親子共讀體會(huì)

1、親子讀書(shū)體會(huì)閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他 們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。于是在女兒 很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書(shū)，在充滿父女、母女親 情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快 樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即 使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒！但無(wú)論多 忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)剝奪我們太多 的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！二、為孩子創(chuàng)造

2、良好的閱讀環(huán)境。讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，家人在家也經(jīng) ?？磿?shū)，并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染色孩子。同時(shí) 還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故 事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更 加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。三、多給孩子讀故事，引起孩子看書(shū)的愿望孩子都喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)在晚上睡覺(jué)前可以給孩子讀故事，同時(shí) 告訴孩子，故事都在書(shū)里面，如果你會(huì)自己看書(shū)的話就可以知道很多 的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書(shū)的愿望。在 一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)

3、此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故 事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過(guò)程。我女兒就是這樣喜歡 上了看書(shū)。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書(shū)來(lái)看，遇 到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。四、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書(shū) 籍，逛書(shū)店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書(shū)店里有各種各樣的書(shū)， 在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒(méi)看過(guò)的書(shū)。這樣會(huì)在不知不 覺(jué)間增加孩子的知識(shí)。親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語(yǔ)言上有了很快的提 高，上幼兒園時(shí)老師們都說(shuō)她的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字非 常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@

4、可是在平 日的閱讀中慢慢積累起來(lái)的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用?？傊喿x能給孩子帶來(lái)愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好 的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過(guò)我們的努力 能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。親子讀書(shū)感言以前孩子小的時(shí)候，自己很忙，也就忽略了陪孩子一起讀書(shū)的時(shí)間，然而在他 自習(xí)時(shí)，碰到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的意思時(shí)，我們又怕說(shuō)錯(cuò)，就讓他自己去查字 典。其實(shí)我們卻不知這對(duì)于一個(gè)初學(xué)的小孩來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的難題??！所以他一 直壓抑著心情，又怕挨罵，只要叫他去讀書(shū)，他就很不耐煩的說(shuō)“我不讀”， 就算讀了，

5、也只是敷衍了事，有不認(rèn)識(shí)的字，不懂的，都不敢題問(wèn)了，就這樣 失去了對(duì)閱讀書(shū)籍的興趣，成績(jī)也慢慢的走下坡路了。后來(lái)在一次偶然陪他 讀書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了他并不是那么害怕閱讀，他是因?yàn)椴豢先ゲ樽值洳挪辉?去看書(shū)的。那天我陪他讀了一篇一個(gè)國(guó)王和醫(yī)生的故事，里面是講“一人國(guó)王得了一 種怪病，一般醫(yī)生都束手無(wú)策，就一位年邁的醫(yī)生能治好他，之后國(guó)王非常賞 識(shí)這位醫(yī)生，引起了一位大臣的嫉妒，想方設(shè)法誹謗他、害他，后來(lái)國(guó)王聽(tīng)從 這位大臣的讒言，把他處以死刑，最后連自己也被害死了”讀完后沒(méi)等我開(kāi)口， 他興致勃勃地說(shuō)了一大堆道理：人啊，就不能這樣輕意地去相信別人，應(yīng)該先 弄清事實(shí)真相再做決定也不遲呀，要不然會(huì)傷害無(wú)

6、辜。我被震驚了，他說(shuō) 得頭頭是道，跟本沒(méi)有之前的那種恐懼讀書(shū)的感覺(jué)，原來(lái)是因?yàn)樵诤退黄痖?讀時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字、不懂的都是我們一起在查字典弄明白，讓他有了這份自 信心，所以才會(huì)看得津津有味。因此，我認(rèn)為如果我們能多抽一點(diǎn)時(shí)間愿意和孩子一起多看書(shū)，多討論，可以通過(guò)了解孩子讀書(shū)時(shí)的感受，來(lái)了解孩子的真實(shí)想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的閃光點(diǎn)， 是一個(gè)很好的親子互動(dòng)。而從家長(zhǎng)的角度來(lái)看并不單純?yōu)榱双@取知識(shí)，而是通 過(guò)這個(gè)過(guò)程用自己的言行態(tài)度影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí) 氛圍。這樣的互相交流感覺(jué)，既補(bǔ)充了知識(shí)，也增添了親情，那種感覺(jué)十分美 妙。在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與兒子一起閱讀小 布頭奇遇記和

7、怪城奇遇記，讀到高興時(shí)，看到兒子哈 哈的大笑，聽(tīng)著兒子“接著讀！接著讀！ ”的催促聲，心里 感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會(huì)很多。平時(shí)總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢，如此簡(jiǎn)單的東西卻總是理 解不了，自己急的不得了，后來(lái)靜下心來(lái)想一想自己小時(shí)候 的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗 的告訴自己要學(xué)會(huì)換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐 心，用兒子的思維體會(huì)兒子的生活，這也是一種收獲吧。與兒子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓他知道什么是對(duì) 錯(cuò)，讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上健 康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高 興，我自己也感到很快樂(lè)，雖然生活很

8、累，工作很忙，但是 拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué) 很溫馨。在閱讀時(shí)，有時(shí)讀錯(cuò)了他給我指出來(lái)，有時(shí)他也能給我 講一些他聽(tīng)到的小故事，問(wèn)一些我回答不了的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn) 他比我小時(shí)厲害得多，發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò)，學(xué)得輕松，掌握得也快， 有點(diǎn)兒羨慕他，要是我們小時(shí)候也這樣該多好。在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同 成長(zhǎng)，陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí)，和兒子一起讀書(shū)，一起在書(shū)中 感覺(jué)故事的精彩，詞語(yǔ)的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣?？傊谂c兒子一起閱讀過(guò)程，我的收獲真的很多很多。親子共讀心得體會(huì)一年級(jí)一班 鄭丞妤（家長(zhǎng)）作為一名年輕父母，如何和孩子交流，如何培養(yǎng)孩 子良好

9、品質(zhì)，是我們每個(gè)做家長(zhǎng)值得思考的問(wèn)題。其 實(shí)，開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)是一個(gè)好的途徑。書(shū)是人 類最好的朋友，孩子在輕松愉快閱讀過(guò)程中，不再掩 飾自己的想法和評(píng)價(jià)，碰到問(wèn)題也樂(lè)意向父母請(qǐng)教。作為家長(zhǎng)，和孩子一起閱讀，也會(huì)從中找到許多快 樂(lè)和驚喜。下面我就針對(duì)親子閱讀談幾點(diǎn)心得。一、要抓住孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛(ài)看”的 書(shū)，使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。在閱讀的初期，家長(zhǎng)一定要對(duì)書(shū)刊進(jìn)行精心的挑選 書(shū)刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。印刷美 觀漂亮，圖案色彩鮮艷、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比 其他的書(shū)籍更能吸引她注意力。二、觀察閱讀愛(ài)好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子， 盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。孩子好

10、奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是他們普遍的 心理特點(diǎn)，他們不可能像大人那樣把一本書(shū)從頭至尾 看完。我們需要盡可能給她提供一個(gè)愉快的閱讀環(huán)境。 剛開(kāi)始我也會(huì)強(qiáng)迫她讀書(shū)，但是發(fā)現(xiàn)這樣做，孩子根 本不專心聽(tīng)你說(shuō)話，而且情緒低落，閱讀效果不好。 閱讀是一種求知行為，也是一種享受。后來(lái)我和她爸 爸尊重她的意愿，不再?gòu)?qiáng)調(diào)讀書(shū)，就陪她一起玩耍。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故 事更具有吸引力，比如小紅帽、白雪公主和七 個(gè)小矮人。還有一些智力游戲類的書(shū)，她也更愛(ài) 看。 今后我會(huì)更加注意挑選中國(guó)的優(yōu)秀故事讓她學(xué) 習(xí)。讓她盡量眼界更開(kāi)闊一些，知識(shí)面更廣一些。三、親子共讀，營(yíng)造閱讀氛圍。首先，我們做父母的，

11、應(yīng)該從認(rèn)識(shí)上提高“親子共 讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。書(shū)籍是知識(shí)的 源泉，是人類精神文明的精華，是人生百態(tài)的概括。 教會(huì)孩子讀書(shū)，就是讓她提前從書(shū)本中認(rèn)識(shí)人生，認(rèn) 識(shí)社會(huì)，去吸取自己人生成長(zhǎng)階段中需要的知識(shí)。“親 子共讀”活動(dòng)的開(kāi)展的目的正是以閱讀為紐帶，通過(guò) 共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造 與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣，為 孩子的心帶去更多的關(guān)愛(ài)慰藉：歡喜、智慧、希望、 勇氣、熱情和信心。今年孩子開(kāi)始上學(xué)后，實(shí)際上一天的大部分時(shí)間都 在學(xué)校中度過(guò)了。我們親子共處的時(shí)間很有限，為了盡量保證她充足的睡眠，第二天早上按時(shí)上學(xué)，一般 九點(diǎn)左右就上床睡覺(jué)。所以每次親

12、子閱讀機(jī)會(huì)都是很 珍貴的。以上幾點(diǎn)僅僅是我一點(diǎn)心得，還需要向老師學(xué)習(xí)加強(qiáng)溝通，這樣才能更好的了解她的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪，更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作，為孩 子的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ)。一 1班崔瑞希今年以來(lái)，和孩子一起讀弟子規(guī)，使我們得到了很多啟 示。弟子規(guī)可以說(shuō)是一本好書(shū)，它教給我們很多做人的 道理，孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，待人接物應(yīng)當(dāng)彬彬有禮，還有 很多出門(mén)在外要遵守的規(guī)矩，使我們受益匪淺。而且書(shū)中把 一大段道理濃縮成一句話，簡(jiǎn)潔明了，朗朗上口，讓人一目 了然。首先是入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親 人。書(shū)中解釋：子女照料父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要 讓他們清爽涼快。晚上要替他們鋪

13、好被子，伺候父母安眠。 凡是父母所喜歡的東西，一定要替他們準(zhǔn)備好；凡是父母所 討厭的東西；一定要小心的處理掉。看了這些，我問(wèn)心自問(wèn)， 這些我們都做到了嗎？想想我們小時(shí)候，父母是怎么對(duì)待我 們的，俗話說(shuō)不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒怎知父母恩，現(xiàn) 在我們都長(zhǎng)大了，有了孩子，可父母都上了年紀(jì)，我們是不 是像小時(shí)候父母對(duì)待我們那樣對(duì)待父母了呢？通過(guò)養(yǎng)育孩 子，我們已經(jīng)知道了父母當(dāng)年的辛苦，可現(xiàn)在我們又是把大 部分精力放在了孩子身上，對(duì)父母卻照顧得很少。其實(shí)父母 對(duì)我們沒(méi)有過(guò)多的要求，我們只要多去看看他們，多去陪陪他們，哪怕是刷刷筷子洗洗碗，父母也心滿意足了，讓我 們多盡盡為人子女的孝道，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?！爸?jǐn)，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話 說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符 合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人 “說(shuō)閑話“。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不 好的，也是不道德的，“靜坐長(zhǎng)思己過(guò)，閑談莫論人非“。人 不要自私，要大方，不計(jì)較小事，心胸寬廣，這樣人也會(huì)變 得很快樂(lè)。仁，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋 友仁慈，對(duì)同事仁慈現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做