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文檔簡介
1、膈河南藝術職業(yè)學院現(xiàn)代傳媒系芆2012 屆新聞采編與制作專業(yè)(播音主持方向)膆畢業(yè)創(chuàng)作要求襖一、基本要求膁畢業(yè)創(chuàng)作是通過學生自己動手制作廣播電視播音主持作品來展示其大學三年 的學習成果和專業(yè)技能的一種重要手段。 作為畢業(yè)考核的一個環(huán)節(jié), 它主要考察 學生在語音語貌、播音發(fā)聲、語言表達、內(nèi)部體驗、外部體現(xiàn)、言語控場、人際 傳播、廣播電視節(jié)目主持以及體態(tài)表情修養(yǎng)等專業(yè)領域的基本能力素質(zhì)。因此, 畢業(yè)創(chuàng)作應緊密結合專業(yè)學習特點, 把握廣播電視視、 聽傳播兩個系統(tǒng), 沿著播 音、主持兩條主線來進行,創(chuàng)作應著重體現(xiàn)創(chuàng)作者的表達能力、思辨能力、溝通 能力和創(chuàng)新能力以及播、說、采、控等核心競爭力。蒞二、畢業(yè)
2、創(chuàng)作實施細則:芃1、任選制作廣播、電視播音主持作品一個,時間均為 10 分鐘。莂廣播播音主持作品中應包含新聞、通訊、評論、文藝等四種主要文體;羀電視播音主持作品中應包含新聞、評論和人物訪談或外景主持等主要文體蒞2、撰寫一篇 3000 字的節(jié)目創(chuàng)作闡述報告,格式參照河南藝術職業(yè)學院現(xiàn)代傳 媒系畢業(yè)論文(設計)要求。蚄三、創(chuàng)作完成后的提交形式肄1、文字稿(包含文字稿件和作品闡述文稿)用 A4 紙打印,并將電子版刻錄在 作品之后。蠆2、音像制品:刻錄成 DVD光盤,影視作品 AVI 格式或者 MPG格式,聲音作品 WAV 格式。光盤封面由現(xiàn)代傳媒系統(tǒng)一印制。蝿內(nèi)容格式要求:肅廣播播音主持作品:蒂1)
3、黑屏第一頁:(學生姓名)作品,專業(yè),年級學號。螂 2 )黑屏第二頁:新聞名稱,作品時間長度,作品播放。衿 3 )黑屏第三頁:通訊名稱,作品時間長度,作品播放蒆4)黑屏第四頁:評論名稱,作品時間長度,作品播放芄5)黑屏第四頁:文藝名稱,作品時間長度,作品播放蒁6)片尾主創(chuàng)人員滾屏,指導教師,學院、系,創(chuàng)作時間。罿電視播音主持作品:袇1)黑屏第一頁:(學生姓名)作品,專業(yè),年級學號蟻2)黑屏第二頁:新聞名稱,作品時間長度,作品播放艿3)黑屏第三頁:評論名稱,作品時間長度,作品播放聿4)黑屏第四頁:人物訪談或外景主持名稱,作品時間長度,作品播放羃5)片尾主創(chuàng)人員滾屏,指導教師,學院、系,創(chuàng)作時間。莃
4、五、畢業(yè)作品展播由專業(yè)教師 3 人肈畢業(yè)生在專業(yè)負責人和任課教師主持和指導下完成作品展播以上集體評定學生畢業(yè)設計的成績。1、以上創(chuàng)作項目數(shù)量分配都是基本要求,不得少項。聿2、畢業(yè)作品成績按照百分制評判。莄3、嚴禁抄襲剽竊,一旦發(fā)現(xiàn)所有成績作廢。袁評分參考標準肁優(yōu)( 90分以上):腿語音準確規(guī)范,清晰流暢,語言面貌符合普通話水平測試標準規(guī)定的一級標 準(含甲、乙兩等);聲音圓潤集中,剛?cè)岵?,色彩豐富,富有彈性;語言表 達準確、鮮明、生動,達到思想感情與完美的語言技巧的統(tǒng)一,語言形式與體裁 風格的統(tǒng)一;熒屏形象樸實、 大方,體態(tài)豐富、表情生動、著裝得體、化妝自然, 具有較高的體態(tài)修養(yǎng)和氣質(zhì); 模
5、擬節(jié)目主持或人物訪談, 節(jié)目創(chuàng)意新穎, 語言交 際能力、分析問題解決問題的能力強, 話題設計合理, 話輪轉(zhuǎn)換自然, 層次鮮明, 有效信息豐富, 話語得體, 與訪談對象和觀眾互動性強, 具有很強的節(jié)目駕馭能 力。螅良(80分89 分):薃語音比較準確,語言流暢,語言面貌符合普通話二級甲等標準;聲音比較集 中,色彩不太豐富;語言表達基本上做到準確、鮮明、生動,語言技巧的運用不 夠自如,語言形式與體裁風格的尚能統(tǒng)一; 熒屏形象比較完美, 表現(xiàn)力略顯一般; 體態(tài)、表情比較生動、著裝得體、化妝自然;模擬節(jié)目主持或人物訪談,節(jié)目創(chuàng) 意比較獨特,語言交際能力較強,話語比較得體,話題設計比較合理,話輪轉(zhuǎn)換 略
6、顯突兀, 有效信息不夠豐富, 與訪談對象和觀眾互動性略顯不足, 具有一定的 節(jié)目駕馭能力。袀及格( 60分79 分):羋語音失范情況較多,語言不夠流暢,語言面貌基本達到普通話二級甲等標準; 聲音不清晰, 色彩單調(diào),發(fā)聲狀態(tài)不夠自如, 過剛或過柔,氣噎聲提或有 “扼喉” 現(xiàn)象;語言表達基本功較差,語言形式與體裁風格的不太一致;體態(tài)僵硬,表情 呆滯,著裝不夠得體,化妝缺乏美感,熒屏形象較差; 模擬節(jié)目主持或人物訪談, 節(jié)目創(chuàng)意落俗套,語言交際能力較差,話語不夠得體,話題設計不合理,脫離實 際,主旨不清,話輪轉(zhuǎn)換突兀,信息量不足,與訪談對象和觀眾互動性不足,對 話語權的把握能力較差。膆不及格( 60
7、 分以下): 肁語音失范情況多, 語流不暢, 語言面貌達不到普通話二級甲等標準; 聲音模糊, 色彩單調(diào),過剛或過柔,氣噎聲提或有“扼喉”現(xiàn)象;語言表達基本功差,語言 形式與體裁風格的相背離;體態(tài)僵硬,表情呆滯,狀態(tài)懈怠,著裝很不得體、化 妝不符合電視主持的特點, 熒屏形象較差; 模擬節(jié)目主持或人物訪談, 節(jié)目缺乏 創(chuàng)意,語言交際能力差,話題設計不合理,嚴重脫離實際,且主旨不清,話輪轉(zhuǎn) 換突兀,有“車轱轆”話來回說的現(xiàn)象,與訪談對象和觀眾互動性明顯不足,話 語權旁落。蠆六、畢業(yè)匯報是展示三年學習成果地重要環(huán)節(jié),所有畢業(yè)生必須參加,無故不 參加畢業(yè)匯報,畢業(yè)成績按不及格記。莈莃螃莈蒈螄膁蒁薈膅羃蚈 河南藝術職業(yè)學院現(xiàn)代傳媒系薆播音主持教研室莀2011-12-2以下無正文僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personne
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