學(xué)校暑假防溺水教案9篇

1、學(xué)校暑假防溺水教案9篇通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的平安意識(shí)，充分了解溺 水時(shí)各種逃生自救的方法。那么今天小編在這給大家整理一下學(xué)校暑 假防溺水教案，我們一起看看吧！學(xué)校暑假防溺水教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。2、增強(qiáng)平安意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、談話引入寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了， 你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩?池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們 下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃?，他們好可憐, 老師傷心，他

2、們的爸爸媽媽更傷心。二、防溺水教育：（一）寶貝們。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做 到以下幾點(diǎn)：L教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無(wú)蓋的水井 邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。2、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn) 河里，不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成人來(lái)相助。（二）、觀看課件，師幼共同討論：這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？（三）、說(shuō)一說(shuō)：2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提 高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)

3、題的能力及快速應(yīng)答能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環(huán)境中一些不平安的場(chǎng)所圖片?；顒?dòng)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸 漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓?悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴 你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的 爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。2、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：Q)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水 井邊等處戲水、游泳。不

4、能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有 幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救, 應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110”。(4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼 兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做？(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。3、小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能單獨(dú)到河邊、海邊、 井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！教學(xué)反思：活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了

5、解在水邊玩很 危險(xiǎn)以及如何防止溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知 道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能 出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小 朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語(yǔ) 言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。學(xué)校暑假防溺水教案7活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳平安知識(shí)， 形成自我保護(hù)和保健的基力。2、培養(yǎng)幼兒熱爰生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、

6、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。L談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激 發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過(guò)了的好的水果， 一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形 成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主討論，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。

7、教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫： 播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件；(2)怎樣預(yù)防中暑。3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁?的局部。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安知識(shí)1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的 溺水事故，引起幼兒重視。2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和平安知識(shí)，以 及考前須知。五、學(xué)唱兒歌L教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要注意 健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn) 題，過(guò)一個(gè)健康、平安的暑假。2、師生一起伴著音

8、樂(lè)學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng) 要留神。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。學(xué)校暑假防溺水教案8活動(dòng)準(zhǔn)備：1、視頻一個(gè)；2、溺水圖片假設(shè)干；3、模擬溺水急救假設(shè)干；活動(dòng)過(guò)程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)?他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題：引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意 不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要

9、有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲 勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救Q）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至 岸邊;方法二：假設(shè)沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。（要告訴孩子只有 大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行 模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其 他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（2）如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)

10、立即將其口腔翻開(kāi)，清除口腔 中的分泌物及其他異物。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿 上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即 可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要 立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救 120送醫(yī)院或 者向附近的大人尋求幫助。四、平安總結(jié)L孩子小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂 平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。 不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘

11、、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的 地方玩水。五、活動(dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防 溺水的知識(shí)，并編成故事。學(xué)校暑假防溺水教案9活動(dòng)目標(biāo)：L提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同 學(xué)的合作交流意識(shí)。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安 意識(shí)。.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中 違反平安原那么的行為的區(qū)分能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先了解有關(guān)溺水平安的有關(guān)內(nèi)容課件活動(dòng)過(guò)程：一、談話引入1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？2、天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊?就悄悄去河里、池

12、塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？ 告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的 爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）二、防溺水教育1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)教師小結(jié)：Q）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水 井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有 幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救, 應(yīng)大聲呼喚成年人前

13、來(lái)相助或撥打110。3、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演幾名幼兒到河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的 事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?我們應(yīng)該怎么幫他改正過(guò)來(lái)呢?(幼兒討 論)4、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：Q)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么？(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希 望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安 原那么的好習(xí)慣。日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不 要單獨(dú)玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線，不單獨(dú)亂跑。小結(jié)：1、通過(guò)這節(jié)活

14、動(dòng)你懂得了什么？2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能單獨(dú)到河邊、井邊、 水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。學(xué)校暑假防溺水教案2班會(huì)主題：學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí),提高防范意識(shí)班會(huì)班級(jí)：20_級(jí)機(jī)電一班班會(huì)地點(diǎn)：教室班會(huì)時(shí)間：20_年7月3日教學(xué)目標(biāo)：.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同 學(xué)的合作交流意識(shí)。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安 意識(shí)。.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中 違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過(guò)程：一、老師

15、談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí)。如今的社會(huì)里，車 禍、中毒、溺水剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。 我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的 災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水 顯得非常重要。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例：實(shí)例一 ：2005年9月n日上午11時(shí)，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12 歲小學(xué)生在村南一水塘邊放牛時(shí)意外溺水，經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卮迕?個(gè)多小 時(shí)打撈，才將打撈上來(lái)，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救，但還是因 溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不幸身亡。實(shí)例二：2019年8月6日上午10時(shí)許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村 16歲的學(xué)生明明

16、（化名）與同學(xué)郭浩（化名）結(jié)伴來(lái)到村東龍王河內(nèi)洗澡。 由于不熟悉水下地勢(shì)，不會(huì)游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日 下午2時(shí)許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不幸 身亡。（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼 吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、病癥溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性 泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥 位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)?深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967 ,比水

17、略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體 比重為1.057 ,比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲 動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手 將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處 理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使 溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背 上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸

18、作用。如果 溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心 臟按摩。4、如何防溺水游泳，是廣大青少年喜爰的體育鍛煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn) 備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生 溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到 以下幾點(diǎn)：Q)不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危 險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所 的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、 雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便 互相照顧。如果集體組織外出游泳

19、，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定 救生員做平安保護(hù)。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加 游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體， 如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲 有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。(4)對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水 和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游 泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、 氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，

20、或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為 重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙 等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水 者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部, 做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水”動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立 即進(jìn)行人工呼吸，可采取對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的 同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。5、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家?愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假 期間，學(xué)生溺

21、水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨?相救助時(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中， 溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦 呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水 的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng) 所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā) 生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水 性好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌?抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力， 有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)

22、情況十分緊急， 而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣 褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量防止被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高平安意識(shí)， 平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪?注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得 如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。三、同學(xué)討論：這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做？四、教師小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一 些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要 注意平安。要做好下水前的熱身活動(dòng)

23、，以免發(fā)生意外。五、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú) 窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福 快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命, 養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。學(xué)校暑假防溺水教案3活動(dòng)目標(biāo).了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地 方玩水?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)資源：Q）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組；（2）故事小貓咪落水記。.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源水中游玩要留神。開(kāi)始局部師：小朋友喜歡玩水嗎？幼：喜歡。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方

24、？教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳 池等）。師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?（幼兒回答）基本局部.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。（教師出示小貓咪的圖片） 但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢單獨(dú)去水邊 玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事小貓咪落水記。提問(wèn)：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么 落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪會(huì)怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能單獨(dú)到水邊玩耍。2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事水中游玩要留神。

25、提問(wèn)：他 們的做法對(duì)不對(duì)?為什么？Q)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使 勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上 兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉 莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游 泳池邊模仿運(yùn)發(fā)動(dòng)跳水。小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要防止做危險(xiǎn)的動(dòng)作。結(jié)束局部：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)?；顒?dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶著孩子到水邊玩耍時(shí)及 時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。學(xué)校暑假防溺水教案4一、

26、活動(dòng)目標(biāo)：(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，提高幼兒防溺水的 自覺(jué)性。(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，能 夠感受生命的可貴，珍爰生命，預(yù)防溺水。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：防溺水平安教育視頻、PPTO三、活動(dòng)過(guò)程：(一)談話引入1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣 漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋?悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳 或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。你 想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎？(二)防溺水教育1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生 活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋 的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘 邊釣魚(yú)