大班上學(xué)期周計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)前海西幼兒園第 一 周計劃 （2017年8月28日2017年9月1日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：喜歡戶外活動，練習(xí)跑爬投等基本動作，并能靈活、協(xié)調(diào)的進行各種動作。語言：能夠認(rèn)真的傾聽故事，喜歡有表情的朗誦詩歌，體驗不同風(fēng)格文學(xué)作品。社會：知道自己升大班了，是中小班小朋友的哥哥姐姐，處處做榜樣，并學(xué)會交往，學(xué)會感恩?？茖W(xué)：學(xué)會10以內(nèi)倒數(shù)和順數(shù)，學(xué)習(xí)2的組成，發(fā)展認(rèn)知能力。藝術(shù)：會用自然好聽的聲音有表情的唱歌，并能在集體面前進行表演，嘗試運用多種做化工具進行作畫。生活活動指導(dǎo) 戶

2、外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）生活活動1.鼓勵幼兒在日常生活中主動做好自己的事情。如：自己穿衣服、系鞋帶、整理床鋪、疊被子等。2.提醒幼兒在生活和活動中能耐心等待，和小伙伴友好相處，不亂發(fā)脾氣。措施：在一日活動中貫穿生活活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。二、餐前活動 引導(dǎo)幼兒做律動，依次準(zhǔn)備取餐，取餐過程中注意安全。體育游戲：1.沖過封鎖線（新授新省P119）2.單腳跳的大公雞3.動物找家4.頂物竟走5.揪尾巴分散活動：投放各種各樣的球、跳繩、獨木橋、木樁等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索不同的多種玩法。觀察散步： 引導(dǎo)幼兒主動和小班的弟弟妹妹交往，和弟弟妹妹產(chǎn)生親近感，樂意上

3、幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置我長大了主題欄，鼓勵幼兒用圖畫、照片、等形式記錄自己在家中和在幼兒園的情景；2.將幼兒的折紙作品和繪畫作品，布置到主題墻，供幼兒學(xué)習(xí)欣賞。語言區(qū)：投放有關(guān)詩歌我是大班兒童的圖片，引導(dǎo)幼兒進行講述和朗誦。美工區(qū)：投放折紙書包的步驟圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖示進行折疊搭建區(qū)： 1.指導(dǎo)幼兒用各種不同的積木拼插祝賀老師節(jié)日的禮物；2.利用大型積木來搭建美麗的幼兒園，體現(xiàn)入園的快樂心情。 益智區(qū)： 1.投放數(shù)字卡片引導(dǎo)幼兒練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；2.提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)2的組成。音樂區(qū)：播放音樂快樂的一天開始了，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉歌曲，創(chuàng)編動作進行表演，體

4、驗開學(xué)的樂趣；愛心醫(yī)院： 提供身高量表、視力表等,指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為同伴量身高,感受長高的快樂.學(xué)習(xí)給同伴測量視力。一 社會：我從哪里來（新省P27）1.請家長給幼兒講述小時候的故事，讓幼兒感受自己長大的過程。2.請家長盡可能讓幼兒自己的事情自己做，并適當(dāng)參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，盡可能不要包辦代替，并鼓勵幼兒的每一點進步。二詩歌：我是大班兒童（市語P47)繪畫：名字大變身（市藝P126）三科學(xué)：2的組成（新省P47）四歌曲：快樂的一天開始了 （市藝P27）社會：我是哥哥姐姐（新省P29）五折紙：書包（市藝P138）效果分析 班級： 大一班 主題：我是大班哥哥姐姐-我長大了（二-1） 教師：周玲玲

5、 前海西幼兒園第 二 周計劃 （2017年 9月4日2017年9月8日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：喜歡參加集體活動，練習(xí)蹲著走的技能，體會合作快樂。語言：樂意欣賞不同載體文學(xué)作品，并能有感情地朗誦詩歌，感受作品韻律美。社會：理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，了解與自己生活密切相關(guān)的人，學(xué)會交往，學(xué)會感恩。科學(xué)：學(xué)習(xí)3以內(nèi)數(shù)的組成，能運用多種方法探究結(jié)構(gòu)性較低的材料，體驗成功的樂趣。藝術(shù)：能運用多種打擊樂器演奏不同的樂曲形式并采用多種形式自由表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動樂趣。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動1.引導(dǎo)幼兒關(guān)心班級中共同的事情，主動幫助

6、老師做力所能及的事，做好小值日生，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。2.引導(dǎo)幼兒盡快熟悉自己的班級，即自己是大班的哥哥姐姐了。措施：在一日活動中貫穿生活活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。二、餐前活動 引導(dǎo)幼兒做律動，依次準(zhǔn)備取餐，取餐過程中注意安全。體育游戲：1.紅花獻給好老師（新省P23）2.沖過封鎖線3.單腳跳的大公雞4.頂吳競走5.揪尾巴分散活動：投放球、呼啦圈、跳繩、獨木橋等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索球的多種玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒主動和小班的弟弟妹妹交往，和弟弟妹妹產(chǎn)生親近感，樂意上幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.將老師專業(yè)活動以及師幼共同活動的照片布置在適當(dāng)位置；2.將幼兒的繪畫作品我的老師布置到主題墻上，引導(dǎo)幼兒欣賞

7、。語言區(qū)： 1.投放散文詩我和我的老師圖片，引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦散文詩；2.繼續(xù)投放有關(guān)詩歌我是大班兒童的圖片，引導(dǎo)幼兒進行講述和朗誦；美工區(qū)：1.投放畫紙、彩筆以及漫畫范例，指導(dǎo)幼兒用漫畫的形式繪畫我的老師；2.繼續(xù)投放折紙書包的步驟圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖示進行折疊；搭建區(qū)： 1.指導(dǎo)幼兒用不同的積木和插塑玩具，拼插出我的班級；2.繼續(xù)指導(dǎo)幼兒用各種不同的積木拼插祝賀老師節(jié)日的禮物。 益智區(qū)： 1.投放數(shù)字卡片引導(dǎo)幼兒練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；2.提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)2和的組成。音樂區(qū)： 1.投放打擊樂器和圖譜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)看圖譜進行打擊樂表演；2.繼續(xù)播放音樂快樂的一

8、天開始了，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉歌曲，創(chuàng)編動作進行表演，體驗開學(xué)的快樂。愛心醫(yī)院： 提供按摩器，指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為老師和需要的顧客設(shè)計進行按摩，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能。一 社會：訪問老師 （新省P17） 1.請家長鼓勵、支持幼兒在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖虑?。家園共同鼓勵幼兒大膽表達自己的意愿，并能主動與同伴、教師交往。2.請家長幫忙搜集各種廢舊的物品，豐富區(qū)域材料。二散文詩：謝謝老師（一）（新省P16）打擊樂：大中國（一）（市藝P76）三科學(xué)：10以內(nèi)數(shù)的比較（新省P19）四打擊樂：大中國（二）（市藝P76）五散文詩：謝謝老師（二）（新省P16）繪畫：我的老師（新省P18）效果分析

9、 班級：大二班 主題：我是大班哥哥姐姐-教師節(jié)快樂（二-2） 教師：任春雨 矯軍輝前海西幼兒園第五周計劃 （2017年9月25日2017年9月30日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：能目測出障礙物距離，勇敢的助跑跨跳，愿意與大家分享自己跳的運動經(jīng)驗，體檢積極向上的情感。語言：理解詩歌內(nèi)容，有表情的朗誦詩歌，知道祖國地域廣闊，感受做一個中國人的自豪。社會：知道10月1日師國慶節(jié)，愿意參與重大節(jié)日何家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶?；顒?，萌發(fā)愛祖國的情感?？茖W(xué)：。藝術(shù)：能用親切柔和的聲音演唱三拍子歌曲；能根據(jù)折紙步驟圖這出正方形新疆帽，感受。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生

10、活活動1.在一日活動中，提醒幼兒和身邊的同伴好友相處，互相謙讓，并主動幫助身邊有困難的幼兒。2.利用自由活動時間及幼兒進餐時，有目的地播放不同特色的民間樂曲。措施：加餐時加強對幼兒的引導(dǎo)，戶外活動帶領(lǐng)幼兒積極參與鍛煉。二、餐前活動引導(dǎo)幼兒做律動，依次準(zhǔn)備取餐，取餐過程中注意安全。體育游戲：鯉魚跳龍門新授（新省P74）2.紅花獻給老師3.沖過封鎖線4.揪尾巴5.荷花荷花幾月開分散活動：投放球、呼啦圈、跳繩、獨木橋等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索球的多種玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒觀察初秋的季節(jié)變化，互相交流關(guān)于中秋節(jié)的節(jié)日信息。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.在教室墻壁上方懸掛一面國旗，讓幼兒隨時都能觀察到國旗的樣子；2.

11、將幼兒的制作作品五角星和搜集到的民族服飾進行張貼，供幼兒欣賞。語言區(qū)：1.繼續(xù)投放散文詩老師謝謝你圖片，引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦散文詩；2.繼續(xù)投放有關(guān)詩歌我是大班兒童的圖片，引導(dǎo)幼兒進行講述和朗誦。美工區(qū)： 1.投放毛筆、墨汁，水墨畫蝦的范例，引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)L畫水墨畫；2.投放畫紙、彩筆以及漫畫范例，指導(dǎo)幼兒用漫畫的形式繪畫我的老師。搭建區(qū)： 1.投放大型積木，引導(dǎo)幼兒搭建祖國的名勝古跡；2.繼續(xù)指導(dǎo)幼兒用各種不同的積木拼插祝賀老師節(jié)日的禮物。 益智區(qū)： 1.投放“旅行棋”，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，并能準(zhǔn)確說出10以內(nèi)的單雙數(shù)；2.繼續(xù)提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)2和的組成。音樂區(qū)：1.播放音樂同唱一

12、首歌，指導(dǎo)幼兒欣賞并演唱歌曲；2.繼續(xù)投放打擊樂器和圖譜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)看圖譜進行打擊樂表演幼兒園里好事多。愛心醫(yī)院： 創(chuàng)設(shè)運動員查體中心， 提供按摩器、身高量表、視力表、聽診器等醫(yī)療器械，指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為運動員和需要的病人設(shè)計進行按摩、和健康檢查，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能。一 社會：祖國媽媽的生日（新省P46）1.請家長收集與中秋節(jié)有關(guān)故事、各式月餅盒等，幫助幼兒加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的多種玩法。2.中秋節(jié)家人團聚，一起上月體驗節(jié)日的歡樂氣氛。能主動關(guān)心家中的老人，并幫助幼兒記錄自己過節(jié)的情景，拿到幼兒園講給伙伴們聽。二古詩靜夜思（舊省P59）三科學(xué)：區(qū)別單數(shù)（新省P30）歌曲：同

13、唱一首歌（新省P60）四中秋節(jié)放假五科學(xué)：區(qū)別雙數(shù)（新省P30）欣賞國畫：蝦（新省P80）效果分析 班級： 大一班 主題: 慶國慶-我愛祖國 教師：周玲玲 孫程程 王春艷 前海西幼兒園第 四 周計劃 （2016年9月19日2016年9月23日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：愉快的參加體育游戲，練習(xí)助跑屈膝跨跳障礙物的動作技能，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。語言：初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解體會想象作品的表達的情感，能有感情的朗誦。社會：參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶?；顒?，了解家鄉(xiāng)的變化，知道如何與陌生人進行交流?？茖W(xué)：學(xué)習(xí)4以內(nèi)的組成，能按群計數(shù)，初步建立數(shù)的概念，探究少數(shù)民族的特征。藝術(shù)：喜

14、歡參加韻律活動，能隨音樂自由舞蹈，嘗試運用不同的繪畫工具和材料，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動1.運動性活動結(jié)束后，提醒幼兒喝水，讓幼兒養(yǎng)成主動喝水的好習(xí)慣；老師注意觀察幼兒的飲水量。2.提醒值日生做好值日工作，照顧好動植物，愛護幼兒園的環(huán)境，認(rèn)真做好值日。措施：在日常生活中滲透養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。二、餐前活動引導(dǎo)幼兒做律動，依次準(zhǔn)備取餐，取餐過程中注意安全。體育游戲：1.鯉魚跳龍門（新授新省P74）2.炸碉堡3.紅花獻給老師4.沖過封鎖線5.荷花荷花幾月開分散活動：投放球、呼啦圈、跳繩、獨木

15、橋等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒觀察周圍的植物變化，感受春天的氣息。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.與幼兒一起收集、繪制有關(guān)京劇臉譜、武術(shù)等圖片，布置中國人了不起的主題墻飾；2.將幼兒制作的臉譜擺放在展覽區(qū)，供幼兒欣賞。語言區(qū)： 1.投放有關(guān)詩歌我們的祖國真大中的圖片，引導(dǎo)幼兒了解祖國；2.投放有關(guān)古詩靜夜思的圖片，引導(dǎo)幼兒講述；美工區(qū)：1.提供多種美術(shù)材料、廢舊材料指導(dǎo)幼兒大膽的創(chuàng)作自己的京劇臉譜；2.繼續(xù)投放毛筆、墨汁，水墨畫蝦的范例，引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)L畫水墨畫；搭建區(qū)： 1.投放各種插塑玩具及廢舊物品，引導(dǎo)幼兒搭建我的祖國以及祖國的名勝古跡。 益智區(qū)： 1.投放福祿貝爾玩具，指導(dǎo)

16、幼兒拼擺不同的民族服飾；2.繼續(xù)投放“旅行棋”，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，并能準(zhǔn)確說出10以內(nèi)的單雙數(shù)；2.繼續(xù)提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)2和的組成。音樂區(qū)： 1.提供我是小交警的音樂，引導(dǎo)幼兒聽音樂表演動作；2.繼續(xù)播放音樂同唱一首歌，指導(dǎo)幼兒欣賞并演唱歌曲；2.繼續(xù)投放打擊樂器和圖譜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)看圖譜進行打擊樂表演幼兒園里好事多。愛心醫(yī)院： 提供按摩器，指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為老師和需要的顧客設(shè)計進行按摩，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能。感受自己長大了的自豪感。一 社會：祖國知識挑戰(zhàn)賽（新省P63）1.請家長多引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中的各種變化，養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣。2.生活中提醒幼兒愛護

17、家庭和社區(qū)周圍的環(huán)境，如：在公共場所不能亂扔垃圾，不破壞公共財產(chǎn)。家長要以身作則，為幼兒樹立環(huán)保意識。二詩歌：我們的祖國真大（新省P59）三科學(xué)：自然測量（新省P8）裝飾畫：有趣的京劇臉譜（市藝P102）四律動：我是小交警一（舊省P217）五繪畫：新疆帽（新省P62）律動：我是小交警（舊省P217）效果分析 班級： 大二班 主題:我是中國人-中國人了不起（二-2） 教師：張麗麗 牛雪 馮倩倩前海西幼兒園第 五 周計劃 （2016年9月26日2016年9月30日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：喜歡參加幼兒園組織的各項活動，學(xué)習(xí)助跑跨跳不少于50厘米的平行線，鍛煉空間直覺和調(diào)節(jié)步幅的能力，體驗小馬的勇敢堅強。

18、語言：理解散文詩的內(nèi)容，嘗試仿編散文詩，感受散文詩的語言美及意境美。社會：觀察了解農(nóng)民的勞動，嘗試采摘農(nóng)作物，體驗豐收的喜悅。科學(xué)：學(xué)習(xí)4的組成與分合，感受風(fēng)的變化，了解風(fēng)與人們生活的關(guān)系。藝術(shù)：理解樂曲內(nèi)容，能夠隨音樂自由舞蹈，體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動1.引導(dǎo)幼兒觀察天氣變化，用數(shù)字、符號或者圖畫進行記錄。2.引導(dǎo)幼兒不浪費食物，知道節(jié)約糧食。措施：在日常生活中滲透養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的二、餐前活動餐前播放音樂拔根蘆柴花做律動，引導(dǎo)幼兒有序的取餐。體育游戲：1.蜈蚣競走（新授新省P208）

19、2.鯉魚跳龍門3.炸碉堡4.紅花獻給老師5.沖過封鎖線分散活動： 投放球、呼啦圈、跳繩、等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索用身體不同的位置轉(zhuǎn)動呼啦圈。觀察散步： 帶幼兒進行戶外散步，尋找幼兒園的花草樹木的變化，感受秋天的到來。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.在活動室拉一條彩帶，彩帶上掛上許多短繩，幼兒可將收集的落葉、自己自制的葉子等系在繩子上，讓秋天走進活動室；2.將幼兒的繪畫作品秋葉在舞蹈布置到版面上，供幼兒欣賞。語言區(qū)： 1.投放有關(guān)散文詩落葉的圖片，引導(dǎo)幼兒朗誦；2.投放有關(guān)詩歌我們的祖國真大中的圖片，引導(dǎo)幼兒了解祖國；3.投放有關(guān)古詩靜夜思的圖片，引導(dǎo)幼兒講述；美工區(qū)：1.提供畫紙、畫筆以及范例圖片，指導(dǎo)幼兒繪

20、畫秋葉在舞蹈；2.繼續(xù)提供多種美術(shù)材料、廢舊材料指導(dǎo)幼兒大膽的創(chuàng)作自己的京劇臉譜；2.繼續(xù)投放毛筆、墨汁，水墨畫蝦的范例，引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)L畫水墨畫搭建區(qū)：1.提供各種積木和拼插玩具，指導(dǎo)幼兒用多種不同的積木拼插關(guān)于秋天美麗的景色；繼續(xù)投放各種插塑玩具及廢舊物品，引導(dǎo)幼兒搭建我的祖國以及祖國的名勝古跡。 益智區(qū)： 1.投放風(fēng)車、塑料袋、彩帶、報紙、布條等物品，引導(dǎo)幼兒探索風(fēng)的秘密；2.投放福祿貝爾玩具，指導(dǎo)幼兒拼擺不同的民族服。音樂區(qū)： 1.投放采茶撲蝶音樂，引導(dǎo)幼兒用歌曲舞蹈表現(xiàn)秋天美好的景色；2.提供我是小交警的音樂，引導(dǎo)幼兒聽音樂表演動作；3.繼續(xù)播放音樂同唱一首歌，指導(dǎo)幼兒欣賞并演唱歌曲愛

21、心醫(yī)院： 提供按摩器、醫(yī)療器械，指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為需要的病人進行治療按摩，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能和語言表達能力。一 社會：種子的旅行（新省P125）請家長帶幼兒外出游玩，提醒幼兒觀察周圍樹木的變化，判斷哪些是常青樹，那些是落葉樹。在家與幼兒一起玩“編花籃”、“呼啦圈”等游戲，豐富幼兒的課余生活。二散文詩：落葉（市語P54）舞蹈：采茶撲蝶一（市藝P45）三科學(xué)：學(xué)習(xí)4的組成（新省P47）四舞蹈：采茶撲蝶二（市藝P45）五科學(xué)：悟空分桃（新省P47）繪畫：秋葉在舞蹈（市藝P125）效果分析 班級：大二班 主題:多彩的秋天-秋景（二-1） 教師：張麗麗 牛雪 馮倩倩前海西幼兒園第 六

22、 周計劃 （2016年10月8日2016年10月9日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：愉快的參加幼兒園各項活動，練習(xí)變化方向跑和躲閃的動作，能根據(jù)對方的方向變化迅速作出反應(yīng)。語言：欣賞童話，理解故事中角色的想法，并能用自己的語言講出故事的主要內(nèi)容，感受故事所表達的濃濃溫情。社會：了解幾種動物的特殊本領(lǐng)及秋收農(nóng)作物，知道動物的本領(lǐng)和環(huán)境及生活習(xí)慣的簡單關(guān)系，探索使用不同的方法進行秋收?？茖W(xué)：學(xué)習(xí)5以內(nèi)的組成，會書寫數(shù)字5，有目的地觀察了解植物，并進行分類，知道愛護植物。藝術(shù)：理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，能用舒緩、連貫的聲音演唱歌曲，運用拓印方法進行制作活動。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育

23、 活 動其他（家長工作）一、生活活動1.借助于談話和宣傳欄，讓幼兒了解秋天常見的疾病，并知道如何有效的預(yù)防，如：多喝水、多做運動、講究衛(wèi)生等。2.分散自由活動：投放拱形門、呼啦圈、跳繩、獨木橋等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索鉆爬的能力。措施： 每天帶幼兒到戶外進行散步、觀察，引導(dǎo)幼兒感受秋天的氣溫變化。二、餐前活動 餐前播放音樂拔根蘆柴花做律動，引導(dǎo)幼兒有序的取餐。體育游戲：蜈蚣競走鯉魚跳龍門炸碉堡紅花獻給老師分散活動：投放球、呼啦圈、跳繩、獨木橋等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索鉆爬的能力。觀察散步： 帶領(lǐng)幼兒尋找幼兒園里的秋天，感受秋天的氣息。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.教師與幼兒共同設(shè)計主題墻，用幼兒在區(qū)域活動中制作

24、的葉子變變變，葉子拓印想象畫等裝飾主題墻，為幼兒營造秋天的氛圍。語言區(qū)： 1.投放故事一片美麗的紅楓葉圖片，引導(dǎo)幼兒大膽講述故事內(nèi)容；2.投放有關(guān)散文詩落葉的圖片，引導(dǎo)幼兒朗誦；3.投放有關(guān)詩歌我們的祖國真大中的圖片，引導(dǎo)幼兒了解祖國。美工區(qū)： 1.提供顏料、毛筆、布頭，指導(dǎo)幼兒大膽想象，用葉子拓印出不同的作品；2.提供畫紙、畫筆以及范例圖片，指導(dǎo)幼兒繪畫秋葉在舞蹈；3.繼續(xù)提供多種美術(shù)材料、廢舊材料指導(dǎo)幼兒大膽的創(chuàng)作自己的京劇臉。搭建區(qū)： 1.指導(dǎo)幼兒用多種不同的積木拼插美麗的秋天；2. 提供各種積木和拼插玩具，指導(dǎo)幼兒用多種不同的積木拼插關(guān)于秋天美麗的景色。 益智區(qū)： 1.投放各種數(shù)字卡片

25、，引導(dǎo)幼兒練習(xí)5的分解組成，探索多種分解的方法；投放風(fēng)車、塑料袋、彩帶、報紙、布條等物品，引導(dǎo)幼兒探索風(fēng)的秘密。音樂區(qū)： 1.播放歌曲風(fēng)兒找媽媽，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，并能大膽表現(xiàn)自己。愛心醫(yī)院： 創(chuàng)設(shè)運動員查體中心， 提供按摩器、身高量表、視力表、聽診器等醫(yī)療器械，指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為運動員和需要的病人設(shè)計進行按摩和檢查。 一 國慶節(jié)放假請家長帶幼兒外出或秋游，提醒幼兒觀察和欣賞秋天的美景，并做好記錄，來幼兒園和小朋友一起分享。請家長隨溫度變化給孩子適當(dāng)增減衣服。二國慶節(jié)放假三 國慶節(jié)放假四科學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成（市探136）歌曲：風(fēng)兒找媽媽（市藝P3）五故事一片美麗的紅楓葉（市語p84）繪畫：葉子

26、拓印想象畫（市藝P127）效果分析 班級： 大二班 主題：多彩的秋天-秋情（二-2） 教師：張麗麗 牛雪 馮倩倩前海西幼兒園第三周計劃 （2017年9月11日2017年9月15日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：初步掌握蜈蚣爬的合作行走方式，體驗多人同步行走的快樂。語言：理解故事內(nèi)容，能用語言、動作大膽的表現(xiàn)故事中的對話。社會：愿意并能夠自己獨自睡覺，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。能意識到安全的重要性，增強對班級和同伴的責(zé)任感。科學(xué)：學(xué)習(xí)區(qū)分單雙數(shù)，初步建立數(shù)的概念，喜歡擺弄操作，激發(fā)探究欲望。藝術(shù)：用歡快的聲音演唱歌曲，唱出民族歌曲情緒?？磮D示、按步驟折紙，按中間線折紙，掌握雙梯形的折法。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)

27、活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）生活活動1.重視幼兒運動衛(wèi)生教育。如激烈運動后不立即靜坐，要用放松活動進行過渡，運動時注意動靜交替。2.提醒幼兒天氣干燥主動多喝水，大量運動結(jié)束后，應(yīng)休息片刻再喝水。措施：在活動中幫助幼兒了解與運動帶給人的好處。二、餐前活動餐前播放音樂拔根蘆柴花做律動，引導(dǎo)幼兒有序的取餐。體育游戲：蜈蚣競走新授（新省P208）2.夾沙包比賽3.磁性人4.鯉魚跳龍門5.炸碉堡分散活動：投放球、呼啦圈、跳繩、等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索球的多種玩法。觀察散步：帶領(lǐng)幼兒戶外散步時尋找并說出各種戶外運動器械名稱及玩法。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.教師與幼兒一起布置活動室。將幼兒繪

28、畫作品、折紙帆船進行展示。語言區(qū)：投放有關(guān)故事聰明的烏龜圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)容投放故事一片美麗的紅楓葉圖片，引導(dǎo)幼兒大膽講述故事內(nèi)。美工區(qū)：提供折紙和水彩筆，以及折紙步驟圖，指導(dǎo)幼兒折帆船；搭建區(qū)：提供積木及社區(qū)運動場，指導(dǎo)幼兒搭建運動場。 益智區(qū)：提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)有規(guī)律的排序；2.投放各種數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒練習(xí)3的分解組成，探索多種分解的方法。音樂區(qū)：1.播放歌曲我也騎馬巡邏去，引導(dǎo)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作，加深對歌曲的理解；2.播放歌曲幼兒園里好事多，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜使用樂器進行打擊樂演奏，并能大膽表現(xiàn)自己。小美發(fā)屋：提供發(fā)卡、卷發(fā)器、吹風(fēng)機等美發(fā)工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的方法盤

29、發(fā)、剪發(fā)的方法。2.指導(dǎo)幼兒要通過和同伴的合作才能完成理發(fā)，體驗和同伴合作的樂趣。 一 社會：安全小衛(wèi)士（新省P9） 1.請家長搜集舊的、不能捐贈、轉(zhuǎn)贈的衣物供幼兒剪布條用。2.請家長參與制作幼兒玩具，拓展游戲內(nèi)容。如：飛碟、沙包等。還可帶幼兒進行常見的踢毽、跳皮筋等活動。二故事：聰明的烏龜（一）（市語P98）折紙：帆船（市藝P137）三科學(xué)：十以內(nèi)的單雙數(shù)（新省P30）四歌曲：我也騎馬巡邏去（市藝P26）五社會：自己睡覺好（市共P34）故事：聰明的烏龜（二）（市語P98）效果分析 班級： 大一班 主題：我運動，我快樂-快樂寶貝（二-1） 教師：周玲玲 孫程程 王春艷前海西幼兒園第四周計劃 （

30、2017年9月18日2017年9月22日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：學(xué)會連續(xù)做雙腳夾沙包挑起前擲的動作，體驗小組合作競賽的成功感。語言：通過觀察、理解圖片并能夠有重點的講述圖片的內(nèi)容和主要人物關(guān)系，嘗試進行創(chuàng)編性的講述。社會：了解食物金字塔中的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，對照營養(yǎng)知識找出自己飲食中的問題。科學(xué)：理解整與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)2的加減運算，探索感知不同形狀物體滾動路線也不同。藝術(shù)：理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，能用舒緩連貫的聲音演唱喜歡參加韻律活動。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動1.引導(dǎo)幼兒衣著適宜，據(jù)天氣和活動量增減衣服。出汗太多時知道不站在風(fēng)口處，

31、應(yīng)用手絹擦汗并適當(dāng)休息。2.說出每天進餐的食物名稱，進餐時做到不挑食、不偏食。措施：評選每日報餐員，說出每天的餐點名稱，并向其他幼兒介紹食物的營養(yǎng)，發(fā)粘貼鼓勵。二、餐前活動播放有營養(yǎng)的食物我最愛，引導(dǎo)幼兒用跟唱的方法學(xué)唱歌曲。體育游戲：1.夾沙包比賽（新授新省P261）2.小鹿跨跳3.小馬運糧4.蜈蚣競走5.鯉魚跳龍門分散活動：投放球、呼啦圈、跳繩、攀登架等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索攀登架的攀登方法。觀察散步： 帶領(lǐng)幼兒在戶外變換方向走、速度跑等觀察影子的變化。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.教師與幼兒一起布置活動室，將幼兒的繪畫作品我們愛運動張貼到主題墻上，供幼兒欣賞。語言區(qū)：1.投放圖片睡覺，指導(dǎo)幼兒有感情地朗

32、誦詩歌；2.投放有關(guān)故事聰明的烏龜圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)容。美工區(qū)：1.投放各種運動的范例圖片以及畫紙、畫筆，指導(dǎo)幼兒練習(xí)繪畫我們愛運動；2.提供折紙和水彩筆，以及折紙步驟圖，指導(dǎo)幼兒折帆船；2.提供顏料、毛筆、布頭，指導(dǎo)幼兒大膽想象，用葉子拓印出不同的作。搭建區(qū)： 1.提供積木，指導(dǎo)幼兒根據(jù)食物金字塔的樣子，搭建出金字塔，進一步鞏固對食物金字塔的認(rèn)識；2.提供插塑玩具，指導(dǎo)幼兒拼插不同運動形態(tài)的人物。 益智區(qū)：1.投放數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒練習(xí)2的加法；2.提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)有規(guī)律的排序；3.投放各種數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒練習(xí)2的分解組成，探索多種分解的方法。音樂區(qū)： 1.播放歌曲有營

33、養(yǎng)的食物我最愛，引導(dǎo)幼兒對歌曲有進一步的理解；2.播放歌曲我也騎馬巡邏去，引導(dǎo)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作，加深對歌曲的理解。小美發(fā)屋： 1.提供美發(fā)工具,指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己生活已有經(jīng)驗到美發(fā)屋操作,培養(yǎng)具有角色意識及同伴間的合作和溝通能力.一 社會：食物金字塔（市共P81） 1.請家長制定健康家庭食譜，注意營養(yǎng)均衡，并注意盡量有所控制的給幼兒購買膨化食品、果凍、碳酸飲料。2.請家長在家中鼓勵孩子積極獨立做一些事，如：到黑房子里取物；夜里自己上廁所；自己睡覺，勇敢面對困難。二詩歌：睡覺一（市語P73）繪畫：我們愛運動（市藝P105）三科學(xué)：2的加減運算（市探P47）四詩歌：睡覺二（市語P73）歌曲：有營養(yǎng)

34、的食物我最愛一（舊省P138）五歌曲：有營養(yǎng)的食物我最愛二（舊省P138）效果分析 班級： 大二班 主題：我運動，我快樂-為身體加油（二-2） 教師：周玲玲 孫程程 王春艷前海西幼兒園第 九 周計劃 （2016年10月24日2016年10月28日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：喜歡參加體育有活動，練習(xí)直線追逐跑和躲閃跑的能力，并能聽口令快速做出反應(yīng)。語言：樂意欣賞不同體裁，不同風(fēng)格的文學(xué)作品，理解文學(xué)作品人物，情節(jié)及主題，感受作品的情感脈絡(luò)，樂意復(fù)述作品。社會：積極探索身體器官的秘密，了解自己身體的生長變化，初步掌握自我保健的技能和簡單方法?？茖W(xué)：初步具備左右、遠近的空間方位知覺能力，能以自身為中心區(qū)別左

35、右。藝術(shù)：能用自然好聽的聲音有表情的唱歌，運用繪畫的方式記錄自己的愿望，體驗美術(shù)活動的樂趣。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）生活活動1.在一日生活過渡環(huán)節(jié)播放西游記動畫片及相關(guān)歌曲。2.指導(dǎo)幼兒將果皮、紙屑隨時扔進垃圾桶，不亂丟亂放，增強環(huán)保意識。措施： 餐后散步活動，引導(dǎo)幼兒模仿西游記里的人物及對話，請他幼兒猜。二、餐前活動 播放音樂豬八戒吃西瓜，引導(dǎo)幼兒做律動，準(zhǔn)備就餐。體育游戲：1.打敗蜘蛛精（新授新省P153）2.網(wǎng)魚3.小鹿跨跳4.夾沙包比賽5.蜈蚣競走分散活動：投放平衡木、呼啦圈、跳繩、攀登架等玩具，重點指導(dǎo)幼兒探索平衡木的動作技巧。

36、 觀察散步： 引導(dǎo)幼兒散步談話，西游記里的人物。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.搜集西游記人物圖片，將幼兒喜歡的西游記人物形象懸掛于教室中，感受走進西游記；2.將幼兒的繪畫作品假如我是孫悟空布置成主題墻。語言區(qū)： 1.投放豬八戒吃西瓜的故事圖片，引導(dǎo)幼兒嘗試看圖講述；2.投放圖片睡覺，指導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌；3.投放有關(guān)故事聰明的烏龜圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)。美工區(qū)：1.提供橡皮泥和圖片，引導(dǎo)幼兒動手捏師徒四人行；2. 投放各種運動的范例圖片以及畫紙、畫筆，指導(dǎo)幼兒練習(xí)繪畫我們愛運動；3.提供折紙和水彩筆，以及折紙步驟圖，指導(dǎo)幼兒折帆船；搭建區(qū)： 1.指導(dǎo)幼兒用多種不同的積木和拼插玩具，搭建孫悟空的花果

37、山；2.提供積木，指導(dǎo)幼兒根據(jù)食物金字塔的樣子，搭建出金字塔，進一步鞏固對食物金字塔的認(rèn)。 益智區(qū)：1.投放各種數(shù)字卡片、教學(xué)掛圖等，引導(dǎo)幼兒練習(xí)看圖自編加法應(yīng)用題；2. 提供自制玩具，指導(dǎo)幼兒練習(xí)有規(guī)律的排序；3.投放各種數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒練習(xí)5的分解組成，探索多種分解的方法。音樂區(qū)： 1.播放歌曲豬八戒吃西瓜，引導(dǎo)幼兒用滑稽的語調(diào)和動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容；2. 播放歌曲有營養(yǎng)的食物我最愛，引導(dǎo)幼兒對歌曲有進一步的理解；3.播放歌曲我也騎馬巡邏去，引導(dǎo)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作，加深對歌曲的理解。愛心醫(yī)院： 創(chuàng)設(shè)美猴王查體中心，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能。一 社會：需要幫助的人（市共P177）1

38、、請家長利用假日帶幼兒到動物園、花鳥市場或有多種鳥類的公園、樹林，豐富幼兒對鳥類等動物的認(rèn)識。2、帶幼兒到圖書館或書店查閱收集關(guān)于鳥的資料，并注意觀看電視節(jié)目中的相關(guān)內(nèi)容。3、請家長利用走親訪友和接待客人的機會，讓幼兒了解、學(xué)習(xí)生活中的基本禮儀。二故事欣賞豬八戒吃西瓜（新省P144）三科學(xué)：認(rèn)識正方體（市探P153）歌曲：豬八戒吃西瓜（新省P144）四音樂欣賞戲說臉譜（新省P77）五欣賞畫：京劇臉譜（市藝P154）科學(xué)：2的加法（新省P47）效果分析 班級： 大二班 主題：神通廣大美猴王-走進西游記（二-1） 教師：張麗麗 牛雪 馮倩倩前海西幼兒園第 十 周計劃 （2016年10月31日201

39、6年11月4日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：能自覺遵守游戲規(guī)則，并積極與同伴進行分享，提高動作協(xié)調(diào)性。語言：理解故事內(nèi)容，能供細(xì)致觀察、分析，分辨真假美猴王之間的細(xì)微差別。社會：懂得做事要有計劃，應(yīng)在有效的時間內(nèi)做有效的事情?？茖W(xué)：學(xué)習(xí)2的組成，認(rèn)識分合號，初步理解整體與部分的關(guān)系。藝術(shù)：能創(chuàng)編歌曲中的游戲動作，能按樂曲的節(jié)奏及歌詞與同伴協(xié)調(diào)做動作；嘗試用彩泥制作面人，提高團、搓、壓、對接等泥工技能。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動 1、在日常生活中，注意引導(dǎo)幼兒傾聽各種鳥鳴聲，并嘗試模仿。 2、進餐時，盡量保持桌面潔凈，不灑飯菜。措施： 餐后

40、散步活動，引導(dǎo)幼兒模仿鳥鳴聲，請幼兒猜猜是什么鳥。二、餐前活動 播放音樂茉莉花，引導(dǎo)幼兒做律動，準(zhǔn)備就餐。體育游戲：1.好玩的金箍棒（新授新省P177）2.打敗蜘蛛精3.網(wǎng)魚4.小鹿跨跳5.夾沙包比賽分散活動： 1、提供、自制紙棒、梅花樁等障礙物，引導(dǎo)幼兒跨過障礙物。2、繼續(xù)投放輪胎，引導(dǎo)幼兒練習(xí)不同的玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒散步談話，有翅膀的小動物。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、利用活動室的空間懸掛各種幼兒創(chuàng)作的西游記的連環(huán)畫圖片，布置成主題墻。2、將幼兒的泥工作品豬八戒進行展示，吸引小朋友觀看。語言區(qū)： 1、提供故事真假美猴王的圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，了解唐僧、悟空等角色的性格特征。 2、美猴王小劇

41、場：能和同伴配合排練劇目、布置舞臺，準(zhǔn)備服裝、擺放座位，共同完成表演任務(wù)。美工區(qū)： 1、提供橡皮泥、豬八戒的圖片，指導(dǎo)幼兒利用團、壓、搓、對接等方法制作。2、繼續(xù)提供紙盤、彩筆、彩紙若干，引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊材料制作孫悟空大鬧天宮中人物的服裝、道具。搭建區(qū)： 1、提供積木，引導(dǎo)幼兒合作搭建美麗的天宮，嘗試用雪花片拼插天宮上的景色；2、 繼續(xù)提供積木若干，引導(dǎo)幼兒用不同的搭建方式給鳥兒筑巢，豐富幼兒想象力。 益智區(qū)： 1、提供數(shù)字卡片、實物卡，引導(dǎo)幼兒練習(xí)2的減法。2、投放手電筒及電池若干，讓幼兒練習(xí)操作，讓手電筒亮起來，并做好記錄。音樂區(qū)： 1、播放音樂套圈，引導(dǎo)幼兒聽音樂表演音樂游戲。2、繼

42、續(xù)提供歌曲：豬八戒吃西瓜音樂，引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)豬八戒的形態(tài)特征，并熟練演唱歌曲。愛心醫(yī)院： 創(chuàng)設(shè)美猴王查體中心，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能。引導(dǎo)幼兒用禮貌用語接待病人。 一 社會：小猴上學(xué)（市共P274）1、家長與孩子一起收集關(guān)于西游記的資料；有條件的家長可帶幼兒去電影院，體驗在天空中的感受。2、家長和孩子一起進行折折、玩玩等手工活動，感受親子活動的愉悅。3、請家長在家中欣賞幼兒演唱歌曲豬八戒吃西瓜，并給與肯定和鼓勵。二故事：真假美猴王（一）（新省P157）三科學(xué)：2的減法（新省P47）故事：真假美猴王（二）（新省P157）四音樂游戲：套圈（一）（市藝P89）五泥工：豬八戒（新省P1

43、43）音樂游戲：套圈（二）（市藝P89）效果分析 班級： 大二班 主題：神通廣大美猴王-我演美猴王 （二-2） 教師：張麗麗 牛雪 馮倩倩 前海西幼兒園第 十一 周計劃 （2016年11月7日2016年11月11日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：，提高快跑及躲閃能力，發(fā)展身體的靈活性動作的協(xié)調(diào)性。語言：理解故事內(nèi)容，感受電話給生活帶來的方便，感受父子間的親情。社會：知道要講真話，做錯事情不找理由、不推卸責(zé)任是一種誠實的行為?？茖W(xué)：能自主探索找出3的兩種分和方法，初步感知兩個部分書之間的互換關(guān)系。藝術(shù)：模了解樂曲輕快、跳躍的性質(zhì)特點和句末帶有重音的獨特樂句；嘗試運用團、捏等方法做出汽車、輪船、飛機等交通工具

44、。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動 1、在日常生活中，注意引導(dǎo)幼兒有禮貌的與他人對話、交流，會適當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)身體需要主動飲用白開水。措施： 餐后散步活動，引導(dǎo)幼兒排隊喝白開水，補充身體水分。二、餐前活動 播放音樂寧夏，引導(dǎo)幼兒做律動，準(zhǔn)備就餐。體育游戲：我是長臂人（新授新省P197）2.打敗蜘蛛精3.網(wǎng)魚4.小鹿跨跳5.夾沙包比賽分散活動： 1、提供呼啦圈、自制梅花樁等障礙物，引導(dǎo)幼兒跨過障礙物。2、繼續(xù)投放輪胎，引導(dǎo)幼兒練習(xí)不同的玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒散步談話，有翅膀的小動物。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、將搜集不同年代的

45、話機圖片、電話座機、手機、對講機等各種現(xiàn)代通訊圖片，將他們展示在主題墻面上。2、將幼兒的泥工作品交通工具展示到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、講述。語言區(qū)： 1、投放有關(guān)重要電話的頭飾，引導(dǎo)幼兒戴頭飾表演故事中的故事情節(jié)。2、提供一些電話號碼，引導(dǎo)幼兒講故事大狼托克打電話，進一步了解電話號碼的組成和作用。.美工區(qū)： 1、提供正方形的紙若干、彩筆，引導(dǎo)幼兒能夠看步驟圖折出電話。2、繼續(xù)提供紙盤、橡皮泥若干，引導(dǎo)幼兒團、搓、壓、揉的方法捏出不同的交通工具。搭建區(qū)： 1、提供積木，引導(dǎo)幼兒合作搭建飛機場、郵局、移動公司等場所。2、 繼續(xù)提塑料玩具若干，引導(dǎo)幼兒用不同的拼插方法塑造不同的電話，豐富幼兒想象力

46、。 益智區(qū)： 1、投放數(shù)字卡片、實物卡，引導(dǎo)幼兒練習(xí)3的減法，并嘗試用符號記錄；2、投放田字格，在紙上書寫數(shù)字3，掌握3像耳朵的樣子，提示幼兒在左半個書寫。音樂區(qū)： 1、播放音樂森林尋寶，引導(dǎo)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作，體驗與同伴共同表演游戲的樂趣。2、繼續(xù)提供自制樂器和成品樂器，引導(dǎo)幼兒為樂曲伴奏，體驗演奏的樂趣。 愛心醫(yī)院：創(chuàng)設(shè)美猴王查體中心，學(xué)習(xí)一些不同的按摩方法，提高手的技能。引導(dǎo)幼兒用禮貌用語接待病人。 一 社會：做錯事不找理由（市共P126）1、請家長支持幼兒利用自制電話薄上的的聯(lián)系方式與親朋好友電話聯(lián)系。2、請家長幫助搜集各種紙盒、瓶子、掛歷紙、廢舊電話機、塑料管塑料管彎頭等材料。二故事

47、：好長好長的電話（一）（新省P187）三科學(xué)：3的加法（新省P61）故事：好長好長的電話（一）（新省P187）四音樂游戲：森林尋寶（一）（市藝P87）五泥工：交通工具（市藝P147）音樂游戲：森林尋寶（二）（市藝P87）效果分析 班級： 大二班 主題：什么聯(lián)絡(luò)你我他-電話（二-1） 教師：張麗麗 牛雪 馮倩倩前海西幼兒園第 十二 周計劃 （2016年11月14日2016年11月18日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：能根據(jù)活動內(nèi)容自主選擇體育器械布置場地，發(fā)展曲線跑的能力。語言：理解故事內(nèi)容，了解明信片的特點和作用，能自己設(shè)計、制作明信片。社會：認(rèn)了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進

48、步?？茖W(xué)：能自主探索找出3的兩種分和方法，初步感知兩個部分書之間的互換關(guān)系。藝術(shù)：感受歌曲詼諧幽默的風(fēng)格，能唱準(zhǔn)歌曲中的附點音符；嘗試根據(jù)郵票票面的構(gòu)成特點，設(shè)計生肖郵票。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動 1、在日常生活中，注意引導(dǎo)幼兒傾聽各種鳥鳴聲，并嘗試模仿。 2、進餐時，盡量保持桌面潔凈，不灑飯菜。措施： 餐后散步活動，引導(dǎo)幼兒模仿鳥鳴聲，請幼兒猜猜是什么鳥，它們在傳遞什么信息。二、餐前活動 播放音樂握緊拳頭，引導(dǎo)幼兒做律動，準(zhǔn)備就餐。體育游戲：郵遞員送信（新授新省P207）2.打敗蜘蛛精3.網(wǎng)魚4.小鹿跨跳5.我是長臂人分散活

49、動： 1、提供呼啦圈、自制梅花樁、繼續(xù)投放輪胎，引導(dǎo)幼兒練習(xí)不同的玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒散步談話，有翅膀的小動物。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1將爸爸媽媽寫給幼兒的信，郵遞員、郵筒、郵車、郵局的圖片或照片，以及搜集的各種明信片布置在主題墻上。2、將幼兒制作的生肖郵票展示到美工區(qū)，供幼兒講述、欣賞。 語言區(qū)： 1、提供故事有趣的明信片的圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，講述故事。2、將制作好的郵筒、郵包、信封等放到區(qū)角中，便于幼兒進行角色表演。美工區(qū)： 1、提供正方形的紙若干、郵票圖片、彩筆，引導(dǎo)幼兒設(shè)計自己喜歡的生肖郵票；2、繼續(xù)提供紙盤、彩筆、彩紙若干，引導(dǎo)幼兒用不同的方式制作設(shè)計名字大變身。搭建區(qū)： 1、提供積

50、木，引導(dǎo)幼兒合作搭建飛機場，嘗試用雪花片拼插飛機；2、 繼續(xù)提供積木若干，引導(dǎo)幼兒用不同的搭建方式給鳥兒筑巢，豐富幼兒想象力。 益智區(qū)：1、投放數(shù)字卡片、實物卡，引導(dǎo)幼兒練習(xí)3的加減法運算。2、繼續(xù)提供福祿貝爾玩具及其郵票的圖片，引導(dǎo)幼兒擺出生肖郵票。音樂區(qū)： 1、播放音樂山谷回音真好聽，引導(dǎo)幼兒聽音樂分聲部演唱；2、繼續(xù)提供各種樂器，引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂打擊出節(jié)奏。 愛心醫(yī)院： 提供按摩器、身高量表、視力表、聽診器等醫(yī)療器械，指導(dǎo)幼兒在愛心醫(yī)院為運動員和需要的病人設(shè)計進行按摩、和健康檢查. 一 故事：有趣的明信片（新省P200）科學(xué)：猜猜那是左和右（新省P64）1、請有條件的家長提供各種郵票。2

51、、請家長給幼兒寄一封信，準(zhǔn)備幼兒回信的信封、郵票。3、請家長幫助搜集有關(guān)集郵知識的圖書等資料。二社會：生活中的信號（新省P211）三科學(xué)：3的減法（新省P62）四歌曲：小老鼠打電話（新省P189）五制作：設(shè)計生肖郵票（市藝P103）歌曲：山谷回音真好聽（市藝P29）效果分析 班級： 大二班 主題：什么聯(lián)絡(luò)你我他-信件（二-2） 教師：張麗麗 馮倩倩 前海西幼兒園第 十三 周計劃 （2016年11月21日2016年11月25日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：練習(xí)手腳著地怕和雙腳行進跳的動作感受兩種不同運動方式交替進行帶來的快樂。語言：能完整連貫地講述故事情景，學(xué)會詞語：飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。社會：了解動

52、物通過聲音、行動、氣味等傳遞信息的方式，科學(xué)：能自主探索找出3的兩種分和方法，初步感知兩部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。藝術(shù)：嘗試多種線條和圖案進行裝飾，表現(xiàn)其主要表情等細(xì)節(jié):傾聽音樂，結(jié)合舞獅子、耍龍燈等傳統(tǒng)文化活動熟悉樂曲。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動 1、知道糧食來之不易，提醒幼兒愛惜糧食，不挑食、不剩飯。 2、喜歡吃水果，知道水果要洗干凈或者削皮后才能吃。措施： 餐后散步活動，引導(dǎo)幼兒說說自己知道的小動物的本領(lǐng)。二、餐前活動 播放音樂白龍馬，引導(dǎo)幼兒做手指律動，準(zhǔn)備就餐。體育游戲：1.龜兔賽跑（新授新省P262）2.郵遞員3.打敗蜘

53、蛛精4.網(wǎng)魚5.小鹿跨跳分散活動： 1、提供跳繩、自制梅花樁等障礙物，引導(dǎo)幼兒跨過障礙物。2、繼續(xù)投放輪胎，引導(dǎo)幼兒練習(xí)不同的玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒利用散步時間觀察大自然的不同現(xiàn)象。環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、收集有關(guān)動物的圖片、圖書或相關(guān)資料，布置動物的奧秘主題墻引導(dǎo)幼兒觀察。2、將幼兒制作的報紙魚布置到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒欣賞、講述自己的作品。語言區(qū)： 1、提供故事動物法庭的情景圖片、頭飾、毛絨玩具，引導(dǎo)幼兒模擬法庭進行辯論。 2、繼續(xù)提供故事螞蟻飛上天的圖片，理解內(nèi)容進行故事表演。美工區(qū)： 1、提供不同于的圖片、剪貼步驟圖等，引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作不同的報紙魚造型；2、繼續(xù)提供繪畫紙、彩筆、動物本領(lǐng)的圖片，

54、引導(dǎo)幼兒繪畫動物的奧秘，感受動物的不同本。搭建區(qū)： 1、提供積木、塑料玩具，引導(dǎo)幼兒合作搭建動物的房子；2、 繼續(xù)提不同的鳥巢若干，引導(dǎo)幼兒用不同的搭建方式給鳥兒筑巢，豐富幼兒想象力。 益智區(qū)：1、投放數(shù)字卡片、實物卡，引導(dǎo)幼兒練習(xí)4的加減法運算。2、提供有保護色的動物圖片，引導(dǎo)幼兒知道動物會用保護色等方法保護自己，有探究動物世界奧秘的樂趣。音樂區(qū)： 1、提供音樂金蛇狂舞，引導(dǎo)幼兒體驗山東民歌歡快、詼諧的風(fēng)格特點；2、繼續(xù)播放音樂套圈，引導(dǎo)幼兒聽音樂表演律動；3、提供歌曲豬八戒吃西瓜音樂，引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)豬八戒的形態(tài)特征，并熟練演唱歌曲。愛心醫(yī)院： 提供小動物頭飾、不同的醫(yī)療器械，引導(dǎo)幼兒給小

55、動物治病，學(xué)習(xí)一些禮貌用語。一 社會：動物之間怎樣聯(lián)絡(luò)（新省P216）1、家長帶領(lǐng)幼兒到動物園，觀察認(rèn)識不同的的奇特動物，回家用不同的形式進行記錄。2、家長在家與幼兒一起看動物世界的電視，讓幼兒了解動物通過氣味、聲音、行動等傳遞信息的方式。二看圖講述：螞蟻飛上天（一）（市語P13）制作：報紙魚（市藝P143）三科學(xué)：學(xué)習(xí)4的加法（新省P61）四音樂欣賞：金蛇狂舞（市藝P63）看圖講述：螞蟻飛上天（二）（市語P13）五聽故事線描畫：小貓釣魚（市藝P119）效果分析 班級： 大二班 主題：美麗的大自然-動物的奧秘（二-1） 教師：張麗麗 馮倩倩前海西幼兒園第 十四 周計劃 （2016年11月28日

56、2016年12月2日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：手足撐地地向前爬行，發(fā)展上肢力量及保持身體的平衡與協(xié)調(diào)。語言：能聲情并茂的朗誦，表達出幼兒對老師濃濃的情感。社會：知道做錯事情不僅要勇敢承認(rèn)，而且要想辦法彌補，獲得別人的原諒?？茖W(xué)：學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份，感知整體大于部分、部分小于整體的關(guān)系。藝術(shù)：熟悉歌曲旋律，掌握跳音、連音幾兩聲部的演唱方法；能大膽運用點、直線、弧線和各種曲線表現(xiàn)突出的細(xì)節(jié)特征，養(yǎng)成耐心細(xì)致的觀察習(xí)慣生活活動指導(dǎo) 戶外活動指導(dǎo)活動區(qū)活動指導(dǎo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 育 活 動其他（家長工作）一、生活活動 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的計劃表準(zhǔn)備活動，引導(dǎo)幼兒做事要有始有終。 2、進一步培養(yǎng)幼兒的生

57、活習(xí)慣，使用的物品材料要物歸原處。措施： 午餐后引導(dǎo)用手絹擦手和嘴巴。二、餐前活動 播放音樂握緊拳頭，引導(dǎo)幼兒做律動，準(zhǔn)備就餐。體育游戲：蜘蛛搬家（新授新省P196）2.郵遞員3.打敗蜘蛛精4.網(wǎng)魚5.小鹿跨跳分散活動： 1、提供跳繩呼啦圈、自制梅花樁等障礙物，引導(dǎo)幼兒跨過障礙物。2、繼續(xù)投放輪胎，引導(dǎo)幼兒練習(xí)不同的玩法。觀察散步：引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的環(huán)境布置。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、教師與幼兒一起共同裝扮美麗的大自然活動室，營造大自然的氛圍。2、用幼兒的繪畫作品畫蔬菜裝扮活動室，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、講述自己的作品。語言區(qū)： 1、提供有關(guān)故事蘿卜回來了的圖書、頭飾，引導(dǎo)幼兒看圖進行講述故事內(nèi)容。2、投放有

58、關(guān)詩歌的語言結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點，能復(fù)數(shù)詩歌，并在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上嘗試進行仿編。美工區(qū)： 1、提供畫紙與彩筆、各種蔬菜的圖片，引導(dǎo)幼兒繪畫不同的蔬菜；2、提供家鄉(xiāng)的水果圖片，引導(dǎo)幼兒繪畫家鄉(xiāng)的水果；2、繼續(xù)提供不同顏色的橡皮泥、泥工板，引導(dǎo)幼兒用不同的方法捏出美麗的大自然，感受家鄉(xiāng)美。搭建區(qū)： 1、提供積木與插塑玩具、森林里的小木屋，引導(dǎo)幼兒搭建小木屋和拼插森林場景。2、繼續(xù)提供積木，引導(dǎo)幼兒合作搭建家鄉(xiāng)的房子； 益智區(qū)： 1、投放正方體、長方體，引導(dǎo)幼兒進一步了解正方體與長方體的特征，進行二等分的練習(xí)。2、認(rèn)識幾種常見的種子，能探索發(fā)現(xiàn)幾種常見種子的生長部位和排列順序的不同。音樂區(qū)： 1、提供

59、音樂小河與小溪、頭飾，引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確演唱頓音與連音，并嘗試仿編；2、繼續(xù)提供音樂顛倒歌，引導(dǎo)幼兒體驗詼諧的風(fēng)格特點，和顛倒的樂趣。愛心醫(yī)院： 提供小動物頭飾、不同的醫(yī)療器械，引導(dǎo)幼兒給小動物治病，學(xué)習(xí)一些禮貌用語。 一 詩歌：大自然的話（市語P49）科學(xué)：學(xué)習(xí)4的減法（市探P143）1、請家長和幼收集不同的種子帶到幼兒園裝扮活動室。2、請家長為幼兒準(zhǔn)備一件樹葉變變變的禮物，讓幼兒體驗大自然帶給我們的快樂。3、請家長向幼兒講述自己認(rèn)識的種子，其長大后的根莖葉和果實。二社會：學(xué)會禰補（市共P130）三科學(xué)：學(xué)習(xí)二等分（市探P155）四歌曲：小河與小溪（市藝P37）五觀察畫：畫蔬菜（市藝P99）歌曲：

60、顛倒歌（市藝P36）效果分析 班級： 大二班 主題：美麗的大自然-奇妙的種子 教師：張麗麗 馮倩倩前海西幼兒園第 十五 周計劃 （2016年12月5日2016年12月9日）幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：學(xué)習(xí)運球走，初步掌握行進拍球的動作，會進行接力。語言：理解故事內(nèi)容，用連貫的語言講述故事主要情節(jié)，了解賣火柴的小女孩的悲慘命運。社會：了解幾種熟悉的小動物的過冬方式，懂的關(guān)心小動物，萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。科學(xué)：能自主探索找出5的分合方法，初步感知兩個部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系，學(xué)習(xí)5的加法。藝術(shù)：用自然的聲音演唱歌曲，掌握休止符的唱法；能運用手指點畫、彩筆添加等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的特征。生活活動指導(dǎo) 戶外活動指