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文檔簡介
1、培養(yǎng)孩子專注力的小游戲一、從游戲入手1、拼圖、下棋讓孩子盡早學(xué)會拼圖,并逐漸增加拼圖的塊數(shù);學(xué)習(xí)簡單棋類的玩法。 HYPERLINK /1252139371/blog/1366181265 o /1252139371/blog/1366181265 t _blank 2、猜物把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中,讓孩子去摸,然后提問孩子:“一共有幾樣?xùn)|西?都是些什么?你是怎么知道的?”3、什么東西不見了擺出幾樣?xùn)|西,讓孩子看上12分鐘,再讓孩子閉上眼睛,拿掉其中的一個或兩個東西,再請孩子說說什么東西不見了。(提示:可先從少數(shù)幾個東西開始,等孩子記憶力增強(qiáng)后,再逐漸增加?xùn)|西的數(shù)量和拿掉的數(shù)量
2、。)二、從語言入手聽故事在講故事前,先向孩子提出問題,讓孩子帶著問題去聽,聽完后回答問題;還可以要求他在聽完故事后復(fù)述給你聽。傳話經(jīng)常讓孩子做傳口信的人?!澳闳ジ嬖V爺爺,今天晚上9點(diǎn),中央電視臺有他喜歡的節(jié)目?!睆暮喍痰牡介L一些的句子。學(xué)話教孩子跟隨你說話,在完整地說一句話后,你說前半句,讓孩子說后半句。三、從數(shù)學(xué)入手1、找數(shù)字讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1100的數(shù)字,依次找出并圈上。(提示:這個訓(xùn)練可常做,每次記錄下時間,或跟家長比賽,增加訓(xùn)練的趣味性。) HYPERLINK /1252139371/blog/1366181265 o /1252139371/blog/1366181
3、265 t _blank 2、連圖形讓孩子把1100甚至更多的數(shù)字按順序連接起來,組成各種有趣的畫面。四、從交往入手小幫手經(jīng)常讓孩子幫助家長拿各類小東西,從一件到幾件不等,要求他在一次完成?!罢垘臀夷靡粋€蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。”五、從聽、看入手準(zhǔn)備配有磁帶或CD的圖書,讓孩子先聽,再看圖書,理解其中內(nèi)容。這種圖書以聽為主,用圖書來加深理解,此方法對孩子將來進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了知識、提高了對事物的理解能力,更主要地培養(yǎng)了孩子安靜、注意聽講的好習(xí)慣。以下提供幾個訓(xùn)練注意力的小游戲:(1)玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的
4、牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。(2)買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往后可延長練習(xí)時間,一定要每天堅持練
5、。做對給紅五星獎勵或打分。(3)搶背電話號碼。一本電話號碼本,可以成為游戲工具。家長給她看一兩秒鐘,讓她記住某人的號碼,然后移開號碼本,讓她背出來。兩人可輪換著背,比比誰厲害。(4)給孩子講故事、讀故事。講故事時,要經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語言與孩子交流,還可用提問形式讓孩子參與講故事。或者拿一本故事書,家長讀給她聽,直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無法堅持集中時,立即宣布“今日故事講到這里,明日繼續(xù)?!彪S著聽故事時間的延長,注意力的提高,可以發(fā)展到讓孩子聽故事錄音帶。其他活動形式也可按類似方式進(jìn)行。(5)玩“開火車”游戲。這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為
6、了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開?!贝蠹矣铸R拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。(6)玩乒乓球干擾注意游戲。本來一個
7、人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進(jìn)行干擾,你會覺得更難以集中注意。比如你在做作業(yè)時,旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,你就會分散注意力,然而正因?yàn)橛懈蓴_,有難度,才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中把球放在球拍上,繞桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進(jìn)行搗亂,但不能碰到他的身體。一會兒拍手跺腳,一會大喊大叫,還一邊說“掉了!掉了!”他為了不輸給你,又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中。此外還有類似的這種游戲,對提高注意力非常有效。當(dāng)然,培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)姆椒?,有計劃、有目的地?xùn)練和培養(yǎng)
8、孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會取得成功的。孩子上課不能專心聽講,最重要的一個原因,就是不能長時間地集中注意力,這是可以通過一些簡單的訓(xùn)練解決的,而且這些訓(xùn)練也是可以很好玩的哦(*_*)1.干擾性訓(xùn)練游戲。一只小鳥,輕易地分去了孩子對課堂的注意力,這是因?yàn)?,孩子的抗干擾能力較弱。所以,我們可以效仿一下毛主席在鬧市讀書的“抗干擾訓(xùn)練法”,讓孩子在外界干擾的情況下盡量地認(rèn)真做事,不妨嘗試一下這個小游戲:挑冰糕棒。材料:10支左右的冰糕棍(可用筷子或大小相當(dāng)?shù)男∧竟鞔妫┩娣ǎ?.所有的參與人員用抓鬮或石頭、剪子、布等方式排好玩的順序。2.將所有冰糕棍隨意地散落地面上,并保
9、持一定的密集度,并將散落一邊的單棍撿起,作為挑冰糕棍的工具。3.用手中棍插進(jìn)交錯疊壓在一起的棍中,選出一根最易挑動的把它快速、準(zhǔn)確地挑開,挑動時其他冰糕棒不能有絲毫晃動,冰糕棍即歸玩者所有。否則,即為“瞎了”,由第二名挑棍。4. 一人在玩時,除了身體的接觸外,其他人可以以任何方式干擾他,玩的人每取出一根冰糕棒,得一分;如果對他人的干擾毫無反應(yīng),加一分。5.依次輪換,最后,誰挑得的棍多即為勝。2. 聽寫號碼本游戲。數(shù)字是一群迷人的小東西,它們可以組成很多有趣的小游戲,不僅可以讓小孩子們更好地掌握數(shù)學(xué)知識,還可以鍛煉孩子的很多能力哦,注意力就是其中很重要的游戲,比如,聽寫號碼本游戲。材料:一本電話
10、號碼本、秒表1.任意翻開電話號碼本的一頁,掐著秒表在一分鐘的時間以較快的速度讓孩子聽寫上面的電話號碼。2.提醒孩子認(rèn)真聽,時間一到馬上停,然后由孩子核對正誤。3.每天訓(xùn)練一次,每次只訓(xùn)練十分鐘。如果連續(xù)三次全對,提前結(jié)束訓(xùn)練。溫馨提示:1.訓(xùn)練時間一定不要長,在孩子意猶未盡時就結(jié)束最好。2.訓(xùn)練不必設(shè)置獎品,父母陪同訓(xùn)練,負(fù)責(zé)掐表和念數(shù)字,成功后孩子的成就感和爸爸媽媽的歡呼、鼓勵,就是最好的獎品,而且還可以進(jìn)行一次親子大pk,孩子的興致會更高。3.這個小游戲不僅可以鍛煉孩子的注意力,還可以培養(yǎng)孩子的傾聽能力哦。神奇的數(shù)字,還可以組成很多有趣的小游戲:3. 一分鐘游戲。一分鐘真的很短,短得讓孩子
11、覺得什么也做不成,短得讓孩子不管什么要求都可以答應(yīng),反正,“一分鐘”耽誤不了玩的時間。所以,不妨利用孩子的這種心理,搞個一分鐘競賽的小游戲哦,讓孩子在快樂與刺激中愛上學(xué)習(xí)、愛上讀書,同時,還可以鍛煉孩子集中注意力的能力呢。這個游戲其實(shí)很簡單,就是家長和孩子一起比一比,看看誰在一分鐘里做的事情最多,比如讀書、背詩、寫字等等。不僅僅是學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容,還可以是生活中的事情,如串珠子、做家務(wù)等,多樣化的內(nèi)容,會讓孩子更感興趣。游戲的過程中,如果孩子比您做的事情多,要記得及時地表揚(yáng)哦;反之,也要好好的鼓勵,必要的時候,也可以“放一點(diǎn)水”,讓孩子體驗(yàn)到勝利的快樂,擁有成就感。游戲反復(fù)進(jìn)行,不斷地變換內(nèi)容,孩子就很順利地進(jìn)入了狀態(tài),您想要孩子做的事情,就不知不覺地做完了。4. 對拍手游戲?!澳闩囊唬遗囊弧笔煜さ耐{,是不是勾起了您童年的回憶呢?不妨和您的孩子一起來玩玩這種您童年的游戲哦,不僅可以鍛煉孩子的注意力,加強(qiáng)孩子的秩序意識,還可以鍛煉孩子的手部肌肉哦。讓我們先從最簡單的開始吧:“拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手背,
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