部編人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史 第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)課件

1、人教九年級(jí)（上冊(cè)）人教九年級(jí)（下冊(cè)）歷史第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過全面了解拉丁美洲和印度殖民地人民獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，掌握借助歷史地圖分析歷史問題的方法。2學(xué)習(xí)和概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)分析和評(píng)價(jià)歷史人物的能力,認(rèn)識(shí)歷史人物在歷史發(fā)展過程中的杰出影響和作用。情景導(dǎo)入 新航路開辟之后,歐洲的很多國家都走上了對(duì)外殖民擴(kuò)張和掠奪的道路,他們沿著新航路開辟的各個(gè)路線把殖民擴(kuò)張的目標(biāo)指向了亞洲、美洲和非洲地區(qū),從此殖民地人民深受殖民者壓迫，過著水深火熱的生活。有句名言告訴我們:“哪里有壓迫哪里就

2、有反抗”。面對(duì)殖民者的瘋狂掠奪和壓迫,殖民地人民是否展開了抗?fàn)庍\(yùn)動(dòng)呢?本課我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。新課探究一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)認(rèn)真地觀察圖片,閱讀教材第2-3頁“拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”一目全部?jī)?nèi)容,結(jié)合所學(xué)的地理常識(shí)說一下，“拉丁美洲”和“美洲”是否是同一地理概念? 拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區(qū),包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲。而美洲包括南北美洲大陸及其鄰近的島嶼?！袄∶乐蕖焙汀懊乐蕖辈皇峭坏乩砀拍?。新課探究美國以南的所有美洲地區(qū)為什么被稱為“拉丁美洲呢? 這一地區(qū)大約從16世紀(jì)初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地，當(dāng)?shù)鼐用褚晕靼嘌勒Z和葡萄牙語為主要語言,這兩種語言都屬拉丁語族,

3、因此，這一地區(qū)又被稱為“拉丁美洲”。新航路開辟以后,最先侵人拉丁美洲的是哪兩個(gè)國家?這兩個(gè)國家在拉丁美洲的殖民地分布范圍如何? 最先侵人拉丁美洲的是西班牙和葡萄牙,除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地區(qū)基本上處于西班牙殖民之下。新課探究材料一 “黃金是 白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)所要的第一件東西?！辈牧隙?有人估計(jì)在西班牙人入侵12年后,墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬。大規(guī)模的屠殺很快使西印度群島上的居民幾乎絕跡，這種現(xiàn)象接著在其他地區(qū)也出現(xiàn)了材料三通過下面三則材料,可以得出什么結(jié)論?新課探究通過上面三則材料,可以得出什么結(jié)論? 歐洲殖民者對(duì)拉丁美洲的殖民掠奪給拉丁美洲帶來了沉重的災(zāi)難。殖

4、民者掠奪大量金銀,經(jīng)營種植園,強(qiáng)迫印第安人和黑人奴隸勞動(dòng)。 處于最上層的是西班牙和葡萄牙白人官吏,其次是土生白人?；煅朔N集團(tuán)構(gòu)成了殖民地小資產(chǎn)階級(jí)的基本核心,是反對(duì)殖民統(tǒng)治的一支骨干力量。印第安人和黑人處于社會(huì)最底層,最受歧視和壓迫，是殖民者役使的主要對(duì)象。印第安人與歐洲士兵新課探究 在300年左右的殖民地時(shí)期,拉丁美洲殖民地形成了一 個(gè)金字塔式拉丁美洲殖民地所形成的金字塔式的等級(jí)社會(huì)是按血統(tǒng)劃分階層的。西班牙和葡萄牙殖民者給拉丁美洲當(dāng)?shù)厝嗣駧砹耸裁茨?小組討論一下。經(jīng)濟(jì)方面西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠奪財(cái)富,可是這些行為對(duì)于殖民地的經(jīng)濟(jì)來說，卻是致命的打擊。政治方面形成了金字塔式的等級(jí)

5、社會(huì)。處于最上層的是西班牙白人殖民者,排擠歧視土生白人,役使印第安人和黑人。新課探究新課探究歷史的腳步來到19世紀(jì),拉丁美洲爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)，其爆發(fā)的根本原因是什么?具體原因又有哪些?閱讀教材，分析歸納一下這兩個(gè)問題。根本原因西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治和掠奪嚴(yán)重阻礙了拉丁美洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。具體原因內(nèi)因:拉丁美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求擺脫殖民統(tǒng)治下的經(jīng)濟(jì)掠奪;啟蒙思想的傳播,使拉丁美洲人民民主意識(shí)日益增強(qiáng)。外因:受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國大革命的影響;西班牙、葡萄牙的不斷衰落。新課探究 玻利瓦爾出生在加拉加斯城，幼年時(shí)父母雙亡，青年時(shí)去歐洲求學(xué)，深受法國啟蒙思想的影響，立志

6、以解放祖國為已任。他發(fā)誓說:“在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜?！彼x無反顧地投身獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，與殖民者展開了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。他認(rèn)為“解放者”的稱號(hào)高于一切，憧憬著建立拉丁美洲各國的聯(lián)盟。為紀(jì)念他的功績(jī)，現(xiàn)在的玻利維亞共和國就是以他的名字命名的。新課探究 圣馬丁生于阿根廷亞佩尤，其父為西班牙皇家陸軍軍官。他將南美洲南部從西班牙統(tǒng)治中解放，與西蒙玻利瓦爾一道被譽(yù)為美洲的解放者，被視為國家英雄。由于圣馬丁在南美解放運(yùn)動(dòng)中建立了不朽的功勛，他后來擔(dān)任了阿根廷北方軍總司令，還享有“南美洲的解放者”，秘魯、阿根廷兩個(gè)共和國的“祖國之父”和“自由的奠基人”等各

7、種稱號(hào)?？梢哉f，沒有圣馬丁，就沒有南美的解放，就沒有南美各共和國的獨(dú)立和自由！新課探究認(rèn)真閱讀課本，小組合作，了解并梳理一下拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的概況，完成下面的表格。時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)人中心地區(qū)獨(dú)立過程結(jié)果意義玻利瓦爾圣馬丁18世紀(jì)末19世紀(jì)初南美洲北部:玻利瓦爾;南美洲南部:圣馬丁南美洲起義烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區(qū)委內(nèi)瑞拉一哥倫 比亞一厄瓜多爾一 玻 利維亞阿根廷一圣地亞哥(智利)一秘魯徹底擊潰殖民軍，解放了中南美大部分地區(qū)推翻了西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治;建立了一系列新興的國家，奠定今亞天拉丁美洲各國的政治格局。新課探究 在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，

8、我的心將不會(huì)平靜。玻利瓦爾說一說你從這句話中感受到了什么？ 上面的這句話,充分體現(xiàn)了玻利瓦爾立志以解放祖國為己任,義無反顧地投身民族解放運(yùn)動(dòng)的理想信念。玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲人民與殖民者展開了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),趕走了西班牙殖民者,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。新課探究一、印度民族大起義材料一材料二 “以前 孟加拉是各國的谷倉,是東方商業(yè)財(cái)富和工場(chǎng)手工業(yè)薈萃之地.在短短20年內(nèi),這里的許多地方都已呈現(xiàn)沙漠化的景象。田地荒蕪，廣大地面長(zhǎng)滿野草;農(nóng)夫被掠奪,手工業(yè)者受壓迫,饑荒一再發(fā)生,隨之而來的是人口減少”。材料三 “這種悲慘的境況，在商 業(yè)史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?！毙抡n探究上述材料

9、說明了什么？ 進(jìn)入19世紀(jì)以后,為適應(yīng)工業(yè)發(fā)展的需要,英國進(jìn)一步加緊了對(duì)印度的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)剝削。知識(shí)拓展英國東印度公司 資本主義發(fā)展早期，為了組織、發(fā)展海外貿(mào)易和進(jìn)行殖民活動(dòng)，英國、荷蘭等西歐國家紛紛組建帶有壟斷性質(zhì)的貿(mào)易公司，英國東印度公司就是其中最著名的一家。1600年， 英國女王伊麗莎白一世頒布命令，特許剛剛成立的英國東印度公司壟斷英國與好望角以東各國的貿(mào)易。不久，英國東印度公司便在印度沿海建立起貿(mào)易據(jù)點(diǎn)。后來，英國東印度公司不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的貿(mào)易公司，它不僅擁有自己的武裝，能夠直接管理殖民地，還可以在殖民地征稅。18世紀(jì)中期，英國擊敗在印度的最大殖民競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手法國。19世紀(jì)初期，英國東印

10、度公司已經(jīng)統(tǒng)治了印度的大部分地區(qū)。17571815年，英國東印度公司從印度直接掠奪的財(cái)富約達(dá)10億英鎊。同時(shí)，英國東印度公司還向中國販賣鴉片。印度民族大起義爆發(fā)后，英國政府取消了英國東印度公司對(duì)印度的統(tǒng)治權(quán)，英國政府直接統(tǒng)治印度。1858年，英國東印度公司被撤銷。新課探究閱讀教材第45頁“印度民族大起義”一目全部?jī)?nèi)容,閱讀知識(shí)拓展“東印度公司”，思考一下,自19世紀(jì)中期,英國對(duì)印度經(jīng)濟(jì)掠奪的方式發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域造成了什么惡果? 由于19世紀(jì)中期,英國已經(jīng)完成了工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。工業(yè)革命后,這時(shí)英國對(duì)印度經(jīng)濟(jì)掠奪的方

11、式由直接掠奪轉(zhuǎn)為掠奪原料、傾銷商品，從印度進(jìn)口大量棉花,并向印度傾銷機(jī)器生產(chǎn)的棉紡織品。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域所造成的惡果:印度的手工棉紡織業(yè)遭到沉重打擊,許多手工業(yè)者因此破產(chǎn)。新課探究 涂油子彈筒事件：英國殖民者侮辱印度士兵的印度教和伊斯蘭教宗教感情的事件。1857年英印殖民當(dāng)局采用新式后膛“恩菲爾德”步槍取代印度士兵使用的老式前膛步槍。這種新式步槍最大優(yōu)點(diǎn)是裝彈和射擊速度快，所用時(shí)間僅為舊式前膛槍的一半。但在打開槍膛裝填子彈前，士兵需先用嘴咬破涂有牛油和豬油的彈筒包裝紙。這與印度教徒和穆斯林士兵宗教感情相抵觸，激起印度士兵普遍憤怒。同時(shí)在印度士兵中還流傳著一種說法，即使用新式涂油子彈是英國當(dāng)局強(qiáng)迫印度

12、士兵改宗基督教的陰謀。印度士兵反英情緒高漲起來，成為爆發(fā)18571859年印度民族大起義的導(dǎo)火線。新課探究閱讀“涂油子彈事件”,結(jié)合教材分析歸納一下印度民族大起義爆發(fā)的歷史背景。根本原因英國對(duì)印度殘酷的殖民統(tǒng)治。具體原因政治上:以種種借口兼并印度王公的領(lǐng)地，規(guī)定王公死后若無直系后嗣,其領(lǐng)地就歸英國所有;取消對(duì)印度土兵的較優(yōu)厚待遇。經(jīng)濟(jì)上:掠奪原料,傾銷工業(yè)品,印度的手工棉紡織業(yè)遭到沉重打擊,許多手工業(yè)者因此破產(chǎn)。宗教上:不尊重印度人民的宗教信仰。直接原因1857年初“涂油子彈事件”的發(fā)生。新課探究 19世紀(jì)上半期,印度已經(jīng)完全淪為英國的殖民地。當(dāng)時(shí)，一方面，由于英國的殘酷剝削和瘋狂掠奪,印度社

13、會(huì)民不聊生,廣大農(nóng)民和手工業(yè)者的生活尤其貧困,他們對(duì)英國的殖民統(tǒng)治非常不滿;另一方面,英國殖民當(dāng)局改變了拉攏封建王公的政策,開始兼并印度封建王公的領(lǐng)地,封建王公的切身利益受到了侵害,他們也開始反對(duì)英國在印度的殖民統(tǒng)治。英國在對(duì)印度侵略擴(kuò)張的過程中,曾經(jīng)雇用了大量當(dāng)?shù)厝嗽谥趁褴婈?duì)中效力,這些人稱為“土兵”。土兵確實(shí)為英國在印度殖民統(tǒng)治的確立立下了汗馬功勞,但是,隨著英國在印度殖民統(tǒng)治的鞏固,英國人覺得土兵已經(jīng)不像原來那么重要了,便取消了20萬土兵的特權(quán),引起了土兵的極大憤慨。18571859年印度民族大起義新課探究 19世紀(jì)50年代,印度各地就已經(jīng)出現(xiàn)了許多反英組織,英國殖民當(dāng)局雖然采取了鎮(zhèn)壓措

14、施,但沒有消除印度人民的反抗。1857 年,英國人發(fā)給土兵的子彈涂上牛油或豬油,土兵們覺得這是對(duì)他們的極大侮辱。于是,這一年的2月到4月間,印度各地不斷有土兵嘩變。5月10日,德里以北的密拉特的土兵起義，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民和手工業(yè)者也加人起義的行列。次日，起義軍就占領(lǐng)了德里,擁立莫臥兒帝國的皇帝巴哈杜爾沙二世為印度皇帝。起義軍占領(lǐng)德里的消息傳開后,印度各地紛紛響應(yīng),起義遍及各地。其中,這一年6月,印度中部章西地區(qū)的女王拉克希米巴依領(lǐng)導(dǎo)的起義最為引人注目。新課探究 在轟轟烈烈的民族起義浪潮中,印度北部和中部地區(qū)尤其突出,形成了德里、坎普爾和勒克瑙三個(gè)中心。英國殖民當(dāng)局慌忙調(diào)集軍隊(duì)鎮(zhèn)壓起義軍。9月中旬,經(jīng)

15、過6天的血戰(zhàn)，起義中心德里陷落，起義軍余部轉(zhuǎn)戰(zhàn)他處,巴哈杜爾沙二世在英國殖民者的威逼利誘面前卻屈膝投降。1858年,英國殖民軍隊(duì)和起義軍在勒克瑙一帶展開了激烈的戰(zhàn)斗。2月19日到3月19日，起義軍同英國殖民軍在勒克瑙激戰(zhàn)了一個(gè)月后,不得不撤出勒克瑙。3月22日到4月3日,勇敢的章西女王為了保衛(wèi)自己的家園，同英國軍隊(duì)進(jìn)行了殊死的搏斗。失利后,章西女王率部同英國軍隊(duì)展開游擊戰(zhàn),這一年6月,她在瓜廖爾犧牲。此后的一年多時(shí)間里,起義軍在印度各地同英國殖民軍隊(duì)展開了不屈不撓的游擊戰(zhàn)。直到1859年底,游擊戰(zhàn)才最后停止。新課探究起義時(shí)間根本原因起義主力領(lǐng)導(dǎo)者起義經(jīng)過起義結(jié)果起義影響18571859年英國對(duì)

16、印度殘酷的殖民統(tǒng)治土兵(在英國軍隊(duì)中服役的印度人)封建王公貴族(代表:章西女王)起義浪潮席卷了印度北部和中部,起義軍奪取了德里。英軍攻占德里,進(jìn)攻章西城。章西失陷后,起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者,是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分1859年印度民族起義失敗閱讀上述材料,結(jié)合教材，梳理一下印度民族大起義的全過程，完成下面的表格。新課探究 拉克希米巴依(18351858)是中印度北部章西土邦的女王，亦稱章西女王。她是18571858年印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)者之一。拉克希米巴依生于貝拿勒斯。兒童時(shí)她就學(xué)會(huì)了騎馬、射箭。1842年,年僅8歲的她嫁給了章西土王，成為章西王

17、后。1853年她的丈夫去世,沒有留下兒子，她以章西女王的身份開始執(zhí)政。1857 年5月印度民族大起義開始后,章西女王也于6月初在章西發(fā)動(dòng)起義。起義勝利后,拉克希米巴依再度登上章西的王位。1858 年3月,英國殖民當(dāng)局在集中兵力攻下德里、勒克瑙后，向章西進(jìn)攻。章西女王擔(dān)任了起義軍的總指揮,在城內(nèi)東奔西走,組織反擊。4月,章西城被攻陷,她經(jīng)人勸說,連夜突圍,到外地堅(jiān)持斗爭(zhēng)。在瓜廖爾根據(jù)地,她自愿擔(dān)任了東門的防守任務(wù)。在戰(zhàn)斗中，她被英國騎兵包圍,她毫無懼色，獨(dú)自一人還擊包圍她的敵人。章西女王犧牲時(shí)年僅23歲。新課探究閱讀上述材料,結(jié)合搜集材料，講述一下章西女王的英雄事跡。 1858年3月,英軍圍攻章

18、西城。章西女王拉克希米巴依已經(jīng)做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。她訓(xùn)練了一支強(qiáng)兵,親自巡視城堡,檢查武器，實(shí)行堅(jiān)壁清野,幾次打退英軍。但是他們?nèi)鄙偻庠?最后英軍突人城里。起義者一個(gè)個(gè)拼死搏斗,場(chǎng)面悲壯感人。章西女王和少數(shù)人突圍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地,最后單槍匹馬勇戰(zhàn)敵軍，不幸犧牲,年僅23歲。章西女王犧牲了,但她的英名至今仍在印度人民中間流傳,這是為什么呢? 因?yàn)檎挛髋跏菫榱擞《鹊慕夥攀聵I(yè)而犧牲的,她的行動(dòng)代表了廣大印度人民的利益。拓展提高同是反殖斗爭(zhēng),為什么拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利了而印度民族大起義卻失敗了?(1)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因:拉丁美洲各國人民能聯(lián)合起來，協(xié)同作戰(zhàn),南北夾擊,共同打擊殖民者。廣大人民覺醒,為民族獨(dú)立英勇斗爭(zhēng)。有統(tǒng)一的指揮。玻利瓦爾等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越領(lǐng)導(dǎo)。西班牙和葡萄牙在殖民地爭(zhēng)奪中力量日益衰落。(2)印度民族大起義失敗的原因:印度單靠一國力量。起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，被英軍各個(gè)擊破。工業(yè)革命后,英國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大，實(shí)力遠(yuǎn)超西班牙和葡萄牙。拓展提高拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義有什么共同點(diǎn)?玻利瓦爾和章西女王