學院專業(yè)帶頭人選拔及考核管理辦法

1、學院專業(yè)帶頭人選拔及考核管理方法為加強學校的師資隊伍建設(shè)，打造一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強的教學團隊, 選拔一批具有良好師德師風，能對本專業(yè)的建設(shè)和開展起到帶頭作用的高素質(zhì)專 業(yè)帶頭人，促進學校專業(yè)建設(shè)和教學質(zhì)量的提高，提升教師隊伍的整體實力和水 平，適應(yīng)高校教育開展的要求，特制定校內(nèi)專業(yè)帶頭人選拔及考核管理方法。一、基本原那么.堅持高水平、高素質(zhì)和德才兼?zhèn)涞倪x拔原那么；.堅持師德與學術(shù)并重，教學能力與科研能力并重的原那么；.堅持自下而上，公開、公平、公正的原那么；.堅持動態(tài)管理，定期考核的原那么；.堅持團隊建設(shè)，示范引領(lǐng)的原那么。二、評選范圍我校正式員工；首次聘任申報專業(yè)帶頭人的教師年齡原那么

2、上不超過55歲， 申報者應(yīng)當具有省級評定副教授的資格及以上職稱或具有博士學位的教研室主 任。三、評選條件(-)基層教學單位條件(教學單位考核項).擁護基本路線，熱愛教育事業(yè)，教書育人、為人師表、治學嚴謹、敬業(yè)愛 崗，具有良好的師德師風和職業(yè)道德；.具有良好的協(xié)作精神，重視團隊建設(shè)，善于發(fā)揮團隊整體實力；.在本專業(yè)領(lǐng)域具有堅實而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本專業(yè)某些領(lǐng)域 具有深入的研究，及時掌握專業(yè)開展信息，對專業(yè)開展有較強的預(yù)見性，能夠較 準確地把握專業(yè)開展方向；.具有改創(chuàng)新精神和較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等 方面成績顯著。在指導(dǎo)學生參加各類專業(yè)知識競賽、技能競賽、社團活動

3、和社會 實踐等素質(zhì)拓展活動中，成績顯著，為學校取得過較高榮譽；.能積極更新教學內(nèi)容，采用新的教學手段和方法，具有熟練應(yīng)用計算機的 能力，能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，并在本專業(yè)教育教學改工作中做出了突出貢 獻；.具有廣泛的社會聯(lián)系能力，能夠與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位及科研院所、高 校開展深度校企合作、校際合作；.積極做好本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及校內(nèi)外實踐基地建設(shè)工作；.身體健康，能正常從事XX學院專業(yè)教學與專業(yè)建設(shè)工作；（-）評選條件（學校考核項）.教學要求：近四年獨立系統(tǒng)地講授兩門（含兩門，基礎(chǔ)課教師除外）以上 主干課程，完成教師學年額定教學工作量；近四年教學質(zhì)量B級及以上，且具有 兩個及以上A

4、級。.教科研能力要求：（1）近三學年以本校為第一單位、第一作者在中文核心及以上級別期刊發(fā) 表與本專業(yè)相關(guān)的論文至少3篇。（2）合作出版本專業(yè)學術(shù)專著一部，且排名前三名，本人撰寫局部不少于 3萬字。（3）第一創(chuàng)造人獲得創(chuàng)造專利2項（單位）或6個實用新型專利（有校科 研基礎(chǔ)為背景）或育成2個省級及以上審定新品種（或登記備案）。（4）校級教學成果一等獎或省級教學成果三等獎（排名第一）、省級教學成 果二等獎（排名前二）、省級教學成果一等獎（排名前三）、級教學成果獎（排名 前五）。(5)近三年主持省級及以上教科研工程2項。(6)成功申報省級質(zhì)量工程工程(排名前二)。注：需要在(1) (3)中至少完成一項

5、，(4)(6)中至少完成一項。(三)破格評選條件為學校做出特殊貢獻，或在本專業(yè)具有較高的聲譽者由校長提名。四、評選名額及程序(-)評選名額：每個專業(yè)設(shè)1名專業(yè)帶頭人；(-)評選程序：.每年5月符合相關(guān)條件的教師向所在單位申報并填寫“XX學院專業(yè)帶頭 人申報、審批表”，教科研等工程需到教學管理部認證，由所在單位根據(jù)學校評 選條件、本單位評選條件在本單位內(nèi)組織相關(guān)評選工作，并簽署意見，確定入選 名單報送人力資源部；.人力資源部會同教學管理部對入選名單進行審核；.審核合格后，將名單上報校學術(shù)委員會評議，提知名單交院長辦公會議審 定，公示無異議者正式聘任；.符合破格條件的人員，可由教學單位或?qū)W校院長提

6、名，經(jīng)校學術(shù)委員會評 議，院長辦公會議審定，正式聘任。五、工作職責聘期內(nèi)專業(yè)帶頭人應(yīng)履行以下職責：L負責制定本專業(yè)的建設(shè)開展規(guī)劃，確定專業(yè)。主持本專業(yè)的培養(yǎng)計劃制定、教學大綱的審定；負責組織省級專業(yè)、課程、 基地、中心等的創(chuàng)立工作，在任期內(nèi)負責本專業(yè)的建設(shè)及專業(yè)主干課程的建設(shè)； 積極參加教學改，教改試點專業(yè)建設(shè)，并取得階段性成果；進行本專業(yè)的實習實 訓(xùn)基地建設(shè)工作；每年對本專業(yè)校內(nèi)外實習、實訓(xùn)基地利用情況進行調(diào)查研究, 寫出本專業(yè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地現(xiàn)狀分析及改進報告，提交二級學院。.掌握本專業(yè)(學科)開展動態(tài)，提高所在專業(yè)(學科)校內(nèi)外的知名度，主持 開展本專業(yè)(學科)的學術(shù)大型報告會，充分利用校

7、內(nèi)外媒體宣傳我校的專業(yè)。.充分發(fā)揮帶頭人作用，培養(yǎng)專業(yè)隊伍、提高專業(yè)團隊整體水平，指導(dǎo)本專 業(yè)的其他教師提高教學質(zhì)量；在任期內(nèi)創(chuàng)造條件，有計劃、有重點地培養(yǎng)年輕的 骨干教師，每年牽頭本學科教師開展一次課改研討會，使其盡快成為本專業(yè)的中 堅力量；指導(dǎo)學生的學科競賽和各類專業(yè)實踐活動且于大賽中取得顯著成績。.負責聯(lián)系校外專家開展與本專業(yè)建設(shè)相關(guān)的學術(shù)活動，校外專家每年面向 本專業(yè)師生舉辦本專業(yè)領(lǐng)域的專題講座至少1次。.對本專業(yè)學生進行專業(yè)教育，指導(dǎo)學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。每年要組 織召開本專業(yè)教師、學生座談會各一次。.教學及科研要求(1)完成額定教學工作量，聘期內(nèi)教學質(zhì)量評價結(jié)果平均不低于B級，

8、且 C不超過2個。(2)聘期內(nèi)以本校為第一單位、第一作者在中文核心期刊 發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學術(shù)論文，理、工、農(nóng)、經(jīng)管、藝術(shù)類至少 4篇。(3)主持校級教科研工程；(4)主持省級教改工程或縱向科研課題，聘期內(nèi)科研到款累計5萬元以上, 藝術(shù)、人文學科3萬元以上。.各二級學院可以根據(jù)學院情況制定專業(yè)帶頭人考核規(guī)范。六、考核機制學校按照“重點培養(yǎng)、嚴格考核、公開競爭、擇優(yōu)汰劣”的原那么，對專業(yè)(學 科）帶頭人實行嚴格考核、動態(tài)管理、滾動開展的管理機制。.專業(yè)帶頭人聘期為四年，考核時間一般為每年年末。現(xiàn)有專業(yè)帶頭人在聘 期內(nèi)考核合格者續(xù)聘2年，2年內(nèi)到達新標準者續(xù)聘。.職責分解：各教學單位根據(jù)專業(yè)特點將

9、本單位專業(yè)帶頭人的職責按學年度 進行量化分解，聘期初與專業(yè)帶頭人簽署目標任務(wù)書，并將目標任務(wù)書 報送校學術(shù)委員會審核。.考核等級：各教學單位根據(jù)聘期初與專業(yè)帶頭人簽署目標任務(wù)書，聘 期末根據(jù)目標任務(wù)書為考核依據(jù)，進行如實、公平的考核，并評定考核結(jié)果, 考核結(jié)果等級分為優(yōu)秀、合格與不合格。.年度考核：每年年末，專業(yè)帶頭人本人需如實填報XX學院專業(yè)帶頭人 年度考核表一份，各教學單位根據(jù)聘期初簽署的目標任務(wù)書中學年度職責 分解內(nèi)容對本單位專業(yè)帶頭人工作情況進行如實評價并填寫意見、給出等級，并 將考核表報送人力資源部。人力資源部將考核結(jié)果匯總上報校學術(shù)委員會，進行 最終評議。.聘期末考核：聘期最后一年

10、年末將對整個聘期進行考核，專業(yè)帶頭人本人 需如實填報XX學院專業(yè)帶頭人聘期考核表一份，各教學單位根據(jù)聘期初簽 署的目標任務(wù)書對本單位專業(yè)帶頭人整個聘期的工作情況如實評價并填寫意 見、給出等級，并將考核表報送人力資源部。人力資源部將考核匯總結(jié)果上報校長辦公會議，進行最終評議。七、專業(yè)帶頭人待遇及考核方法1.專業(yè)帶頭人津貼為1. 5萬元/年，分12個月發(fā)放。2.聘期末未完成職責項者，按照完成任務(wù)的比例扣除局部專業(yè)帶頭人津貼。未完成任務(wù)比例80%8050%50%以下津貼扣款額1000080006000.年末未完成目標任務(wù)者，扣除下一年度專業(yè)帶頭人津貼100元/項月。.聘期內(nèi)，因公出國三個月及以內(nèi)者，按正?？己耍⑾硎芟鄳?yīng)津貼；三個 月以上、一年以內(nèi)者，取消當年待遇；因公出國一年以上，但回國后聘期內(nèi)剩余 時間滿一年以上者，可申請恢復(fù)資格。.有如下情節(jié)者將取消資格：(1)嚴重違反法律和學校有關(guān)規(guī)章制度的；(2)在教育教學及