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文檔簡介
1、25.7 相似多邊形和圖形的位似第2課時(shí)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))目錄課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像. 前后移動(dòng)中間的板,屏幕上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化. 這種現(xiàn)象反映了光沿直線傳播的性質(zhì)同時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn),像與實(shí)物是兩個(gè)相似的圖形,而且它們對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線都過一個(gè)點(diǎn),我們可以說它們是位似圖形生活總還有哪些圖形是位似圖形呢?快來學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容吧!班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什
2、么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改(錯(cuò)在哪?為何錯(cuò)?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)新課精講探索新知1知識(shí)點(diǎn)位似圖形的認(rèn)識(shí)在日常生活中,我們經(jīng)常見到這樣一類相似的圖形,例如,放映幻燈時(shí),通過光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上(如圖顯示了它工作的原理)這樣的放大縮小,沒有改變圖形形狀,經(jīng)過放大或縮小的圖形,與原圖形是相似的,因此,我們可以得到
3、真實(shí)的圖片和滿意的照片探索新知探究如圖,已知ABC 及ABC 外的一點(diǎn)O.1.請(qǐng)你按如下步驟畫出ABC .(1)畫射線OA,OB,OC.(2)分別在OA,OB,OC上截取點(diǎn)A,B,C,使OA 2OA,OB 2OB,OC2OC.(3)連接AB,AC,BC,得ABC .2.請(qǐng)你判斷AB與AB,AC與AC,BC與BC的位置關(guān)系,并說明理由.探索新知3.ABC與ABC相似嗎?為什么?事實(shí)上,上面“一起探究”中畫出的三角形與原三角形是相似的,并且兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊互相平行(或在同一條直線上).探索新知問題如圖,點(diǎn)O在四邊形ABCD 的內(nèi)部,請(qǐng)按“一起探究”中的步驟畫一個(gè)四邊形ABC D ,使得四邊形AB
4、CD與四邊形ABCD 相似, 對(duì)應(yīng)邊互相平行,且經(jīng)過每對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的直線相交于點(diǎn)O. 探索新知?dú)w 納像“一起探究”中的ABC與和ABC ,以及“做一做”中的四邊形ABCD 和四邊形ABC D ,它們不僅相似,而且經(jīng)過每對(duì)對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的直線相交于一點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊互相平行(或在同一條直線上).我們把這樣的兩個(gè)圖形稱為位似圖形(homothetic figures),對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)所在直線的交點(diǎn)稱為位似中心(homothetic center),這時(shí)的相似比又稱位似比(homothetic ratio).探索新知下列命題正確的是()A全等圖形一定是位似圖形B相似圖形一定是位似圖形C位似圖形一定是全等圖形D位似圖形是具
5、有某種特殊位置關(guān)系的相似圖形例1 導(dǎo)引:全等圖形是相似圖形的特例,位似圖形也是相似圖形的特例,并且判定兩個(gè)圖形全等或相似都不考慮它們的位置關(guān)系,所以全等圖形一定是相似圖形,但不一定是位似圖形,位似圖形一定是相似圖形,但不一定是全等圖形,相似圖形不一定是全等圖形,也不一定是位似圖形.D探索新知總 結(jié)本題運(yùn)用排除法解答,根據(jù)位似圖形的定義進(jìn)行分析典題精講1圖中兩個(gè)四邊形是位似圖形,它們的位似中心是()A點(diǎn)MB點(diǎn)NC點(diǎn)OD點(diǎn)PD典題精講2 對(duì)于平面圖形上的任意兩點(diǎn)P,Q,如果經(jīng)過某種變換得到新圖形上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P ,Q ,保持PQPQ ,我們把這種變換稱為“等距變換”,下列變換中不一定是等距變換的是()
6、A平移B旋轉(zhuǎn)C軸對(duì)稱D位似D探索新知2知識(shí)點(diǎn)位似圖形的性質(zhì)圖中有多邊形相似嗎? 如果有,那么這種相似有什么特征?探索新知位似圖形的性質(zhì):(1)位似圖形每組對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線必過位似中心(2)位似圖形任意一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于相似比(3)位似圖形的對(duì)應(yīng)線段平行(或在一條直線上),且對(duì)應(yīng)線段之比相等(4)兩個(gè)圖形位似,則兩個(gè)圖形必相似,其相似比等于位似比,周長比等于位似比,面積比等于位似比的平方探索新知ABC 與ABC 是位似圖形,且ABC 與ABC 的位似比是12,已知ABC 的面積是3,則ABC 的面積是()A3B6C9D12例 2 ABC與ABC 是位似圖形,且ABC 與ABC 的位
7、似比是12,ABC 與ABC 相似,且相似比為12.ABC與ABC 的面積比為14.ABC 的面積是3,ABC 的面積是12.導(dǎo)引:D探索新知總 結(jié)兩個(gè)圖形位似,則兩個(gè)圖形相似,所以相似圖形的性質(zhì),位似圖形都滿足,可以直接運(yùn)用典題精講1 如圖,ABC 與DEF 位似,位似中心為點(diǎn)O,且ABC 的面積等于DEF面積的 ,則ABDE_23典題精講2 下列關(guān)于位似圖形的表述:相似圖形一定是位似圖形,位似圖形一定是相似圖形;位似圖形一定有位似中心;如果兩個(gè)圖形是相似圖形,且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn),那么,這兩個(gè)圖形是位似圖形; 位似圖形上任意兩點(diǎn)與位似中心的距離之比等于位似比其中正確命
8、題的序號(hào)是()ABC DA典題精講3 如圖,以點(diǎn)O 為位似中心,將ABC 縮小后得到ABC ,已知OB3OB ,則ABC與ABC 的面積比為()A13B14C15D19D探索新知3知識(shí)點(diǎn)位似圖形的畫法探究如果在四邊形ABCD外任取一點(diǎn)O,分別在OA,OB, OC, OD的反向延長線上取點(diǎn)A,B,C,D,使得 四邊形ABC D與四邊形ABCD 有什么關(guān)系?如果點(diǎn)O 取在四邊形內(nèi)部呢? 分別畫出得到的四邊形ABCD.探索新知例如,要把四邊形ABCD 縮小到原來的 我們可以在四邊形ABCD 外任取一點(diǎn)O (如圖),分別在線段OA,OB, OC, OD上取點(diǎn)A,B,C,D,使得順次連接點(diǎn) A,B,C,
9、D,所得四邊形ABC D 就是所要求的圖形.探索新知畫位似多邊形的一般步驟:(1)確定位似中心; (2)分別連接位似中心和能代表原多邊形的關(guān)鍵點(diǎn); (3)根據(jù)位似比,利用截取的方法,找出所作的位似多邊形的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(4)順次連接上述各點(diǎn),得到放大或縮小的多邊形探索新知畫一個(gè)三角形,使它與下圖所示的ABC 位似,且原三角形與所畫三角形的相似比為21.例3 導(dǎo)引:畫位似圖形首先要選取一點(diǎn)為位似中心,由于該題沒有限制位似中心,因此可以自由選取,答案也就不唯一了探索新知情況一:如圖 (1)(位似圖形法),任取一點(diǎn)O;連接OA,OB,OC;分別取OA,OB,OC的中點(diǎn)A,B,C,連接AB ,BC ,CA得
10、ABC,則ABC 即為所求解:探索新知情況二:如圖(2)(平行截取法),取AB 的中點(diǎn)D,過點(diǎn)D 作DEBC 交AC 于點(diǎn)E,則ADE 即為所求情況三:如圖 (3)(反向延長法),延長AC 到A,使CA 延長BC 到B ,使CB 連接AB ,則ABC 就是所求的三角形(畫法不唯一)探索新知總 結(jié)(1)位似中心的選取要使畫圖方便且符合要求,一般以多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)為位似中心畫圖最簡便.(2)畫位似圖形時(shí),要弄清相似比,即分清是已知圖形與新圖形的相似比,還是新圖形與已知圖形的相似比.(3)一般情況下,畫已知圖形的位似圖形的結(jié)果不唯一.典題精講1 如圖,在1010的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D 均在
11、格點(diǎn)上,以點(diǎn)A為位似中心畫四邊形ABCD ,使它與四邊形ABCD 位似,且位似比為2.(1)在圖中畫出四邊形ABCD ;(2)填空:ACD 是_三角形(1)如圖所示:等腰直角學(xué)以致用小試牛刀1.圖中兩個(gè)四邊形是位似圖形,它們的位似中心是() A點(diǎn)M B點(diǎn)N C點(diǎn)O D點(diǎn)P2.如圖,在下列四種圖形變換中,該圖案不包括的變換是() A平移 B軸對(duì)稱 C旋轉(zhuǎn) D位似DA小試牛刀3.ABC與AB C 是位似圖形,且ABC與AB C 的相似比是12,已知ABC 的面積是3,則AB C 的面積是() A. 3 B. 6 C. 9 D. 12D 4.如圖,以點(diǎn)O 為位似中心,將ABC 放大得到DEF.若AD
12、OA,則ABC 與DEF 的面積之比為() A12 B14 C15 D16B小試牛刀 5.如圖,E,F(xiàn),G,H 分別是OA,OB,OC,OD 的中點(diǎn), 已知四邊形EFGH 的面積是3,則四邊形ABCD 的面積是() A6 B9 C12 D18C小試牛刀6.下面是ABC 位似圖形的幾種畫法,其中正確的有() A1個(gè) B2個(gè)C3個(gè) D4個(gè)D小試牛刀7.如圖,已知ABC,以點(diǎn)O為位似中心畫DEF,使它與ABC位似,且相似比為2.解:如圖,畫射線OA,OB,OC;在射線OA,OB,OC上分別取點(diǎn)D,E,F(xiàn),使OD=2OA,OE=2OB,OF=2OC;順次連接D,E,F(xiàn),則 DEF 與ABC 位似,相似比為小試牛刀8.如圖ABC與ABC是位似圖形,點(diǎn)A,B,A,B,O共線,點(diǎn)O為位似中心(1)AC與AC平行嗎?為什么?(2)若AB2AB,OC5,求CC的長小試牛刀解:(1)ACAC.理由如下:ABC與ABC是位似圖形,ABCABC,ACAB,ACAC.(2)ABCABC,AB2AB,又ABC與ABC是
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