2022年人教新課標(biāo)高中生物必修一第2節(jié)細(xì)胞的分化基礎(chǔ)練習(xí)_第1頁
2022年人教新課標(biāo)高中生物必修一第2節(jié)細(xì)胞的分化基礎(chǔ)練習(xí)_第2頁
2022年人教新課標(biāo)高中生物必修一第2節(jié)細(xì)胞的分化基礎(chǔ)練習(xí)_第3頁
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1、第2節(jié) 細(xì)胞的分化1以下關(guān)于細(xì)胞分化的表達(dá),錯(cuò)誤選項(xiàng)()A高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性 B隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 C細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命過程中 D細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向特地化,有利于提高生理功能的效率 2生物體內(nèi),存在形狀、結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)固性差異的細(xì)胞,是由于()A細(xì)胞失去全能性 C遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向的轉(zhuǎn)變B不同的細(xì)胞,基因是不同的 D不同細(xì)胞中基因挑選性表達(dá)的結(jié)果3細(xì)胞全能性的描述,正確選項(xiàng)()A受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高B生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞也表達(dá)出了全能性 C卵細(xì)胞與受精卵要一樣,細(xì)胞未分

2、化,全能性很高 D植物體內(nèi)的細(xì)胞可以表現(xiàn)出全能性 4以下哪種細(xì)胞的全能性最簡單表達(dá)出來()A青蛙的上皮細(xì)胞 B胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞 C大白鼠的肝臟細(xì)胞 D人皮膚生發(fā)層細(xì)胞 5 下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答以下有關(guān)問題;圖 A 表示的是 _過程,圖 B 表示的是 _過程;(2)圖中 b、c、d、e 具有相同的 _(3)如 e 能合成血紅蛋白, 就 b、c、d 都_(能或不能)合成,其主要緣由是 _(4)如 a 為植物細(xì)胞, 而 d 能在體外條件下培育成一個(gè)植物體就說明 d 具有 _性;1 / 3(5)如 a、b、c、d、e 這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最大的?_(6)由相同的

3、b 或相同的 c 共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫 同組成的結(jié)構(gòu)層次叫 _(組織或器官) ;2 / 3_(組織或器官) ,由 b、c、d、e 共答案和解析1B 解析: 高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性,A 正確; 由于分化產(chǎn)生的細(xì)胞功能不同, 使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生轉(zhuǎn)變,B 錯(cuò)誤; 細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的整個(gè)生命歷程中,C 正確; 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向特地化,有利于提高生理功能的效率, D 正確;應(yīng)選: B;2D 解析: 生物體內(nèi), 存在形狀、 結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)固性差異的細(xì)胞,這些細(xì)胞都是細(xì)胞分化形成的,而細(xì)胞分化的根本緣由是基因的挑選性表達(dá);應(yīng)選:D;3A 解析:

4、 受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高, A 正確;生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞不能表達(dá)出全能性,B 錯(cuò)誤;卵細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞,C 錯(cuò)誤;植物體內(nèi)的細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性,必需離體才能表現(xiàn)出全能性,D 錯(cuò)誤;應(yīng)選: A;4B 解析: 胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,進(jìn)行植物組織培育形成完整植株,勝利率高;青蛙的上皮細(xì)胞、大白鼠的肝臟細(xì)胞、人皮膚生發(fā)層細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞的全能性受到限制, 而細(xì)胞核具有全能性,必需經(jīng)過核移植技術(shù)才能表達(dá)細(xì)胞核的全能性;應(yīng)選:B;5( 1)細(xì)胞增殖 細(xì)胞分化(2)相同的遺傳信息或染色體數(shù)(3)不能 掌握合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)(4)全能

5、( 5)a (6)組織 器官解析:(1)由以上分析可以知道:圖 A 表示細(xì)胞增殖過程,圖 B 表示細(xì)胞分化過程; (2)圖中 b、c、d、e 都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,具有相同的遺傳信息(或遺傳物質(zhì)) ;(3)由于基因的挑選性表達(dá),所以圖中各細(xì)胞都含有血紅蛋白基因,但只有 e 能合成血紅蛋白,b、c、d 都不能合成; 緣由是 bcd 中掌握合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài);(4)d 細(xì)胞能在體外條件下培育成一個(gè)植物體,就說明 d 細(xì)胞具有全能性; (5)a、b、c、d、e 這五個(gè)細(xì)胞相比, a 細(xì)胞的分化程度最低,其全能性最高;(6)由形狀相像、結(jié)構(gòu)和功能相同 的細(xì)胞連合在一起形成的細(xì)胞群就是組織,因此如由相同的 b

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