)準對地的壓力：F標(biāo)=p標(biāo)S=7105Pa0.12m2=8.4104N，因為 F=G=mg，所以，按行業(yè)標(biāo)準該車最大總質(zhì)量

33、： m標(biāo)=G標(biāo)g=F標(biāo)g=8.4104N10N/kg=8.4103kg，所以可載貨物質(zhì)量：m貨=m標(biāo)-m車=8.4103kg-2000kg=6400kg=6.4t。26. 【答案】(1) C(2) 1.8 【解析】(1) A、當(dāng) F 為零時，密度也為零是不對的，因為小桶有重力，力不應(yīng)為 0，不符合題意；B、當(dāng)液體密度有數(shù)值時，F(xiàn) 也應(yīng)該有示數(shù)，不能是零，所以也不能選；C、因為小桶有重力，所以當(dāng)沒有液體時，F(xiàn) 應(yīng)有示數(shù)，符合題意；D、 F 的示數(shù)隨密度的增大而減小，是錯誤的。故選C。(2) 設(shè)小桶體積為 V，重力為 G；由圖表可得：水gV+G桶=2.8N 可樂gV+G桶=3.0N 由以上兩式可求

34、得小桶的重力：G桶=1.8N。27. 【答案】【解析】過球心做豎直向下的力，即重力。28. 【答案】【解析】靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力 G 、垂直于斜面向上的支持力 N；由于物體有向下滑動的趨勢，所以物體還受到沿斜面向上的摩擦力 f；過物體的重心作豎直向下的重力 G，過重心作垂直于斜面向上的支持力 N，過重心作沿斜面向上的摩擦力 f；如答圖所示。29. 【答案】【解析】手指所受力的反作用力其大小等于手對鉛筆的壓力，作用點在手上，方向豎直向上。作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。30. 【答

35、案】(1) 水平；左；小(2) 175.6 (3) 70；2.5103 (4) 偏小【解析】(1) 使用天平時，天平首先要放在水平臺上；指針指在分度盤的右側(cè)，說明天平的右端下沉左端上翹，所以平衡螺母向上翹的左端移動；若她在托盤天平未調(diào)節(jié)平衡時就去測量，相當(dāng)于提前在右盤中放入一個小砝碼，測得物體的質(zhì)量比實際值偏小。(2) 石塊的質(zhì)量：m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g。(3) 礦石的體積等于量筒中倒出水的體積：V=200ml-130ml=70ml=70cm3；石塊的密度：=mV=175.6g70cm32.5g/cm3=2.5103kg/m3。(4) 由于從燒杯中取礦石，礦

36、石會沾水，需要多向燒杯中加水，使測得的礦石體積測量值會偏大，密度偏小。31. 【答案】(1) i 左；不需要ii 左(2) i 不能確定滑塊經(jīng)過中線 MN 時的速度相同ii 將彈簧的一端固定在中線 MN 上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測出滑塊滑行的距離 x1 和 x2 (3) b；b 圖線物塊的速度變化快【解析】(1) i 如圖甲，水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù) F左 和 F右，若 F左F右，則說明左側(cè)摩擦力大，即木板的左側(cè)更粗糙；實驗時，滑塊相對于桌面是靜止的，因此受力平衡，不需要勻速

37、拉動木板。ii 小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則說明左側(cè)摩擦力大，即木板左側(cè)更粗糙。(2) i 根據(jù)小明的實驗過程可知，若依據(jù)小明的實驗，根據(jù) x1 和 x2 的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度并不科學(xué)，因為這一實驗過程不能確定滑塊經(jīng)過中線 MN 時的速度相同，不符合控制變量法的要求。ii 對小明的實驗可做出這樣的改進：將彈簧的一端固定在中線 MN 上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測出滑塊滑行的距離 x1 和 x2。(3) 由圖象可知，在相同時間內(nèi)，a 的速度減小的慢，b 的速度減小的快，說明 b 受到的摩擦阻力更大，則圖線 b 所對應(yīng)的接觸面更粗糙。32. 【答案】(1) 受力面積的大小(2) 壓力的大小(3) 沙子的形變程度(4) 壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，在壓力大小和受