山東語(yǔ)委關(guān)于普通話考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明及普通話試題庫(kù)

1、山東省語(yǔ)言文字工作委員會(huì) - 山東普通話考試指南根據(jù)國(guó)家普通話水平測(cè)試大綱（教育部、國(guó)家語(yǔ)委發(fā)教語(yǔ)用20032號(hào)文件）規(guī)定的普通話水平測(cè)試評(píng)判準(zhǔn)則和評(píng)分要求，制定本細(xì)則，旨在針對(duì)山東方言特點(diǎn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)則，增強(qiáng)測(cè)試信度，保證測(cè)試質(zhì)量。山東屬北方方言區(qū)，普通話水平測(cè)試設(shè)置4個(gè)測(cè)試項(xiàng)：讀單音節(jié)字詞（10分）、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（20分）、朗讀短文（30分）、命題說(shuō)話（40）分，滿分100分。除特別說(shuō)明外，本細(xì)則所列舉的“語(yǔ)音錯(cuò)誤”、“語(yǔ)音缺陷”等項(xiàng)按大綱規(guī)定的“錯(cuò)誤”、“缺陷”等項(xiàng)的扣分要求扣分，一、二題中應(yīng)試人如讀錯(cuò)，可讀第二遍，以第二遍讀音為準(zhǔn)。一、概念解釋語(yǔ)音錯(cuò)誤：把本應(yīng)該屬于甲音類（音

2、位，下同）的音素或音節(jié)讀成了乙音類并且因而容易造成誤解的讀音，叫做語(yǔ)音錯(cuò)誤，其中也包括發(fā)音嚴(yán)重偏離普通話語(yǔ)音規(guī)范、造成明顯的聽(tīng)感差異的方言讀音。語(yǔ)音缺陷：讀音雖然與普通話語(yǔ)音規(guī)范存在某種差異，但是并沒(méi)有造成音類的混淆,因而也不至于造成表義方面的問(wèn)題，這樣的語(yǔ)音失誤稱為語(yǔ)音缺陷。語(yǔ)音缺陷雖然不至于產(chǎn)生歧義，但影響語(yǔ)言交際，不同程度地顯示著方言色彩，影響說(shuō)話人的普通話語(yǔ)音面貌。二、評(píng)分（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時(shí)3.5分鐘，共10分。目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評(píng)分：1.語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。2.語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。3.超時(shí)1

3、分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上，扣1分。（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)），限時(shí)2.5分鐘，共20分。目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評(píng)分：1.語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分。2.語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。3.超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。（三）朗讀短文（400個(gè)音節(jié)），共30分，限時(shí)4分鐘。目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。評(píng)分要求解析：1. 每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣0.1分。2.聲母或韻母系統(tǒng)性語(yǔ)

4、音缺陷，視程度扣0.5、1分?！奥暷富蝽嵞傅南到y(tǒng)性語(yǔ)言缺陷”：存在個(gè)別無(wú)規(guī)律的缺陷，本項(xiàng)不扣分；存在較明顯或用字頻率較高的1-2類系統(tǒng)性缺陷，扣0.5分；存在3類以上系統(tǒng)性缺陷，扣1分。3.語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分?！罢Z(yǔ)調(diào)偏誤”，包括：聲調(diào)調(diào)值高低與普通話有聽(tīng)感可辨的差異，每類扣0.5分。輕重音格式處理有較明顯差異。邏輯重音偏誤等。上述問(wèn)題每出現(xiàn)1次扣0.3分。4.停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。“停連不當(dāng)”，包括停頓、斷句不當(dāng)。如停頓不當(dāng)造成對(duì)雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞句的肢解、或造成對(duì)話語(yǔ)語(yǔ)意的歧義，每次扣0.5分。5.朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分?！?/p>

5、朗讀不流暢”，包括回讀、語(yǔ)速快慢不均、停頓過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)3秒）等情況，每次扣0.3分。（四）命題說(shuō)話，說(shuō)滿3分鐘，共40分。目的：測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。要求：1.應(yīng)試人單向說(shuō)話3分鐘，可備有應(yīng)試人可視的倒計(jì)時(shí)鐘表，其自行掌握時(shí)間。時(shí)間也可由測(cè)試員掌握，到時(shí)示意應(yīng)試人停止。2.如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人離題，測(cè)試員可提示：“您跑題了”；如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人明顯背稿，測(cè)試員可問(wèn)另一話題，但問(wèn)話時(shí)間不可超過(guò)4秒鐘。評(píng)分要求解析：1.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分，分六檔。該測(cè)試項(xiàng)中語(yǔ)音錯(cuò)誤的數(shù)量是歸檔的依據(jù)，故要聽(tīng)出記出語(yǔ)音錯(cuò)誤的次數(shù)。一檔，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極

6、少有失誤?？?.5分、1分、2分。二檔，語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?分、4分。“方音不明顯”，指語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷數(shù)量少，不成系統(tǒng)。三檔，語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，但方音較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次15次之間，有方音但不明顯。扣5分、6分?！胺揭糨^明顯”，指存在1-2類系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷或1類系統(tǒng)性錯(cuò)誤。四檔，語(yǔ)音錯(cuò)誤在10-15次之間，方音比較明顯，扣7分、8分。“方音比較明顯”，指存在2-3類系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷或2類系統(tǒng)性錯(cuò)誤。五檔，語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯?？?分、10分、11分?！胺揭裘黠@”，指存在3-4類以上系統(tǒng)性缺陷或3類系統(tǒng)性錯(cuò)誤。六檔，語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?2分、13分、

7、14分?！罢Z(yǔ)音錯(cuò)誤多”，指超過(guò)20次；“方音重”,指存在5類以上系統(tǒng)性缺陷或4類系統(tǒng)性錯(cuò)誤。2.詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度，共10分。不規(guī)范指存在方言詞匯（含語(yǔ)氣詞）、語(yǔ)法和錯(cuò)誤詞匯、語(yǔ)法兩種情況。分三檔：一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范。不扣分。二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況。扣1分、2分。三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況。扣3分、4分。也可量化計(jì)算，每出現(xiàn)一次扣0.5分。3. 自然流暢程度，共5分。分三檔：一檔：語(yǔ)言自然流暢?？?分。二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的現(xiàn)象?？?.5分、1分三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?分、3分。缺時(shí)有兩種情況:一是說(shuō)話最終時(shí)間不夠3分鐘;二是說(shuō)話過(guò)程中時(shí)斷時(shí)續(xù);以

8、上均按缺時(shí)扣分。缺時(shí)1-4秒不扣分。缺時(shí)5-20秒，扣1分；缺時(shí)21-40秒，扣2分；缺時(shí)41-60秒，扣3分；缺時(shí)61-80秒，扣4分；缺時(shí)81-100秒，扣5分；缺時(shí)101-120秒，扣6分；缺時(shí)121-140秒，扣8分；缺時(shí)141-149秒，扣15分；說(shuō)話時(shí)間不足30秒（含30秒），計(jì)為零分。附件：山東省普通話水平測(cè)試語(yǔ)音錯(cuò)誤、語(yǔ)音缺陷舉例山東省普通話水平測(cè)試應(yīng)試人既有本省人，也有外地人。此以涵蓋山東人學(xué)說(shuō)普通話過(guò)程中常見(jiàn)的、有代表性的方音現(xiàn)象為原則，每種現(xiàn)象列舉方言點(diǎn)一至二處。一、語(yǔ)音錯(cuò)誤把本應(yīng)該屬于甲音類（音位，下同）的音素或音節(jié)讀成了乙音類并且因而容易造成誤解的讀音，叫做語(yǔ)音錯(cuò)誤，

9、其中也包括發(fā)音嚴(yán)重偏離普通話語(yǔ)音規(guī)范、造成明顯的聽(tīng)感差異的方言讀音。1聲母語(yǔ)音錯(cuò)誤聲母方面的語(yǔ)音錯(cuò)誤大體包括以下一些方面：1.1 舌尖后音聲母zh ch sh tt 讀成舌尖前音聲母z c ststss，如濟(jì)寧話（全部）；讀成舌面前音聲母j q xtt，如煙臺(tái)話（一半）；讀成唇齒音聲母pfpff，如棗莊話（合口呼韻母前）。1.2 舌尖后濁擦音聲母r 讀成舌尖前濁擦音聲母z，如濟(jì)寧話（全部）；讀成零聲母，如煙臺(tái)話（全部）；讀成舌尖中濁邊音聲母l，如濟(jì)南話：榮（合口呼韻母前）；讀成舌尖后濁邊音聲母，如臨沂話（全部）；讀成唇齒濁擦音聲母v，如棗莊話（合口呼韻母前）。1.3 舌面前音聲母j q x t

10、t讀成舌尖前聲母z c s tstss，如曹縣話（尖音字）；讀成舌面中音聲母ccC，如煙臺(tái)話（團(tuán)音字）；讀成舌葉音聲母tStSS，如諸城話（團(tuán)音字）。1.4 舌面前塞擦音聲母j q tt讀成舌尖中塞音聲母d t tt，如五蓮話“井、晴”；或d t讀成j q，如“頂、停”。讀成舌面前塞音聲母，如諸城話（尖音字）。1.5 舌尖前塞擦音聲母z ctsts讀成舌尖中塞音聲母tt，如濟(jì)陽(yáng)、昌邑部分地方的方言（幾乎全部）。1.6 把齊齒呼的舌尖中鼻音聲母nn字讀成零聲母，如臨沂話里“?！弊x如“由”、“凝”讀如“盈”、“擬”讀如“移”、“若”讀如“岳”等等（部分）。1.7 把開(kāi)口呼零聲母字讀成舌根鼻音聲母n

11、gN，如濟(jì)南話、聊城話、泰安話（全部）。1.8 有的方言把普通話里的舌尖后音聲母zh ch shtt讀成兩套，如青島話、煙臺(tái)話、威海話；有的方言把普通話里的舌面前音聲母j q xtt讀成兩套，如濟(jì)寧話、煙臺(tái)話、威海話；相對(duì)立的一套屬語(yǔ)音錯(cuò)誤。濰坊高密話把普通話里的zh ch sh讀成tt、tStSS和接近tss三套，讀成接近tss的，如“蒸、吃、濕”，算作語(yǔ)音錯(cuò)誤，對(duì)雖讀成tStSS但帶有卷舌色彩的，可算語(yǔ)音缺陷；煙臺(tái)話把普通話里的zh ch sh讀成j q xtt和z c ststss兩套，都算語(yǔ)音錯(cuò)誤。2韻母語(yǔ)音錯(cuò)誤韻母 方面的語(yǔ)音錯(cuò)誤有兩類，一類是把甲韻母字讀成了乙韻母字（即音類錯(cuò)誤，注

12、意，不一定是該類字的全部），另一類是韻母結(jié)構(gòu)與普通話有明顯的差別。2.1 把甲韻母字讀成了乙韻母字，如：把o o韻母讀成E，如德州話“伯”；讀成i，如濟(jì)南話“伯”；讀成，如煙臺(tái)話“伯”。把e韻母讀成E，如德州話“色”；讀成i，如濟(jì)南話“色澀”；讀成uo，如威海話“歌”。把Aiai韻母讀成i，如濟(jì)南話、泰安話、菏澤話“白麥”。把AoAu韻母讀成uo，如濟(jì)南話、泰安話、菏澤話“烙”；把iAo iAu韻母讀成y，如濟(jì)南話、泰安話、菏澤話“藥、腳”。把合口呼韻母un uen ueiuan unuei讀成開(kāi)口呼，即丟掉介音u，如煙臺(tái)話、威海話“端、團(tuán)、暖、亂、鉆、酸”，“頓、吞、論、尊、村、孫”,濰坊話

13、“腿、對(duì)”。把uou韻母讀成u，如濟(jì)南話“說(shuō)、多”。把合口呼韻母onguN讀成開(kāi)口呼韻母N，把撮口呼韻母iongyN讀成齊齒呼韻母iN，如膠南話、諸城話“東、永”；或者與上述問(wèn)題相反，把開(kāi)口呼韻母eng N讀成合口呼韻母uN，把齊齒呼韻母ing iN讀成撮口呼韻母yN，如青島話“燈、影”。把ieiE韻母讀成i與iQ兩種韻母，如濟(jì)南話、泰安話、菏澤話、濟(jì)寧話“業(yè)、挨”，“鞋、街”。把err韻母讀成l,如濰坊等。2.2 韻母結(jié)構(gòu)與普通話有區(qū)別的，如：把復(fù)韻母Aiai讀成單韻母Q或E、以及與此相關(guān)的把uAi uai讀成uQ或uE，如山東大部分方言里的“代、蓋”，“快、懷”。把復(fù)韻母AoAu讀成單韻母

14、、以及與此相關(guān)的把iAo iAu讀成i，如山東大部分方言里的“敖、高”，“要、好”。把復(fù)韻母ouou讀成復(fù)韻母，以及把iouiou讀成i，如濰坊話的“鉤、久”。把鼻韻母Ananenn以及與此相關(guān)的 iEnuanyEnun讀成鼻化韻母Q)iQ)uQ)yQ) u（如濟(jì)南話）；或者讀成E) iE)uE)yE)u（如淄博話）。讀錯(cuò)調(diào)類的情況主要出現(xiàn)在古代的入聲字當(dāng)中。古代的清聲母入聲字，在普通話里無(wú)規(guī)律地分配到了陰陽(yáng)上去四種聲調(diào)當(dāng)中，而在濟(jì)南話、泰安話、濟(jì)寧話、菏澤話里基本上全歸于陰平，在煙臺(tái)話、威海話里全歸于上聲，這是造成調(diào)類錯(cuò)誤的主要原因之一。古代的次濁聲母入聲字，在普通話里全部讀入去聲，而在濟(jì)寧

15、話、菏澤話里則全部讀入陰平聲，這也是造成調(diào)類錯(cuò)誤的原因之一。3.2 讀法錯(cuò)誤調(diào)形錯(cuò)誤把平調(diào)讀作升、降、曲折調(diào)；把降調(diào)讀作升、平、曲折調(diào)；把升調(diào)讀作平、降、曲折調(diào)；把曲折調(diào)讀作平、降、升調(diào)。調(diào)值錯(cuò)誤陰平調(diào)在重讀音節(jié)中讀作33、22、11。陽(yáng)平調(diào)在重讀音節(jié)中讀作12或13。上聲調(diào)在重讀音節(jié)中讀作211。去聲調(diào)在重讀音節(jié)中讀作31或21。4. 音變、變調(diào)、輕重音常見(jiàn)錯(cuò)誤4.1 應(yīng)讀輕聲而未讀輕聲的。4.2 注明兒化未讀兒化，包括兩種情況：完全沒(méi)有兒化痕跡，如“小孩兒”讀作“小孩”；將二題多音節(jié)詞語(yǔ)中的“兒”讀成獨(dú)立的音節(jié)，如“小孩兒”讀為三個(gè)音節(jié)。4.3 一、二題未標(biāo)兒化讀成兒化。三題朗讀未標(biāo)兒化讀

16、成兒化，且又不合普通話口語(yǔ)語(yǔ)感的。4.4 上聲未按規(guī)律變調(diào)?！耙弧薄ⅰ安弧睉?yīng)變調(diào)而讀原調(diào)。4.6 語(yǔ)氣詞“啊”音變錯(cuò)誤。（主要限第三、四題）二、語(yǔ)音缺陷讀音雖然與普通話語(yǔ)音規(guī)范存在某種差異，但是并沒(méi)有造成音類的混淆,因而也不至于造成表義方面的問(wèn)題，這樣的語(yǔ)音失誤稱為語(yǔ)音缺陷。語(yǔ)音缺陷雖然不至于產(chǎn)生歧義，但影響語(yǔ)言交際，不同程度地顯示著方言色彩，影響說(shuō)話人的普通話語(yǔ)音面貌。1. 聲母常見(jiàn)缺陷1.1 舌尖后音聲母zh ch sh讀成介于舌尖中音和舌葉音之間的一組音。如濟(jì)南話“支、持、時(shí)、日”。1.2 舌尖前音聲母z.c.s.讀成齒間音tTtTT，但是又沒(méi)有另外一套舌尖前音聲母與之對(duì)照的，例如日照話

17、、膠南話、沂水話里“贊、蠶、三”的聲母。1.3 舌面前音聲母j q x部位偏前，但未讀成舌尖前音z c s；或部位偏后，但聽(tīng)感上仍然可辨的。1.4 合口呼零聲母中的wu、wo音節(jié)讀成唇齒濁擦音v聲母。1.5 舌尖中邊音聲母l l讀成邊擦音L的，如淄博話、章丘話里“來(lái)、藍(lán)”的聲母。1.6 開(kāi)口呼零聲母字帶有過(guò)于濃重的舌面后濁擦音F開(kāi)頭的，如濟(jì)寧話、菏澤話里“愛(ài)、恩”的讀音。2. 韻母常見(jiàn)缺陷 2.1 單韻母A 及復(fù)韻母iA i uA u的主要元音發(fā)音部位偏前讀作a，如威海話“大家”的韻母分別讀作a和ia。單韻母A 及復(fù)韻母iA i uA u的主要元音發(fā)音部位偏后讀作A，如濰坊話“大家”讀作tA

18、tiA。注意，這后一個(gè)音節(jié)里的輔音t和元音i的發(fā)音部位也都相應(yīng)地略略偏后，這里沒(méi)有特別表示出來(lái)。2.2 nan的“前”讀成央，如“安、山”。2.3 復(fù)元音韻母Ai ai uAi uai發(fā)音時(shí)動(dòng)程不足，讀音接近于Qe uQe，如威海部分方言。復(fù)元音韻母Ao Au iAo iAu發(fā)音時(shí)動(dòng)程不足，讀音接近于oio，如煙臺(tái)部分方言。2.5 前鼻韻母n en in n uen un in n的鼻音-n不太明顯或欠佳。鼻韻母Ang AN的元音發(fā)音部位偏高，讀音接近于N，或者略帶圓唇讀音接近于N，如青島、濰坊部分方言。2.7 鼻韻母ong uN的元音發(fā)音部位偏低，讀音接近于oN。2.8 合口呼的韻母圓唇度明

19、顯不夠，撮口呼的韻母撮口不足,語(yǔ)感差。2.9 卷舌韻母卷舌色彩不自然。3. 聲調(diào)常見(jiàn)缺陷(主要表現(xiàn)為調(diào)形基本正確而調(diào)值不夠準(zhǔn)確)3.1陰平讀成44。3.2陽(yáng)平讀成34。3.3 上聲讀成324或325。3.4 上聲在詞末讀成21（主要限于第二題）。3.5 上聲帶降尾。3.6 去聲讀成41、42、53。3.7 陰、陽(yáng)、去聲基調(diào)不一致，聽(tīng)感不到位（主要限于第一題）。普通話試題庫(kù)山東省普通話水平測(cè)試題-1一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)鍘 白 殺 鶴 痣 舌 逮 若 池 篩 得 字 給 二 鰓 棉 宰 揀 凹 淋 槽 品 朝 腔 撓 巷 泡 柄 藕 另 鄒 氫 軸 腹 岸 努欖 筑 癱 哭 判 粗 忍 藏 午

20、 缸 震 紡 掛 忙 耍 憎 禍 乘 索 正 踹 縫 壞 夢(mèng) 隋 戲 褪 溺 霞 款 頰 環(huán) 掖 蒜 謝 彎 爹 舜 飄 損 表 闖 修 撞 玖 童 約 胸 勸 孔 徐 絨 俊 翁略 宋 群 掘 總 荀 窮 旅 嬸 卷二、讀雙音節(jié)字詞50個(gè)把手 美妙 盆地 逆流 鐵道 強(qiáng)盛 凝結(jié) 快速 輪廓 居然 酗酒 略微 窮苦 捐獻(xiàn) 雄壯 法郎 配合 號(hào)召 約會(huì) 北面 反映 一下兒 運(yùn)動(dòng) 放心 更加 小孩兒 普遍親戚 抓緊 有點(diǎn)兒 講座 推廣 問(wèn)題 群眾 原料 榮辱闖蕩 酸楚 瑣碎 串供 催促 嬸嬸 揣測(cè) 耍弄 慘敗傻眼 死扣兒 崽子 使館 早產(chǎn)三、朗讀 雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶

21、一看, 呀! 涼云散了, 樹(shù)葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點(diǎn), 閃閃爍爍地動(dòng)著。真沒(méi)想到苦雨孤燈之后, 會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)! 憑窗站了一會(huì)兒, 微微地覺(jué)著涼意浸人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái), 忽然眼花繚亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。這白衣的安琪兒, 抱著花兒, 揚(yáng)著翅兒, 向著我微微地笑。 “這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的, 什么時(shí)候, 我曾”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想,默默地想。 嚴(yán)閉的心幕, 慢慢地拉開(kāi)了, 涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水, 潺潺地流著。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月, 掛在樹(shù)梢。一邊走著,

22、似乎道旁有一個(gè)孩子, 抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。他抱著花, 赤著腳兒, 向著我微微地笑。 “這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”, 我仍是想默默地想。 又現(xiàn)出一重心幕來(lái), 也慢慢地地拉開(kāi)了, 涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒, 泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節(jié)選冰心笑)四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 對(duì) 假日經(jīng)濟(jì) 的看法 2. 我的讀書(shū)生活 山東省普通話水平測(cè)試題-2一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)偶 鍘 紅 我 姨 秋 次 剜 逮 平 翁 撓 氧 食 判 鏢 傭 澀 糖 野 敏 痣 丟

23、遍 捐 而 仍 接 水 日 音 劣 獎(jiǎng) 花 鄒 源兄 咱 潤(rùn) 發(fā) 旬 線 扯 拐 虐 品 愛(ài) 尚 約 勸 夢(mèng) 留 共 撕 否 案 框 旅 搓 癱 踹 蛙 踩 紉 懷 襄 瓜 倆 主 撒 鳴 準(zhǔn) 擊 穿 嘣 遲 肥 均 竄 混 銷 偏 苔 醉 你 擂 闊 缺 克 胞 襠 女 蘇 子 氫 申 門 光 掐 度二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)選舉 鵪鶉 用力 軍事 豆芽?jī)?賭博 運(yùn)輸 原則 懇請(qǐng) 全面 草包 約會(huì) 女子 旅館 死扣兒 光明 海洋 痛快遵守 暖氣 推動(dòng) 掛號(hào) 抓緊 恐怖 牛奶 支持 描寫燈籠 窮人 群島 略微 削弱 荒唐 裝配 旦角兒 損壞 著想 檸檬 硫酸 藕節(jié)兒 夾雜 篡改 怪癖 ?；?飄灑

24、幫廚 攙扶 非分 慘然 惡心三、朗讀 那時(shí)候剛好下著雨, 柏油路面濕冷冷的, 還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨, 看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。 櫻子說(shuō), 她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭, 把信交給她?！罢l(shuí)叫我們只帶一把小傘哪?！彼⑿χf(shuō), 一面撐起傘, 準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。 隨著一聲尖厲的剎車聲, 櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái), 緩緩地, 飄落在冷濕的街面, 好像一只夜晚的蝴蝶。 雖然是春天, 好像已是深秋了。 她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作, 卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜

25、開(kāi)眼, 茫然站在騎樓下, 眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來(lái), 人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的, 就是我的蝴蝶。這時(shí), 她只離我五公尺, 竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上, 濺到我的生命里。 為什么呢? 只帶一把傘? 然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣, 撐著傘, 靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的。那, 那是一封寫給在南部的母親的信, 我茫然站在騎樓下, 我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不很大, 卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的, 年輕的櫻子知不知道呢? 媽媽: 我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。 ( 節(jié)選自陳啟佑永遠(yuǎn)的蝴蝶) 四、說(shuō)話:( 任選一個(gè)題目說(shuō)3

26、-4 分鐘) 1. 環(huán)境與生存 2. 我最尊敬的一個(gè)人 山東省普通話水平測(cè)試題-3一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)背 群 丟 女 挺 捐 雄 暈 闖 拽 夸 槍 卻 醋 晌 遭 嘎 稚邢 逆 簾 航 灰 實(shí) 標(biāo) 聘 而 婦 沫 綠 涌 鄒 暗 踹 人 賊 雌 鵝 攤 沓 檻 犁 球 釀 信 書(shū) 天 哼 雜 滅 替 抓 猿 寡 筒 昏 翁 荒 絕 潤(rùn) 隋 坐 篡 趁 鉤 誘 逮 饒 散 棟 發(fā) 惹開(kāi) 夾 凋 賽 煤 污 愛(ài) 關(guān) 尊 選 捶 說(shuō) 卸 坡 往 剖 尿 倆二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)倒退 惡心 防御 骨肉 混亂 閨女 被子 表?yè)P(yáng) 病菌彩色 公斤 用處 糧食 排球 區(qū)別 學(xué)院 盼望 英雄好玩兒 捐贈(zèng)

27、巡邏 決定 衰弱 瓦解 漂流 奶水 假托深淺 差點(diǎn)兒 鐵證 磨難 卡鉗 拷打 夸贊 蝦醬 唇裂揣測(cè) 美感 透支 一圈兒 粉筆 而后 容易 作者 嗓音 短促 波動(dòng) 操場(chǎng) 納悶兒 散光三、朗讀 一次, 儀山禪師洗澡。 水太熱了點(diǎn), 儀山讓弟子打來(lái)冷水, 倒進(jìn)澡盆。 聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō), 水的溫度已經(jīng)剛好, 看見(jiàn)桶里還剩有冷水, 做弟子的就隨手倒掉了。 正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水, 不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界上的任何東西, 不管是大是小, 是多是少, 是貴是賤, 都各有各的用處, 不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水, 不就可以用來(lái)灌澆花草樹(shù)木嗎? 這樣水得其用, 花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑, 一舉兩得, 又何

28、樂(lè)而不為呢?” 弟子受師父這么一指點(diǎn), 從此便心有所悟, 取法號(hào)為“滴水和尚”。 萬(wàn)物皆有所用, 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水, 但都有它們自身存在的價(jià)值。 科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造, 石破天驚, 舉世矚目, 然而, 如果沒(méi)有眾人智慧的積累, 便就終將成為空中樓閣, 子虛烏有。 魯迅的那段話也擲地有聲:“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物, 是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的, 所以沒(méi)有這種民眾, 就沒(méi)有天才?！?“落花水面皆文章, 好鳥(niǎo)校頭亦朋友?！?當(dāng)年朱票就曾這樣說(shuō)過(guò)。 如果你處在社會(huì)的低層相信這是大多數(shù), 請(qǐng)千萬(wàn)不要自卑, 要緊的還是打破偏見(jiàn),喚起自信。問(wèn)題不在于人家怎么看

29、, 可貴的是你的精神面貌如何? ( 珍視自己的存在價(jià)值, 全國(guó)普通話廣播大賽規(guī)定稿件第9 號(hào)。)四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 我喜歡的旅游勝地 2. 漫議終身學(xué)習(xí) 山東省普通話水平測(cè)試題-4一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)抬 暖 軍 嗑 紙 券 卡 浮 胸 改 名 翻 詞 廣 跌 渠 忍 再 吵 根 淺 臨 黑 窮 而 舵 流 巷 酒 終 字 蔓 抓 唐 梗 懷 饒 抹 腌 頰 忙 瞟 擬 旬 拗 爺 鄒 涮 秧 宣 整 茶 檻 虐 揣 蹭 蛙 潤(rùn) 守 御 真 倆 若 播 闖 粟 拈 橫 否 脆 舌 經(jīng) 室 拐 烘 題 藥 濁 叢 盼 表 翁 北 廟 農(nóng) 讓 澀 掂 兩 拼 砌 毀

30、蚌 如 薛 旺 孫 捧 貼 童二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)群島 爽快 平庸 冰棍 捐款 原來(lái) 確鑿 本領(lǐng) 迥然 松樹(shù) 虛心 納悶兒 強(qiáng)烈 懂得 話劇 尊貴 熱愛(ài) 情況 美滿 外邊 追蹤 調(diào)皮 擺脫 混戰(zhàn) 大伙兒 掛號(hào) 江南 下巴 顯著 有關(guān) 佛教 采摘 說(shuō)頭兒 滅跡 仿古 存疑 侵略 工程 吆喝 恰似 所謂 內(nèi)部 后天 日常 風(fēng)力 迫切 免費(fèi) 錯(cuò)誤 羞恥 韻律三、朗讀窗外荷荷地下著雨, 天空黑得像一盤墨汁, 風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來(lái), 寫字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到野草的最后一頁(yè)。我抬起頭, 就好像看見(jiàn)先生站在面前。仍舊是矮小的身材, 黑色的長(zhǎng)袍, 濃濃的眉毛, 厚厚的上唇須, 深透

31、的眼光和慈棒的微笑, 右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙, 向空中噴著煙霧。他在房里踱著, 在椅子上坐下來(lái), 他抽煙, 他看書(shū), 他講話, 他俯在他那個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)桌上寫字, 他躺在他那把藤躺椅上休息, 他突然發(fā)出來(lái)爽朗的笑聲這一切都是那么自然, 那么平易近人。而且每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認(rèn)出他來(lái)。不管窗外天空漆黑, 只要他抬起眼睛, 整個(gè)房間就馬上亮起來(lái), 他的眼光仿佛會(huì)看透你的心靈, 你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨如注, 只要他一開(kāi)口, 你就覺(jué)得他的每個(gè)字都很清楚地進(jìn)到你的心底。他從不教訓(xùn)人, 他鼓勵(lì)你, 安慰你, 慢慢地使你的眼睛睜大, 牽著你的手

32、徐徐朝前走去, 倘使有絆腳石, 他會(huì)替你踢開(kāi)。他一點(diǎn)也沒(méi)有改變。他還是那么安靜, 那么懇切, 那么熱心, 那么慈祥。他坐在椅子上,好像從礦他身上散出來(lái)一股一股的熱氣。我覺(jué)得屋子里越來(lái)越溫暖了。四、說(shuō)話（任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘）1. 談素質(zhì)教育 2. 我的家鄉(xiāng)山東省普通話水平測(cè)試題-5一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)播 墜 配 遲 美 濕 烽 乳 疊 暫 疼 刺 擬 私 蘆 翁 龜 咔 黑 即 牽 絮 病 紙 捧 禪 膜 閃 否 惹 盜 怎 佟 醋 凝 掃 聊 而 夠 檻 揮 莖 且 胸 準(zhǔn) 剖 喘 民 刷 紡 人 兌 災(zāi) 炭擦 撓 撒 綠 鍋 肯 耗 窘 瘸 繡 章 鏢 沉 瞇 碩 潤(rùn) 色 測(cè)膿

33、苔 倆 逛 慨 滑 夾 圈 陷 譜 揣 帥 若 霜 湊 扭 嘎 暖捐 囊 浸 釀 絕 搶 宣 軍 薛 熏二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)擁抱 訓(xùn)斥 窮苦 軍事 捐稅 宏偉 需要 虐待 創(chuàng)新 公費(fèi) 掠取 軟弱 光明 囤積 快餐 準(zhǔn)備 竄逃 權(quán)益壞處 涼棚 破裂 有點(diǎn)兒 座談 仰角 畫(huà)家 襪子 抵擋 評(píng)審 戀愛(ài) 留念 而且 僧俗 民航 下課 病號(hào)兒 眼色 感想 振奮 口語(yǔ) 老伴兒 手段 刺殺 這會(huì)兒 玻璃 掛彩 贊美 答應(yīng) 法規(guī) 埋伏 人體三、朗讀 風(fēng)在震搖窗戶, 雨在狂流, 屋子里燈光黯淡?？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來(lái)眩目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃得通紅的心。先生的心一直在燃燒, 成了

34、一顆鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心, 我渾身的血都燒起來(lái), 我覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去, 我感到一種獻(xiàn)身的欲望。這不是第一回了。過(guò)去跟先生本人接近, 或者翻閱先生著作的時(shí)候, 我接觸到這顆燃燒的心, 我常常有這樣一種感覺(jué)。其實(shí)不僅是我, 當(dāng)時(shí)許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖, 受到鼓舞, 找到勇氣, 得到啟發(fā)。 他站起來(lái), 走到窗前, 發(fā)光的心仍然在他的胸膛里, 跟著他到了窗前。我記起了, 多少年來(lái)這顆心就一直在燃燒, 一直在給人們指路。他走到哪里, 他的心就在哪里發(fā)光, 生熱。我知道多少年輕人帶著創(chuàng)傷向他要求幫助, 他細(xì)心地治好他們的傷, 讓他們恢復(fù)了精力和勇氣, 繼續(xù)走向

35、光明的前途。 “不要離開(kāi)我們!”我又一次聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)要求, 這是許多人的聲音, 尤其是許多年輕人的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的回答:“我決不離開(kāi)你們”這是多年來(lái)聽(tīng)?wèi)T了的聲音。我看見(jiàn)他在窗前, 向窗外揮一下手, 好像他又在向誰(shuí)吐出這一句說(shuō)過(guò)多少次的話。 ( 節(jié)選自巴金秋夜) 四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 怎樣與人溝通 2. 假如回到童年 山東省普通話水平測(cè)試題-6一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)插 雨 頗 而 檻 略 鳴 拔 兄 司 短 撓 日 骨 滑 冰 恩 辭歐 敬 溜 火 止 用 娶 仇 掐 悶 刻 秦 蕭 笙 拜 壘 裁 瓜子 肺 旺 別 翻 荀 兩 稅 擠 屯 兼 慌 裹 聶 啞 偽

36、 潤(rùn) 篩 饒 逮 族 癬 鄒 竄 砣 蜇 尼 瞟 俊 宋 行 鉆 層 判 撒 約您 馬 聾 鶴 藥 農(nóng) 跟 碎 闖 靠 鐘 蚌 免 隔 淌 縫 捕 地揣 等 賠 塊 丟 濁 搶 全 催 負(fù)二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè) 鉆研 準(zhǔn)確 爽直 樂(lè)意 撒嬌 而且 鬼子 籠統(tǒng) 仁愛(ài) 挫折 古老 吹牛 大伙兒 代替 瓦解 窗戶 窘迫 隨后 軍閥 金魚(yú)兒 運(yùn)輸 夸張 淮海 元?dú)?不適 森林 餅干 取暖 學(xué)問(wèn) 反抗 貧困 鋼筆 虛名 郵票 飽滿 一圈兒非常 慈悲 兩手 岔道兒 滅亡 聊天兒 陽(yáng)光 否則 妥當(dāng)工夫 曾經(jīng) 響聲 噴射 早年三、朗讀 我不由得停住了腳步。 從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿, 只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,

37、像一條瀑布, 從空中垂下, 不見(jiàn)其發(fā)端, 也不見(jiàn)其終極, 只是深深淺淺的紫, 仿佛在流動(dòng), 在歡笑, 在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上, 泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光, 就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí), 才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分, 在和陽(yáng)光互相挑逗。 這里春紅已謝, 沒(méi)有賞花的人群, 也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮? 一朵接著一朵, 彼此推著擠著, 好不活潑熱鬧! “我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深, 好像那紫色沉淀下來(lái)了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆, 帆下帶著尖底的

38、艙, 艙鼓鼓的, 又像一個(gè)忍俊不禁的笑容, 就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿? 我湊上去, 想摘一條。 但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望, 覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前, 也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著, 它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑, 關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中, 別的一切暫時(shí)都不存在, 有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。 （節(jié)選自宗璞紫藤羅瀑布） 四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 我最喜歡的一種花木 2. 漫談人生價(jià)值 山東省普通話水平測(cè)試題-7一、讀單音節(jié)字詞100個(gè) 擺 瞥 賣 肥 打 踢 內(nèi) 鄰 憋 品 枚 分 黨 私 難

39、 略 色 卵涂 對(duì) 方 滅 評(píng) 波 泯 破 懂 女 藍(lán) 刮 考 換 雞 橋 喜 過(guò)垮 荒 家 求 行 怪 款 虹 健 強(qiáng) 需 逛 聚 清 捐 窮 熏 兄權(quán) 制 壓 綻 液 陣 優(yōu) 吃 嚴(yán) 愁 翁 逞 忘 出 吻 垂 為 春歪 拾 丸 哨 阿 手 額 日 貳 揉 愛(ài) 紫 襖 租 岸 擦 恩 測(cè)絕 瓷 軍 猜 陽(yáng) 滄 能 草 跳 所二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)藥材 卡片 武器 專門 爆肚兒 怕羞 儀表 開(kāi)拓 院子 準(zhǔn)確 本色兒 發(fā)愣 陰謀 看作 語(yǔ)調(diào) 狀態(tài) 岔道兒 翻臉盈利 仍舊 擔(dān)任 抓緊 嘀咕 風(fēng)琴 瓦解 損傷 革命 曾經(jīng) 管教 腦髓 云彩 化學(xué) 蛤蟆 泥塑 罷工 后邊 沉默 奶嘴兒 釀造 怠慢 高

40、中 呼聲 熱心 山區(qū) 從前下課 參天 月亮 快樂(lè) 祝賀 三、朗讀 人生什么事最苦呢? 貧嗎? 不是。失意嗎? 不是。老嗎? 死嗎? 都不是。我說(shuō)人生最苦的事莫苦于身上背一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足, 雖貧不苦; 若能安分( 不多做份外希望), 雖失意不苦; 老、病、死乃人生難免之事, 達(dá)觀的人看得很平常, 也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天, 便有一天應(yīng)該做的事, 該做的事沒(méi)有做完, 便像有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭, 再苦是沒(méi)有了。為什么呢? 因?yàn)槭芰夹呢?zé)備不過(guò), 要逃避也沒(méi)處逃避呀。 答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦, 欠了人家錢沒(méi)有還, 受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答, 得罪了人沒(méi)有賠禮, 這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢

41、見(jiàn)他; 縱然不見(jiàn)他的面, 睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢? 因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀。不獨(dú)對(duì)于一個(gè)人如此, 就是對(duì)于家庭, 對(duì)于社會(huì), 對(duì)于國(guó)家, 乃至對(duì)于自己, 都是如此。凡屬我受過(guò)他好處的人, 我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事, 而且力量能夠做到的我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自打主意要做一件事, 便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一個(gè)契約, 便是對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任, 那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭, 一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡, 到夜里頭便是過(guò)的苦痛的日子; 一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡, 便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ＿@種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死, 可以達(dá)觀排解得來(lái)。所以我說(shuō)人生沒(méi)有

42、苦痛便罷, 若有痛苦, 當(dāng)然沒(méi)有比這個(gè)更重的了。 ( 節(jié)選自梁?jiǎn)⒊羁嗯c最樂(lè)) 四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 我看江總書(shū)記的 三個(gè)代表 2. 學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)歷 山東省普通話水平測(cè)試題-8一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)女 賊 宣 弱 童 思 驢 略 東 虹 鄒 窮 軍 邢 兄 遠(yuǎn) 訓(xùn) 剜撞 拐 泉 柔 廣 堆 懷 短 翁 嫩 胞 垮 吹 吞 蚌 刷 嗑 肥尼 壘 經(jīng) 鰓 覺(jué) 角 我 陽(yáng) 價(jià) 催 搶 謀 熱 腺 額 浮 倆 勤算 字 尊 仍 野 緊 省 骨 含 檻 縫 止 分 濁 逞 俏 瀕 閃 沉 拔 丟 港 靠 鳴 擦 索 埋 扒 傷 廟 貳 海 超 拗 坡 百 實(shí) 梯 枕 撓 舔

43、 劣 撤 草 乳 蒼二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)旅途 掠奪 迥然 暖和 民間 兒歌 貴重 偏差 爽朗 模型 容易 歲月 快板兒 慷慨 沙發(fā) 漂亮 眉毛 篡改面條兒 只好 搜集 尋找 取得 聘書(shū) 裁定 損害 如果洽談 滑冰 群島 參政 自焚 最初 捐獻(xiàn) 皇帝 困難 衰退 絲綢 始祖 寡婦 全部 下放 癡心 別人 內(nèi)在碾盤 牛油 蝶泳 草墊兒 鏗鏘 三、朗讀 作為普通人, 可能沒(méi)人反對(duì)環(huán)保, 可許多并不反對(duì)環(huán)保的人實(shí)際上也沒(méi)為環(huán)保做點(diǎn)什么。于是, 下面的狀態(tài)并不會(huì)受到譴責(zé), 良心也坦然。 我沒(méi)有把洗澡的水存起來(lái)沖廁所, 我也沒(méi)有把淘米的水用來(lái)洗菜, 這么做也沒(méi)什么不妥, 因?yàn)槲腋端M(fèi)了 我在辦公室或者在

44、家里用紙從沒(méi)考慮到兩面利用, 僅僅因?yàn)槲矣玫哪切┘埗际敲赓M(fèi)得來(lái)的; 有時(shí)也是為了好看, 總不能給人家寫信或者投稿都用反面已經(jīng)用過(guò)的廢紙吧, 這是禮貌問(wèn)題。 我認(rèn)識(shí)一個(gè)人, 他在用水方面是個(gè)地地道道的“吝嗇鬼”。他把洗澡水用來(lái)沖廁所, 把洗菜的水用來(lái)洗別的菜。有一次他對(duì)我說(shuō), 我知道這也許幫不了什么忙, 我知道我節(jié)約的這么點(diǎn)水還抵不上一個(gè)公共場(chǎng)合壞水龍頭一刻鐘流失的水, 我知道我根本管不了那么多, 中國(guó)太大了, 我甚至不能在公共浴池制止那些讓淋浴沒(méi)完沒(méi)了沖洗自己的人, 可我還是愿意盡我所能節(jié)約一點(diǎn)水。我想的是我一天省下的水至少能讓一棵小樹(shù)成活。于是, 所有的樹(shù)木在我這兒都變得具體了, 我和它們之

45、間也有了聯(lián)系, 當(dāng)我看著它們的時(shí)候, 我就很幸福, 這幸福的感覺(jué)又會(huì)給我新的力量, 堅(jiān)持做下去。他的理解打動(dòng)了我, 倒不是他做的事有什么特別的意義, 但他能讓自己從中獲得安慰, 這境界已經(jīng)讓我羨慕。 ( 節(jié)選自皮皮環(huán)保是一種時(shí)尚)四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 現(xiàn)代科技與日常生活 2. 我最喜歡的一本書(shū) 山東省普通話水平測(cè)試題-9一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)八 涌 摸 飛 隋 濁 痔 倆 情 辣 藏 粉 掛 搬 某 涮 窮 任 謝 秋 斷 童 女 略 卷 濤 鄒 麻 日 朱 苗 低 宣 潑 澀 衛(wèi)白 冊(cè) 牛 雁 垮 陪 波 姚 管 兄 喊 擊 鄭 淌 襖 平 乃 石饒 善 沖 娘

46、點(diǎn) 怪 啞 掉 屜 否 滾 薛 武 仇 愛(ài) 紡 拼 葉舉 礦 鵝 容 暈 塊 蔭 群 稱 貳 蘇 懷 決 翁 辭 御 座 旬亮 灰 索 秧 扔 子 尊 黃 蹭 舜二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)百貨 允許 脾氣 永遠(yuǎn) 納悶兒 觀摩 引導(dǎo) 組合 盼望舌頭 演習(xí) 日常 扣子 掛號(hào) 愛(ài)稱 從而 沸騰 孫女拈鬮兒 養(yǎng)料 部分 顯得 請(qǐng)求 雖然 窮困 差點(diǎn)兒 謊言貧苦 甩賣 小姐 軟件 破滅 綁架 剛強(qiáng) 語(yǔ)法 角色名冊(cè) 約束 群眾 蘿卜 沒(méi)事兒 牙刷 拉攏 穩(wěn)當(dāng) 快餐 權(quán)宜 仁政 早晚 垂直 童話 三、朗讀 從火車上遙望泰山, 幾十年來(lái)有好些次了, 每次想起“孔子登東山而小魯, 登泰山而小天下”那句話來(lái), 就覺(jué)得

47、過(guò)而不登, 像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望:“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”, 我也一樣有, 惜乎來(lái)去匆匆, 每次都當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了。 而今確實(shí)要登泰山了, 偏偏天公不作美, 下起雨來(lái), 漸漸瀝瀝, 不像落在地上, 倒像落在心里。天是灰的, 心是沉的。我們約好了清晨出發(fā), 人齊了, 雨卻越下越大。等天晴嗎? 想著這渺茫的“等”字, 先是憋悶。盼到十一點(diǎn)半鐘, 天色轉(zhuǎn)白, 我不由喊了一句:“走吧!” 帶動(dòng)年輕人, 挎起背包, 興致勃勃, 朝岱宗坊出發(fā)了。 是煙是霧, 我們辨識(shí)不清, 只見(jiàn)灰漾漾一片, 把老大一座高山, 上上下下, 裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得崔鬼了。我們才過(guò)岱宗坊, 震天的

48、吼聲就把我們吸引到虎山水庫(kù)的大壩前面。七股大水, 從水庫(kù)的橋孔躍出, 仿佛七幅閃光黃錦, 直鋪下去, 碰著鱗鱗的亂石, 激起一片雪白水珠, 脫線一般, 撒在淚澈的水面。這里叫作虬在灣: 據(jù)說(shuō)虬早已被呂洞賓度上天了, 可是望過(guò)去, 跳擲翻騰, 像又回到了故居。我們繞過(guò)虎山, 站到壩橋上, 一邊是平靜的湖水, 迎著斜風(fēng)細(xì)雨, 懶洋洋只是欲步不前, 一邊卻喑惡叱咤, 似有千軍萬(wàn)馬, 躲在締麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻, 其實(shí)是一幅細(xì)紗, 護(hù)著一幅沒(méi)有經(jīng)緯的精致圖案, 透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。 ( 節(jié)選自李健吾雨中登泰山) 四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-

49、4 分鐘) 1.談身心健康 2.我喜歡的旅游勝地 山東省普通話水平測(cè)試題-10一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)麻 輩 特 廢 辦 否 盼 奔 黑 綁 敢 嫩 瞪 批 滅 撇 扁 渺致 屏 免 品 炕 恨 齋 赦 丟 挑 劣 熱 妞 炒 則 擦 復(fù) 愁燒 災(zāi) 次 撒 佛 釀 鄰 加 騎 饒 襯 寧 下 賽 草 乘 而 哀生 讓 搜 案 親 嘔 漿 古 掛 推 段 挎 國(guó) 姓 噸 鑄 懷 窮 吞 棟 款 悔 刷 滾 拽 作 踹 攏 框 女 軍 嘴 涮 紅 略 穗 撞 鋸 存 軀 捐 瘸 穴 全 殉 熊二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)方程 噴射 搜索 擾亂 使勁 撒謊 遼闊 捐贈(zèng) 窮人 詢問(wèn) 掠奪 女性 曠課 拐彎

50、靈魂 兩旁 強(qiáng)迫 貶低 紐扣兒 假如 軍隊(duì) 創(chuàng)造 痛苦 公路 需要 輪船 暖和 壞處 差點(diǎn)兒 民族 流利 解答 夏天 背后 小孩兒 虐待 犬馬 心胸 腳印 雞爪兒 掛彩 寫生 蒙蔽 湛藍(lán) 板擦兒 肥壯 植苗 陶器 準(zhǔn)予 平和 三、朗讀 不知是因?yàn)槭裁淳壒? 我如此地愛(ài)夏天, 如此地與荷花廝熟, 而又如此地愛(ài)欣賞水, 又如此地迷戀夏天的早晨。 總覺(jué)每一個(gè)夏日清晨那將醒未醒的朦朧令我沉醉, 令我歡欣。好像我就是那涼涼的、從夜的林子里飲飽了露珠的每一枚葉子, 帶著月的照臨、星的低語(yǔ)、和夜風(fēng)悄悄的拂掠, 睡醒來(lái), 迎接宇宙的曙色與輕輕轉(zhuǎn)了一個(gè)調(diào)子的晨風(fēng)。夜從濃濃的藍(lán)黑逐漸淺淡, 終于變成帶點(diǎn)銀灰的乳色

51、。陽(yáng)光還在遠(yuǎn)處, 這銀灰色調(diào)的凌晨, 是一首靜靜的序奏。在序奏的結(jié)尾處, 才聽(tīng)到雙簧管清越的牧歌, 于是, 羊群與牛就在草坡上出現(xiàn)了。 時(shí)常, 夏日清晨的鳥(niǎo)唱是最輕悄的, 像是不忍吵醒那將睡的夜, 像是牽掛著那將要隱入林后的夜風(fēng)。也像是要悄悄地啄食幾枚露珠, 作為夜的留念, 又怕把它們從酣眠的葉子上震落。倒是檐前的鴿子, 一起來(lái)就嘀咕著, 整理內(nèi)務(wù)。一拍、兩拍、不疾不徐地推展著清晨的引子, 等待其他鳥(niǎo)兒們的高音與中音旋律的加入。 清晨的林術(shù)有醉人的清香。那么醇, 那么厚, 使你不由自主地深深呼吸、聞嗅吸飲那如灑的甘冽。落葉在歡迎早起者的腳步, 要他們快來(lái)欣賞樹(shù)梢頭那更多的新葉, 與它們身邊初放

52、的晨花。 ( 節(jié)選自羅蘭夏晨) 四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 沙塵暴的警示 2. 我最尊敬的人 山東省普通話水平測(cè)試題-11一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)捐 繳 琴 揣 哪 稻 增 懷 闊 甲 江 留 壯 訓(xùn) 灣 疼 花 嫩 舜 光 藏 杯 星 水 特 驚 首 綠 鉛 立 串 捏 入 表 色 鄉(xiāng)喚 掃 銬 鋅 鐵 日 取 濃 軍 笨 三 面 瞎 閱 孩 勇 絕 夢(mèng) 放 冰 孔 腮 浙 溫 求 檻 牛 恰 擦 法 毒 銳 專 耍 飄 外窮 費(fèi) 村 否 拼 揭 略 刮 共 怪二、讀雙音節(jié)字詞50個(gè)黃瓜 食堂 測(cè)驗(yàn) 非常 雖然 聽(tīng)寫 如下 聰明 所謂 納悶兒 恐懼 配合 瓊汁 奮力 才學(xué)

53、 庸醫(yī) 秋收 溶化怎樣 聊天兒 羞愧 強(qiáng)項(xiàng) 撲救 胳膊 喧鬧 報(bào)酬 拐帶環(huán)節(jié) 女子 烹調(diào) 汽船 垮臺(tái) 八仙 電燈 壯烈 浮雕 決心 姑娘 推廣 駿馬 冤魂 三、朗讀 那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午; 在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū), 忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維, 大團(tuán)大團(tuán)的, 像棉花似的, 有些飄到草地上, 有些飄人湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意, 只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。 可是, 漸漸地, 我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了, 那些樹(shù)仍然渾然不覺(jué)地, 在飄送那些小型的云朵, 倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午, 整個(gè)晚上, 漫天都是那種東西。第二天情形

54、完全一樣, 我感到詫異和震撼。 其實(shí), 小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了, 滿心所感到的是一種折服, 一種無(wú)以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命雖然是植物的。 我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西, 我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余, 只有一顆種子足以成樹(shù), 但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。 我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水, 不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù), 至少, 我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地, 在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里, 黯然成蔭, 教會(huì)

55、她怎樣敬畏生命。 ( 節(jié)選自張曉風(fēng)敬畏生命)四、說(shuō)話( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘) 1. 我與電腦 2. 我的愛(ài)好 山東省普通話水平測(cè)試題-12一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)掐 樂(lè) 您 掀 擦 丈 清 埋 損 丁 暖 對(duì) 促 銅 任 卡 古 揭丸 吞 抓 修 蕩 旺 摔 畏 臉 熱 把 耗 平 篩 虧 否 瓦 棍松 勻 女 用 喜 說(shuō) 揣 咱 佛 此 勛 院 子 鉆 牙 民 飯 北何 凋 坡 觀 騙 荒 烤 賠 級(jí) 貪 搶 風(fēng) 理 繽 能 鍋 鄰 口而 翁 掠 羊 思 全 捏 災(zāi) 窮 體 針 描 月 容 參 歪 續(xù) 貼搜 場(chǎng) 撥 是 支 窗 目 恥 掘 熬二、讀雙音節(jié)字詞50個(gè)巡邏 涼粉 旅途 掛

56、號(hào) 存在 捐款 僧侶 老頭兒 日常罪責(zé) 曬臺(tái) 衰弱 快樂(lè) 學(xué)會(huì) 補(bǔ)貼 散漫 參加 面條兒溫柔 喧鬧 牛皮 窘?jīng)r 雄偉 軍隊(duì) 群眾 窮人 省長(zhǎng)女性 刀把兒 別的 壓迫 民兵 馬虎 權(quán)貴 覺(jué)悟 確定困難 理睬 揣測(cè) 童話 釀造 三、朗讀 第一次游萬(wàn)竹園,我就被它的幽靜嫻雅迷住了。 出趵突泉西行不遠(yuǎn),尋得西青龍街17號(hào),再沿碎石鋪就的小路北行,一假山迎面而立, 幾株古柏,郁郁蔥蔥,遮天蔽日,把初秋的陽(yáng)光劃成無(wú)數(shù)的碎片,拋灑滿地。山旁一行修竹, 翠綠欲滴,羞答答探出輕盈的校頭,垂眉低首,恭候著游人,別具一番情趣。據(jù)史料記載,萬(wàn)竹園之名始見(jiàn)于元朝,面積80余畝,因竹林成片,環(huán)境幽美而得名。后幾經(jīng)滄桑,直

57、至1927年,才被山東督軍張懷芝修建成私人住宅。 繞過(guò)假山,一朱色大門坐北朝南,門臺(tái)高起,雕梁畫(huà)棟。門旁房屋,青磚墻壁,黑瓦蓋頂, 古樸典雅而又不失富麗堂皇。過(guò)門而入院落,兩株石榴躍入眼簾。時(shí)下正逢農(nóng)歷八月,石榴猶如點(diǎn)點(diǎn)燈盞,點(diǎn)綴在翠波綠葉中。風(fēng)兒過(guò)處,留下一陣沁人心脾的幽香,使古老的院落更顯得神秘和幽深。同行者告訴我,這里最風(fēng)光的時(shí)候要數(shù)夏天,榴花盛開(kāi),火紅一片,令人醉而忘返! 出石榴園,一條狹長(zhǎng)的南道蜿蜒前伸。路左高墻儼然;路右修竹亭亭。那竹下的清溪, 悄聲蔓延,如絲如縷。溪旁有一平橋,加之小巧的房舍,極具“小橋、流水、人家”的情致。橋端院內(nèi),三株玉蘭,翠綠清新,生機(jī)勃勃。春天玉蘭花盛開(kāi)之

58、際,猶若三朵白云飄浮院落, 陣陣清香襲人,令人情不自禁。院落北側(cè),為兩座雕琢精細(xì)的二層樓房,前后并列,中有空中廊橋相銜,新穎別致。 (節(jié)選自宋翠芬悠悠萬(wàn)竹園) 四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3-4分鐘) 1.介紹你的家鄉(xiāng) 2.我最喜歡的一處風(fēng)景 山東省普通話水平測(cè)試題-13 一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)擺 判 門 釘 肥 赴 舔 妞 尼 否 冒 軍 窮 吃 蝻 逮 溶 蔥曾 枕 字 蘇 軟 淌 橫 用 石 善 此 薄 騙 能 懂 屯 段 女嗑 塔 致 吵 紉 坡 病 腦 亂 國(guó) 垮 翁 壘 鄰 銬 畫(huà) 拐 狂鬼 略 選 綠 紅 悔 叫 掐 嗅 野 王 襖 冊(cè) 扎 而 幾 肖 妾僵 朱 偽 揣 雙 越 霞

59、 順 琴 襄 闖 邢 撒 卻 熏 具 群 鰓雁 權(quán) 四 長(zhǎng) 鄒 晌 豁 熟 跌 軸 二、讀雙音節(jié)字詞50個(gè)兒歌 貧窮 環(huán)境 思想 脈搏 板擦兒 懂得 早春 鐵路平安 悠遠(yuǎn) 韻味 強(qiáng)調(diào) 羅嗦 好轉(zhuǎn) 玩意兒 隨手 捐贈(zèng)染料 狂妄 否則 納悶兒 諂媚 懂得 率先 牙刷 月臺(tái)冰棍兒 教學(xué) 寨子 典禮 后來(lái) 傀儡 鄰居 婦女 覺(jué)悟認(rèn)識(shí) 海關(guān) 名勝 張掛 循序 痛快 奔馳 假若 匈奴訪求 層次 破戒 歡迎 汽水 三、朗讀 寄居香山這一段歲月,最依戀的就是屋外的鳥(niǎo)鳴了。早晨,我總要滯在被窩里聽(tīng)一陣啁啾再起來(lái)。只要繞窗有鳥(niǎo)兒鳴轉(zhuǎn),只要空氣中領(lǐng)羽在顫動(dòng),就知道又是個(gè)晴天。當(dāng)然,和平, 寧?kù)o,清幽,相安無(wú)事,須聽(tīng)

60、見(jiàn)鳥(niǎo)鳴才能感受到;黎明的清新,空氣的純凈,天地的寬闊和生機(jī)的勃然,也得在鳥(niǎo)兒們的碎語(yǔ)中體會(huì)。其實(shí)我早就與鳥(niǎo)兒相親相愛(ài)的,只是在香山住的那陣子更特別,深感不可一日無(wú)此君。自小我喜歡吹笛,一曲“黃鶯亮翅”,鳥(niǎo)兒的啼叫聲從笛孔里滑出來(lái),心里別提有多舒服和歡愉了。后來(lái)玩胡琴,知道劉天華留下一首空山鳥(niǎo)語(yǔ)?！傍B(niǎo)語(yǔ)”二字真是又神秘又令人浮想聯(lián)翩。模仿鳥(niǎo)鳴的胡琴指法很特別,要將食指中指元名指在弦的某一處做同音輪指,指尖兒癢癢酥酥的,變成了鳥(niǎo)喙在啄食,心也就如鳥(niǎo)兒一樣忘了一切煩憂。其實(shí)鳥(niǎo)兒從來(lái)是音樂(lè)家的寵兒,奧地利作曲家海頓就寫過(guò)鳥(niǎo)兒四重奏云雀四重奏兩首傳世之作。在中國(guó),鳥(niǎo)兒們充當(dāng)著民間音樂(lè)家的情人角色呢。我知