中班社會(huì)活動(dòng)?jì)寢屛覑勰阏f課稿

1、-. z.媽媽我愛你說課稿一、說教材媽媽我愛你出自復(fù)旦大學(xué)學(xué)前兒童社會(huì)教育第五章.主要目的是引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)媽媽在自己的成長(zhǎng)過程中所付出的愛與艱辛，讓幼兒認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)自己的愛，讓幼兒愛惜媽媽的勞動(dòng)成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。本次教學(xué)活動(dòng)我結(jié)合幼兒的實(shí)際制定出了適合幼兒的教學(xué)目標(biāo)。二、說學(xué)情媽媽是幼兒生活中非常重要的角色，大多數(shù)幼兒最依賴的是媽媽，媽媽每天為孩子做許多事，但很多孩子都體會(huì)不到媽媽的艱辛，很少有幼兒會(huì)思考該如何愛媽媽，如何感恩母親。通過此次教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)媽媽在自己的成長(zhǎng)過程中所付出的愛與艱辛，讓幼兒愛惜媽媽勞動(dòng)成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。三、說教學(xué)目

2、標(biāo)：1、通過觀看PPT，讓幼兒認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)自己的愛。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)媽媽在自己的成長(zhǎng)過程中所付出的愛與艱辛。3、讓幼兒愛惜媽媽的勞動(dòng)成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。四、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)珍惜媽媽的勞動(dòng)成果并用自己的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。2、教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)如何愛媽媽，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌-媽媽你別說我小。五、說教法學(xué)法要達(dá)成以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中我以幼兒活動(dòng)為中心，綜合運(yùn)用講解法、移情訓(xùn)練法、演示法、角色扮演法等方法，課上的交流、游戲，讓兒童在體驗(yàn)、感悟、化中，一步步達(dá)本錢課的教學(xué)目標(biāo)，而教師則作為引導(dǎo)者、合作者，參與幼兒的學(xué)習(xí)過程。六、

3、說活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件。2、教具：玩具轉(zhuǎn)盤、收集小時(shí)候用過的奶瓶，尿布，推車等。七、說教學(xué)過程為了完成以上的教學(xué)目標(biāo)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入興趣是孩子們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，為了激起他們學(xué)習(xí)的興趣，我通過在網(wǎng)上收集圖片，制成課件。在課堂上，我讓孩子們觀看課件，孩子們看到，媽媽為我們做飯、洗衣、講睡前小故事、照顧生病的我們這些生活場(chǎng)景時(shí)，就更能體會(huì)媽媽在自己的成長(zhǎng)過程中所付出的愛與艱辛，幼兒就會(huì)認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)自己的愛，幼兒就會(huì)學(xué)會(huì)愛惜媽媽的勞動(dòng)成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情，這樣孩子們的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來了。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，較好地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情，為后面學(xué)習(xí)作

4、情感鋪墊。二精心設(shè)計(jì)活動(dòng)容為了到達(dá)教學(xué)目標(biāo)，我精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)活動(dòng)容?；顒?dòng)一：觀看PPT課件，讓幼兒感受媽媽媽媽的重要性，感受媽媽的愛。教師提問：這是什么呀？幼兒答復(fù)：小蝌蚪找媽媽。教師：小蝌蚪為什么要找媽媽呀？幼兒答復(fù)：小蝌蚪?jīng)]見過媽媽。教師：青蛙媽媽是不是對(duì)小蝌蚪很重要幼兒：齊聲答復(fù)，是的。教師：每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，那媽媽對(duì)我們重要幼兒：齊聲答復(fù)，重要。教師：媽媽會(huì)給我們做飯是不是呀？幼兒：齊聲答復(fù)，是的。教師：媽媽會(huì)給我們洗衣服？教師：媽媽會(huì)給我們洗頭洗澡是不是呀？幼兒：齊聲答復(fù)，是的。教師：媽媽會(huì)給我們講睡前故事是不是呀？幼兒：齊聲答復(fù)，是的。教師：當(dāng)我們生病了，媽媽會(huì)精心照顧生病

5、的我們，是不是呀？幼兒：齊聲答復(fù)，是的。活動(dòng)二：提問：教師：現(xiàn)在教師要請(qǐng)小朋友來和大家分享一下媽媽是如何愛他的？幼兒答復(fù)：好教師：表揚(yáng)答復(fù)下列問題的小朋友教師：我們?cè)撊绾螑畚覀兊膵寢屟剑坑變海簬蛬寢屜搭^。幼兒：給媽媽洗腳。幼兒：給媽媽捶背。幼兒：幫媽媽拖幼兒：給媽媽送花。幼兒：幫媽媽梳頭。幼兒：對(duì)媽媽說：甜甜的話。通過這個(gè)活動(dòng)，既能讓幼兒知道平時(shí)媽媽是如何愛他的，又能有效地鍛煉他們的口頭表達(dá)能力和膽量；收到事半功倍的效果，從而到達(dá)了淡化說教，追求無痕的作用。三參加游戲，加深對(duì)知識(shí)的理解游戲是孩子們最喜歡做的一種活動(dòng)，為了加深幼兒對(duì)媽媽的愛，讓幼兒樂于幫媽媽做力所能及的事情。教師：小朋友們，我們

6、一起玩游戲好嗎？幼兒：齊聲答復(fù)，好。教師：演示和講解轉(zhuǎn)盤的玩法。教師今天帶來了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，教師會(huì)邀請(qǐng)小朋友和教師一起玩轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停頓的時(shí)候，指針會(huì)指到轉(zhuǎn)盤上的一個(gè)地方，教師在轉(zhuǎn)盤上寫有小朋友們可以幫媽媽做的事，如果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤小朋友現(xiàn)場(chǎng)演示這些，幫媽媽做這些事，教師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小禮物喔。教師：演示轉(zhuǎn)盤的玩法。幼兒：上講臺(tái)玩轉(zhuǎn)盤，并按照教師的提示，完成轉(zhuǎn)盤上的任務(wù)，由幼兒分角色扮演媽媽和孩子，孩子完成轉(zhuǎn)盤上幫媽媽做的事。教師：獎(jiǎng)勵(lì)小禮物。通過這個(gè)游戲，使孩子們加深了幼兒對(duì)媽媽的愛，讓幼兒樂于幫媽媽做力所能及的事情。四判斷比照，穩(wěn)固提高在課堂上，我以ppt圖片作為引子，用演一演，議一議，說一說的方式展開教學(xué)

7、。演通過游戲的方式讓幼兒進(jìn)展角色扮演，為媽媽做力所能及的事。表演完畢后，讓孩子們議一議還可以幫媽媽做哪些力所能及的事情，最后，再讓孩子們說一說，我們以后該如何愛媽媽。通過這一環(huán)節(jié)，加深幼兒對(duì)媽媽的愛，讓幼兒樂于幫媽媽做力所能及的事情。五學(xué)兒歌媽媽我愛你，升華情感兒歌是孩子們喜聞樂見的一種教學(xué)方式，并且一邊拍手，一邊學(xué)兒歌非常符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。拍手的形式多樣，可以自己拍，也可以互相拍。在邊拍邊學(xué)兒歌的過程中，幼兒的情感得到了升華，懂得了該如何愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情十、說活動(dòng)延伸1利用家長(zhǎng)園地介紹并引導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒在家中做些力所能及的事情，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)

8、心爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩。綜觀整節(jié)課的設(shè)計(jì)，處處表達(dá)著生活性。教學(xué)的容和形式力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為教學(xué)容的主要源泉，讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察，用自己的心靈感受，用自己的方式研究。力求做到從學(xué)生的生活中來，回歸學(xué)生的生活，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中開展，在開展中生活?；顒?dòng)是教和學(xué)的共同中介。課堂上教師通過創(chuàng)設(shè)孩子樂于參與的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷杏兴茫兴?，受到社?huì)教育的熏。讓兒童在真實(shí)的生活世界中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟并得到各方面的開展。構(gòu)建真正屬于自己的知識(shí)和能力，形成化的道德品質(zhì)。我想一節(jié)課下來能較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。母親節(jié)即將降臨，為了讓幼兒真切地體驗(yàn)?zāi)笎?，并?/p>

9、語言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛，我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于母親節(jié)的系列活動(dòng)。在系列活動(dòng)前，我們請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)盒子，但并不說明盒子的用途。然后，我們引導(dǎo)幼兒通過以下活動(dòng)逐漸豐富這個(gè)親親媽媽愛心盒?；顒?dòng)一媽媽，我愛你目標(biāo)：1通過談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長(zhǎng)過程。2感受母親在自己成長(zhǎng)過程中付出的艱辛。3嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。準(zhǔn)備：1錄像片我在媽媽的懷抱里。2請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一媽媽懷孕時(shí)的照片，并問媽媽：我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的您有什么感受3請(qǐng)鄰班懷孕的朱教師參加活動(dòng)。過程：1師幼交談，引出課題。師：知道什么節(jié)日就要到了嗎幼：母親節(jié)就要到了。幼：就是媽媽的節(jié)日。師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。

10、在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。2觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界媽媽真了不起。你們看朱教師的肚子里也有一個(gè)得意的小寶寶，不久就要出生了。幼：小寶寶在肚子里吃什么呀幼：小寶寶也要吃東西嗎師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。3了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的幼：一開場(chǎng)不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。幼：然后開場(chǎng)長(zhǎng)手和腳。師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。幼

11、：朱教師也要吃很多東西嗎朱：是的，有的東西朱教師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)朱教師必須吃下去。幼：朱教師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。幼：朱教師的肚子好大呀，走路是不是很累朱：是啊，現(xiàn)在朱教師的肚子越來越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺總擔(dān)憂壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。師：朱教師，等你生下小寶寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎朱：好的，你們。4幼兒交流、分享媽媽懷孕時(shí)的情況。師：朱教師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么幼：因?yàn)橹旖處熀軔鬯男殞殹?/p>

12、師：朱教師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢你媽媽感覺怎么樣(幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)展交流。)幼：媽媽懷我的時(shí)候肚子很大走起路來很累。幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話?？?，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋?。幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí)，她就摸著我的小手說好寶寶別淘氣。師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開心。她們懷你們則辛苦，為什么還則開心幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。5嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。師：媽媽養(yǎng)育我們則辛苦，又則愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢幼：我要對(duì)媽媽說媽媽辛苦了

13、。幼：我要說你是我的好媽媽。幼：我要說媽媽，我愛你。師：今天回家，就請(qǐng)你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎以后我們每天都可以對(duì)媽媽說這些話。延伸活動(dòng)：1幼兒畫我的媽媽。2請(qǐng)幼兒收集一和媽媽的合影。3了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心?；顒?dòng)二我的好媽媽目標(biāo)：1利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達(dá)母子親情。2積極地與同伴交流、分享。3選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對(duì)自己的最大心愿等。準(zhǔn)備：1幼兒寫生畫我的媽媽。2記錄用的紙、筆人手一份。3每個(gè)幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作親親媽媽愛心盒。過程：1激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。師：教師知道你們都有一個(gè)與眾不同的好媽媽

14、?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們來介紹一下你們的媽媽，比方你的媽媽長(zhǎng)什么樣，在什么地方工作，平時(shí)最喜歡干什么，生日是哪一天媽媽對(duì)你的最大心愿是什么，等等。2幼兒分組交流我的好媽媽。3幼兒集流。師：誰愿意向大家介紹一下你的媽媽幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她希望我將來有長(zhǎng)進(jìn)，所以我畫了好多好多獎(jiǎng)狀。幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點(diǎn)，將來長(zhǎng)得高一點(diǎn)。我愛我的媽媽。4為親親媽媽愛心盒添加愛。師：這個(gè)親親媽媽愛心盒是用來收集習(xí)這些表達(dá)對(duì)媽媽的愛的物品的。你們想在里面放

15、些什么呢(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。)師：你們的想法都很好?，F(xiàn)在我提議每個(gè)人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號(hào)記錄下來再把它們和其他材料一起放進(jìn)親親媽媽愛心盒里，好嗎延伸活動(dòng)：發(fā)動(dòng)幼兒收集各種卡片，促使他們思考如何制作一與眾不同的、能表達(dá)對(duì)媽媽的愛的卡片?；顒?dòng)三心心相印目標(biāo)：1制作心心相印卡，借以表達(dá)對(duì)來自媽媽的關(guān)心的感受以及自己能為媽媽做的事情。2感受母子間的親情。準(zhǔn)備：1與幼兒共同商議決定為媽媽制作一心心相印卡(正面是孩子印象最深的一件媽媽關(guān)愛自己的事，反面是孩子最想為媽媽做的一件事)。2例心心相印卡一，心形卡片、油畫棒人手一份，彩色穗子假設(shè)干。過程：1組織幼兒觀

16、察心心相印卡。師：請(qǐng)你們仔細(xì)看看，我的卡片上畫的是什么。幼：媽媽在為孩子燒飯。師：我們?cè)賮硇蕾p一下，反面是什么呢幼：是孩子在端水給媽媽喝。師：這時(shí)候媽媽臉上的表情是怎么樣的幼：媽媽笑了，笑得很開心。師：你們知道這卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎幼：因?yàn)閶寢尯軔酆⒆?，孩子也愛媽媽。師：這卡片一面代表媽媽愛孩子的心，另一面代表孩子愛媽媽的心，我們就將它取名為心心相印卡，好嗎2幼兒交流各自的設(shè)想。師：等會(huì)兒我們也要來做這卡請(qǐng)你們先想一想、說一說你會(huì)在卡片兩面分別畫上什么。(很多幼兒積極地表達(dá)了自己的設(shè)想，他們有的想畫為媽媽疊衣服有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。)3幼兒制作賀卡。

17、教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要容，并注意布局。4繼續(xù)為親親媽媽愛心盒添加愛。師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽，等到母親節(jié)那天再送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜，好嗎這可是我們的秘密。延伸活動(dòng)：1商量并制作母親節(jié)活動(dòng)海報(bào)。2組織孩子們?cè)谖璧阜坎贾没顒?dòng)環(huán)境。3幼兒分工，準(zhǔn)備參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)四歡歡喜喜母親節(jié)目標(biāo)：1準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氣氛。2為媽媽送上充滿濃濃愛意的親親媽媽愛心盒，加深母子親情。準(zhǔn)備：1親親媽媽愛心盒。2。制作并貼大海報(bào)；制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。3布置活動(dòng)場(chǎng)地：(1)制作背景畫面歡歡喜喜母親節(jié)。(2)座位安排：圈為小椅子，

18、外圈為大椅子，母子一一對(duì)應(yīng)入座。(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。4人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)單化裝。5音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶。過程：1迎接?jì)寢?。由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱Ｖ鞒秩耍何覀兪鞘澜缟献钚腋５暮⒆?，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸Ｎ覀兲焯煜硎苤鴭寢屝燎诘母冻?，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽效勞吧。(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。)2演唱歌曲不再麻煩好媽媽。主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。

19、請(qǐng)聽歌曲不再麻煩好媽媽。(集體唱。)3親子游戲。主持人：下面我們來做幾個(gè)游戲。請(qǐng)教師來介紹游戲規(guī)則。游戲一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)所有的媽媽上來，背對(duì)著犬家。教師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲媽媽如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲就請(qǐng)舉起手來。游戲二：媽媽的手師：剛剛媽媽聽了寶寶的聲音都能猜出誰是自己的寶寶?，F(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后，主持人會(huì)將幕布拉開小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)展。)4親子制作：大手牽小手。媽媽和孩子先后在紙上印上手印使其局部重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成大手牽小

20、手，寫上*和媽媽。5給媽媽獻(xiàn)愛心。主持人：為了迎接母親節(jié)的到來，我們小朋友一直在想方法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫親親媽媽愛心盒?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。(音樂響起，孩子們給媽媽送上親親媽媽愛心盒，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛的快樂。)6集體朗讀。全班幼兒一起朗讀創(chuàng)編的兒歌媽媽，我愛你(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。親愛的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大。你說花兒開了，草兒綠了，外面的世界真美好。我說：來了，來了，我是你的小寶貝。媽媽的懷里最溫暖你把愛全給了我把世界全給了我，讓我大聲地說：媽媽我愛你!)。延伸活動(dòng)：1全體媽媽和全體幼兒合影。2孩子和

21、自己的媽螞合影。嘗試?yán)昧餍懈枨M(jìn)展創(chuàng)編，并體驗(yàn)合作演唱的樂趣。 2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并能大膽的表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。 3、借助簡(jiǎn)單的說、唱來豐富幼兒對(duì)歌曲的感知表達(dá)形式。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片，歌曲后半段的圖譜。歌曲老鼠愛大米的后半段伴奏，幼兒已熟悉歌曲的后半段?；顒?dòng)過程： 1、導(dǎo)入小朋友，你們最愛的人是誰呀？爸爸媽媽爺爺奶奶為什么愛他？因?yàn)榘职謰寢尯軔畚覀?，很關(guān)心我們，所以小朋友都愛自己的爸爸媽媽如果爸爸媽媽不在家，而你們又很想他們，那該怎么辦呢？可以打，畫圖畫，寫信我們除了打，畫圖畫，寫信的方法，還可以用唱歌的方式來表達(dá)我們很想他們，很愛他們，今天，我們就把老鼠愛大米這首歌來送給他們，好嗎？

22、 2、教師出示歌曲的圖譜，復(fù)習(xí)歌曲老鼠愛大米的后半段。 3、師：剛剛我們唱的歌曲里老鼠愛什么？老鼠愛大米你們知道老鼠為什么愛大米嗎？因?yàn)槔鲜箴I了，要吃大米。因?yàn)槔鲜笙矚g大米. 4、出示蝴蝶圖片瞧，誰來了啊，蝴蝶聽見我們小朋友唱的這么好聽也飛來要和小朋友一起來唱歌了，不過蝴蝶要問問小朋友有誰知道它愛什么？蝴蝶愛花朵、蝴蝶愛跳舞誰能把蝴蝶愛花朵或者蝴蝶愛跳舞這一句按照我們剛剛唱的我愛你,愛著你，就象老鼠愛大米的節(jié)奏把它也編到歌曲里。教師出示節(jié)奏圖譜|,請(qǐng)幼兒有節(jié)奏的朗讀創(chuàng)編的歌詞，教師可以用圓舞扳打節(jié)奏請(qǐng)個(gè)別幼兒上前聽音樂演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲。 5、教師還為小朋友準(zhǔn)備了許多小動(dòng)物的圖片，請(qǐng)小朋友自己去選

23、擇自己喜歡的小動(dòng)物，然后找個(gè)好朋友一起把你圖片上的小動(dòng)物也編到我們唱的歌曲里去，編的時(shí)候要用|的句式來編. 6、開展游戲點(diǎn)兵點(diǎn)將配合肢體動(dòng)作演唱新編的歌曲領(lǐng)唱、合唱小結(jié)：今天，我們一起編了好多好聽的歌，小朋友可以把自己新編的唱給自己的家人聽，并能大膽對(duì)他們說：爸爸媽媽我愛你。爺爺奶奶我愛你。外公外婆我愛你把幸福和快樂帶給他們好嗎？.參與角色扮演，體驗(yàn)父母的辛苦。2.感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛，萌發(fā)愛父母的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)歷準(zhǔn)備：向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的，物質(zhì)準(zhǔn)備：收集小時(shí)候用過的物品，如奶瓶、推車、尿片等，多媒體課件。為爸爸媽媽準(zhǔn)備好旅行包。活動(dòng)過程一、激趣導(dǎo)人出示孩子收集的物品

24、，引發(fā)興趣。師：這是什么呀有什么用處二、觀察講述1.提問：你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的播放多媒體課件：寶寶坐嬰兒車，媽媽推寶寶引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)歷講述。小結(jié)：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推車，有的媽媽抱著，有的坐在自行車后座，有的累了還在媽媽懷里睡覺2.提問：你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎小結(jié)：因?yàn)閷殞毾矚g出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。三、游戲體驗(yàn)1.過渡：帶寶寶出去玩要準(zhǔn)備些什么東西(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷大膽地參與討論，了，解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等。)2.出示為爸爸媽媽準(zhǔn)備好的旅行包，介紹包里的物品。3.游戲：孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽)，挽上旅行袋，用

25、自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時(shí)用語言提示：寶寶口渴了，寶寶要小便了深化游戲情節(jié)。4.送娃娃回家睡覺。師：寶寶玩得真開心，現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧，四、討論提升1.引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會(huì)。提問：你剛剛和寶寶怎樣玩的你有什么感覺小結(jié)：原來帶寶寶出去玩，寶寶很開心，寶寶的爸爸媽媽很累。2.激發(fā)孩子做個(gè)愛父母的好孩子。師：小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩，他們很累?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了。和爸爸媽媽出去玩，可以做些什么事結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講述：自己走，自己背小包，跟好爸爸媽媽幼兒園評(píng)價(jià)本次活動(dòng)選材較為貼切，針對(duì)小班孩子好模仿好游戲的年齡特點(diǎn)，讓孩子在游戲中體驗(yàn)父母的辛苦，感受父母對(duì)自己的愛，以情

26、貫穿活動(dòng)的始終。游戲活動(dòng)中，教師的提示語對(duì)游戲情節(jié)既有提醒作用，又有豐富容的功能，但如何設(shè)計(jì)，還需再做斟酌。活動(dòng)二親子活動(dòng)：我?guī)蛬寢寯Q毛巾(中班)執(zhí)教：鐘楨活動(dòng)目標(biāo)1.在媽媽的協(xié)助下，學(xué)習(xí)雙手配合反方向擰毛巾的正確動(dòng)作，進(jìn)一步鍛煉手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2.感受三八婦女節(jié)帶來的歡樂氣氛，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和為媽媽效勞的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備PPT(容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉)，幼兒每人一塊小方毛巾，一只小面盆，制作紅花的材料，布置親子游戲場(chǎng)地，紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的胸牌。活動(dòng)過程一、結(jié)合PPT圖片引出活動(dòng)主題1.直接出示小毛巾提問：這是什么有什么用處(擦嘴、擦臉)2.在家里一直是誰幫你擰毛巾擦臉的(媽媽、奶奶)3.媽媽辛苦嗎為什么(媽媽要上班又要照顧寶寶，真辛苦。)4.那我們應(yīng)該為媽媽做