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數(shù) 學江蘇二年級（下冊）2 時、分、秒第二課時 認識幾時幾分課時目標1.在觀察鐘面的過程中學會認、讀、寫鐘面上所表示的時刻。2.在認識幾時幾分的過程中，進一步培養(yǎng)觀察能力、探索能力，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成按時作息的良好習慣。情景導入鐘面上一共有（ ）個大格，每大格里有（ ）個小格，一共有（ ）個小格。時針走一大格是（ ）分針走一小格是（ ）125601小時1分情景導入分針從12走到1是（ ）分分針從12走到6是（ ）分分針從12走到9是（ ）分53045探究新知說說下面兩個鐘面上各是幾時？分針指著12，時針指著幾就是幾時。探究新知探究新知7 時700探究新知7 時 分 。157 15分針從12起走過了多少小格？這時鐘面上是幾時幾分？探究新知下面的鐘面上各是幾時幾分？你是怎樣看出來的？7 時 分 。307 307 時 分 。457 45探究新知557 55鞏固練習1 201 203 353 359 559 556 零56 05鞏固練習鞏固練習課堂小結(jié)7 時 30 分7307 時 45 分7457 時 55 分8 時 零5 分大約8 時
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