2022年人教版七年級語文同步訓練第十九課《觀舞記》

1、學習必備 歡迎下載人教版七年級語文（下）同步訓練：第十九課觀舞記一、基礎訓練1以下加黑詞注音有誤的哪一項（）；A靜 穆 （m ） 端凝 （n ng）顰蹙 （p n）（c ）B粲然（ cn）叱咤（zh ）極妍 （yn）C嗔視（ znn）花 鬘（mn）斗藪（l u）D惆 悵 （chng）模樣（ m ）耳濡（r ）2選出加黑詞運用正確的哪一項（）；A畫上的仕女雙眉顰蹙,顯出淡淡嬌羞的 愉悅 ；B曹雪芹對賈府園林的描畫可謂盡態(tài)極妍 ,筆法敏捷多變；C室外,星光 粲然 ,蟲聲唧唧；D今日的公開課上,王老師花鬘頭藪 ,精神煥發(fā)地走上講臺；3以下句中選詞填空正確的哪一項（）；假如我是個畫家,我就要用各種彩色

2、,我不敢冒充討論印度舞蹈的學者,我來她 _地站立著；_出她們清揚的眉宇和絢麗的服裝；_印度舞蹈的歷史和派別；最使人 _的是她們剛顯示給中國人民以她們“ 游龍” 般的舞姿,因著她們祖國廣大人民的需求,她們又將在兩三天內(nèi)“ 驚鴻” 般地飛了回去 . A渲染 表達 端凝 憂愁D點染 論述 端正 擔憂C描寫 闡述 端莊 惆悵D點染 闡述 端凝 惆悵4簡析以下句中加黑詞的表達作用；我只能用我自己 貧乏 的文字,來描寫這驚人的舞蹈藝術；_ 但是,伴侶,莫非我就能忍住滿心的喜悅和興奮,不向你吐出我心中的“咿啞 ” . _ 5下面句中加線的話語序為什么不能調(diào)換 . 笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開頭舞蹈

3、了；_ 6簡析下面句中修辭手法的表達作用；這么多樹枝在大地里面息息相通,學習必備歡迎下載而這大地就是吸取著大地母親賜予它的糧食的供養(yǎng),印度的廣大人民群眾；_ 7揣摩下面語言特點,自擇角度,仿寫一句；她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡；_ 二、提高訓練 我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動作,起了共鳴 . 我們看她忽而雙眉 _,表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰_,表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出 _的嬌羞； 忽而張目嗔視, 表現(xiàn)出 _的盛怒； 忽而輕柔地點 額撫臂,畫眼描眉,表演

4、著細膩穩(wěn)妥的梳妝,忽而挺身矗立,按劍引弓,使人幾乎聽得見錚 錚的弦響 . 像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己；她只顧使出渾 身解數(shù),用敏捷嫻熟的四肢五官,來講說著古代美麗的詩歌故事 . 一段一段的舞蹈表演過, （ ）我們發(fā)覺她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸：如 蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍 . 最出色的 是“ 蛇舞” ,頸的輕搖,肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,始終傳到左手 的指尖 . 我實在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩“ 珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動”來包括了；8第一段第一句話明寫“ 我們” 的感受,實際是

5、一句頌揚的話；請改寫成直接頌揚的 話；_ 9依據(jù)語境,給其次句填寫恰當?shù)脑~語；10用一成語概括一段加線的話：_ 11簡述第一段運用排比的表達作用；_12作者對卡拉瑪姐妹表演的描寫方法側(cè)重點有什么不同 . _ 三、熱點考題（20XX年 貴陽市）閱讀下面短文,回答疑題；入夜,山中萬籟俱寂；借宿寺旁客房,如枕泉而眠；深夜聽泉,別有一番味道；泉聲浸著月光, 聽采特別清楚； 白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出很多層次：那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪：那悅耳如彈拔者,是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭；至于泉水繞過樹根,清流

6、拍打著卵石,就輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響；這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲神奇的交響樂；在這泉水的交響之中,似乎能夠聽到歲月的消逝,歷史的變遷,生命在產(chǎn)生、成長、繁殖、死亡,新陳代謝的聲部由弱到強,慢慢綻開, 升騰而成為主旋律；學習必備歡迎下載隨泉而流,我俯身傾聽著, 辨論著, 心神如同融于水中,游遍鼎湖；又似乎泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品嘗引我遐想；啊,我完全沉醉在泉水的唱歌之中；說什么“ 山不在高,有仙就名”靈” ；孕育生氣,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂；13語段 主要 寫了哪三個內(nèi)容 . _ 14請仿照語段中的畫線句自己寫一句話；_ ,我

7、卻道“ 山不在名,有泉就15請用橫線在語段中畫出能表現(xiàn)“ 我” 心靈之旅和心靈凈化過程的句子；_ 16請聯(lián)系生活實際,寫出你聽雨后的一點感受；_ 答案與提示1C 2C 3D （講究肯定的藝術和語言美）4反襯舞蹈之美,實際上要表現(xiàn)的是卡拉瑪姐妹表演的舞蹈之美是難以用文字來描 述的；運用借代表現(xiàn)心中的欣喜,難以抑制的頌揚之辭；5加線的話是按演出的先后次序支配的；6運用比如形象地說明白各種文化藝術的根源是印度廣大人民深厚豐富的生活滋養(yǎng)的 結果；7此題為開放題,無統(tǒng)一答案；留意內(nèi)容的概括性,綜合性,運用長句與短句相結合、對偶、排比等修辭手法寫句；8卡拉瑪姐妹的舞蹈具有劇烈藝術魅力；9顰蹙粲然低回動聽叱咤風云10出神人化（渾然忘我）11運用排比從不同角度形象生動地描畫出卡拉瑪豐富的、精湛的舞蹈藝術；12描寫卡拉瑪姐妹,都留意肢體動作,但描寫姐姐側(cè)重“ 面” 上概寫,用表情,細節(jié)和豐富造型演繹人間悲歡離合；描寫妹妹側(cè)重 “ 點”上的例子, 以動作為主表現(xiàn)草木禽獸的藝術,合起來就共同頌揚了她們精湛的演藝；13（1）鼎湖山多層次的泉聲（ 2）作者在聽泉時所產(chǎn)生的人生感悟（3）對鼎湖