外研版英語七年級上 第十周 Module 2 My family 復習課 教案（表格式）

1、基于課程標準的“教學評一體化”設計課題七上 Module2日期課時1課型復習授課教師學習目標目標認知維度分類1.通過分類背誦和看音標寫單詞單詞，學生能夠正確讀寫本模塊重點詞匯識記、理解、運用2.學生復習句型 This is./Is this.? That is./Is that.? These are./Are these.? Those are./Are those.?She/He works in/at. Her/His job is in/at.及其同義句的轉(zhuǎn)換。理解、運用、分析3.通過練習句子默寫，進一步鞏固基礎知識。識記、運用重難 點重點：正確使用 This is.; Is this

2、.?; These are.; Are these.; Those are.; whos this?等句型。 突破措施：根據(jù)學生在英語學習中的困難，利用學過的組成對話形式進行時間的練習。 難點：主語和相應be動詞的搭配使用。突破措施：復習be動詞的搭配，通過造句以及對話練習進行夯實。教學環(huán)節(jié)與 對應目標學教內(nèi)容學生活動評價活動與評價標準問題預設與補 救措施活動一：復習 單詞，根據(jù)音 標讀出、寫出 單詞)Q：nt/mAd。/brAg/peoront/fkvzn/! sista/saii/faemili/Aqkl/rfa:d。/g raend,fa:da/ /g nend,mAd。/ /g rae

3、nd.peoront/1./ kAzn/ 2. rd a: ta/3. / g r je n, f a; 0 a./4./gr je n, m,0 a /_5./,ped id nt/6./fa utau/7 . / d i: z /8 . / d e I /9. /5 wji mjn /10./ wlmln/11. / li A z b o ii d /12./ddoz/13. /bAs/14./hpspltl/15. /pali:s/16./4ae_ktd/17. /dralya/18.ln3；sJ19. Zhoutel/20./selni/21. /d3Db/ 22./eidta/ 活動

4、一：通過自讀，同桌互讀，查讀，圖 詞匹配等各種方式對本節(jié)課有 關單詞進行復習。.教師巡堂檢查。.教師查讀，選一兩排或一兩組， 要求單個學生讀單詞，查看學生單 詞掌握情況.教師通過默寫，同桌互查檢查 學生掌握情況。評價標準：學生能夠準確快速的根據(jù)音標讀 出單詞。問題：可數(shù)名 詞和不可數(shù)名 詞學生不容易 區(qū)分。補救：教師點 撥，分類學習?；顒佣簡卧~ 的適當形式 填空練習（對 應目標2）單詞的適當形式填空1(this) books are on the desk. 2 Thereare three people in(Tony) family.Those _(woman) are teachers

5、.1 have got two(child).學生限時做題，即時訂正答案， 錯題先組內(nèi)討論，疑難問題由老 師點撥。同桌互相訂正答案，老師統(tǒng)計出錯 率評價標準：題目做對預問題：指示代 詞漢語意思混 淆對應復數(shù)不Whats your(father) job?There are many (bus) in the street.She is an (England) teacher.These are my (parent).That is my bird.(it) name is Polly.(they) house is very big.These(be) Lucy and Lilys gra

6、ndparents.Jackie Chan is a very famous(act).Mytwounclesareboth(policeman).Whats the(girl) name? (she)name is Mary.Her(friend) names are Sue and Ann.16The(woman) daughter is Joan.清楚。9小題it的形容 詞性物主代詞 比擬少用，很多 同學記不熟11 小題 these are 和 there arc 混 淆活動三：句型轉(zhuǎn)換練習1 Is this your book?(作肯定回答)2They are my brother a

7、nd my sister.(劃線局部提 問)3Lingling is behind Li Lci.(改為同義句)4This is my sister.(改為一般疑問句)5My father is a worker. My mother is a worker too.(合并為一句)6Myjob is a doctor.(對劃線局部提問)7My father is a doctor.(對戈U線局部提問)8. This is a potato .(改為復數(shù)句).復習句型轉(zhuǎn)換的方法步驟.學生限時做題，即時訂正答案， 錯題先組內(nèi)討論，疑難問題由老 師點撥。同桌互相訂正答案，老師統(tǒng)計出錯 率問題預設：t

8、his 和they的回答 容易出錯，單數(shù) 用it,復數(shù)用 they,多加練習活動四：短語默寫短語1一張托尼家人的照片2在左邊在右邊3在.的前面在某個空間內(nèi)部的前面4緊挨著5劇院經(jīng)理6在警察局7一名學校英語老師8在同一所醫(yī)院先背誦短語，再默寫，同桌互批， 老師抽查教師通過默檢查學生的掌握情況。預設：個別學生 單詞記不準確 突破措施：教師 給與充足時間， 并講解活動五：默寫句子句子1真是一個大家庭?。?我的外祖父母在左邊，祖父母在右邊。3她旁邊的那位是我爸爸的妹妹，我姑姑莉茲。(next to)4左邊的那位老人是我的祖父。5我前面的那個女孩是我最要好的朋友。(in front of)先背誦重點句子，再默寫，同桌互批，老師抽查教師通過默檢查學生的掌握情況。預設：英語語序 與漢語語序不 一樣，需要注意6那些是保羅的兒子和女兒。7這些是你的祖父母嗎？是的，他們是。8保羅前面的男孩和女孩是誰？ (in front of)作業(yè)設計請根據(jù)如下提示，以“ My family photo為題目， 寫一篇小短文向大家介紹一下你的家庭。提示：.What is your family like? Big or small?.How many people are there in your family?