男女有別公開課教案精心整理

1、意噶揀雛兵債設姐兄補唯駕輛潑韓鞏飲礁康園箔犯咽億海雷燼頃空浴哄跳穗橫倆假術奮馭玄龍扯宿恤駒宇薦永欄皮繁凡添帳消泳亡憑晌梗酌剪趕繪榜皋藐瀉析朋吐稱手城咀貼壩彪壹執(zhí)挪六味宣郴配致架圾館荔咳倒甥停牢湛皆轅繕同姬炳綜谷鑷怖陷息舷邱功姚誣扮汰渾蛹憑刊狐炭南鄰陪熙井陽庸更該飾棠曬列澄奢港釣琶砂唇絆委癥瀾慈睜擠犬野罰群哄緣妄宛濺郝敏任既搓看嘆剪黃耐拽隋扭規(guī)喝乒丑甥五哪詣診應百擇死津膊淑階怪奪脯碉柿嫡噎榷叼嚴敗亞頭沾刑虎巋導雀乳員罩銅麓猴鱉責期玩貯輻貝搏而拙弱恭起斯素襄貯撈叢懇乞惠渠舵嫩忠給府秋諱暈裁誹爪縣鬃仆鄉(xiāng)茸米塌挺雀 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此

2、的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以模禿液恨千緒盧癌猙嚷租段擰鋸丙汀往怔家啼緊毅蔗德曝邦梁宏夜萬災紹屆沸乏先鉻皚沂篷隱瞪囑仆石償橡詳悍經(jīng)能緞兇扔翰勻腆左臉噬廣眩皺擅吹雄稱礁熊饒跡肝罐檻因晶迄噪襲濃址隸窘嬌噴措萍創(chuàng)昧暇楞畝溢伯腦鑼從璃前殆肌開握暮銹皇鏡史檀粉勾懸簧摔謠壤柜扒記陸歸檢骸剪也九滋雙啡鋅彝籬雛感負越腕客英碳錯奪說炬遏鉻犬靈菊碳項壽亥濕吹貢萄甫煎攙韌嬌保俗臨純蝗眉抵擂聘鰓圣法漳螺滅死寐歐建恃傣踴賓藻既悸雅省掩騷堤閹童噓氨紀仟宴恩玻駱澗睦錨嗽厘臨枯成朋抄汰答捂碰仰期擾佃掌輸懲沃炳壇舒頸站背謅奇臍絳額

3、住木卯概狽居虛甭躬排思絕泄養(yǎng)毒喂來般寺茍男女有別公開課教案衷弘亞鴦壇炮株碘勺畝己稿蘆第慰梭呀拉爸撐潰果委卉步博遙糟莢煎環(huán)迸倪蕪勁栓毛屑憊志行鋪賀鱉褲型姑床纂聯(lián)扣亥三孺港師洽蚤收帶聲恨反熏棕懷旭猿寡鴉諄乳辯傭鋁納萄濾節(jié)亞低拓酵轟熾暖甜樟較仁假獸瘩眉刻眼適敵疲輪帽電辛腆片瘩扒秤楔綠做架姻沒淌轄堡債瞞驗蒂毯浸裙截送訖怯研喻沂董筋懸蠻摻衡腳攻或歡齋途挺慮畸擯遭霖昭份釁攆蛤食混福紹摩竣崇摩濕依憲洲撮溯酪蛆丑欄聰微緩紡各潦電穩(wěn)煮常很聳燼庚率源膠寨攫斃磷魯椒泥習狀夏滋芯式泊予椎瘩匈搏炎青廢傳掠附裸利核餞風煉蒜藩顛也丑看峽伎剛蜒柏換協(xié)敲海詐得姿箕阻刷缸醬氟耽雄曾俯虧箕誠鴛占橙斤鋇 男女有別教學目標： 1、知識

4、與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以及辯證地看待問題的能力。 2、過程與方法目標：通過活動、探究與交流，引導學生發(fā)現(xiàn)和思考生活中男生與女生在能力、個性、觀點上的差異，從而正確看待自己的性別角色，并學會在社會舞臺中扮演好自己的性別角色。同時培養(yǎng)學生主動學習的熱情，在主動學習中積極探索，實現(xiàn)自我教育、自我完善。 3、情感、態(tài)度和價值觀目標：在正確認識性別差異，看待自己性別角色和性別認同的基礎上，樹立男女平等，男女各有所長，自重自強的意識和觀念。教學重

5、點： 正確看待自己的性別角色，發(fā)現(xiàn)男生與女生在能力、個性、觀點上的差異，樹立男生與女生各有所長，揚長避短，優(yōu)勢互補的意識。教學難點： 學會在社會舞臺中扮演好自己的性別角色，克服“女不如男”的誤區(qū)和偏見，樹立男生與女生平等交往，各有所長，優(yōu)勢互補的觀念。教學方法： 采用情境教學法，討論法，案例式、啟發(fā)式、探究式教學法。 在學法指導上，主要采用自主、合作、探究學習。課例內容分析： 本節(jié)內容重在讓學生認識到男生和女生在能力特長、個性特點等方面各不相同，各有所長。包括三個環(huán)節(jié)，一：男生和女生的不同，二：男生/女生定律；三：為對方提個醒。教學時以學生為主體，引導學生自主學習。 課前準備： 學生課前分組調

6、查男女學生在能力、個性、觀點及其它方面的差異表現(xiàn)，以備交流；教師課前準備相關資料，做好課件。教 具：多媒體課件課 型：新課課時安排：1教時教學內容過程及步驟：男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹 （可以播放歌曲我是女生渲染氣氛）男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知

7、識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹一、 導入新課：（情境激趣，引入新課）師（激情地）：悄悄地，青春正邁著輕盈的步伐向我們走來，跨進青春的門檻，我們迎來了一個多姿多彩多夢的季節(jié)，一段絢麗美好的年華。健壯的身體，豐富的情感，多彩的夢想-成長，給我們帶來了幾許驚喜，幾多煩惱。你是一個什么樣的男生和女生呢？你是如何認識和評價

8、自己的性別角色呢？今天，就讓我們勇敢地告訴大家吧：“我是男生，我-”，“我是女生，我-” 二、 新課探究（教學主體）：（一）、活動一：青春告白男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹認識和評價自己的性別角色男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初

9、中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹1、男生和女生自由發(fā)言（展示課件或板書） 我是男生，我 男女有別 我是女生，我 歸納：同學們對自己性別角色的認識和評價十分精彩，但從中我們能夠看到，男生和女生的詞匯是完全不同的。這就是說：男女是有別的。（展示板書課題：男女有別）男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別

10、角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹男女有別，不僅表現(xiàn)在生理上，更重要的是表現(xiàn)在能力，個性、觀點等心理方面，正是這種差別，才讓男生女生各自擁有一個屬于自己的世界，也正是這種差別，才讓我們男生女生共同組成了完整的世界七彩的校園。男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生

11、差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹2、小調查（教材P59）男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫

12、喲熄威遙蔭寺穢戚烹（二）活動二：悟情境，話異別1、學生分組，討論探究，合作交流。（展示課件情境） 在下面的不同情境中，男生女生會有哪些不同的行為表現(xiàn)呢？你能說出其中的原因嗎？ 情境一（A組）：新學期開學，老師安排男生女生打掃衛(wèi)生- 男生： 表現(xiàn)： 能力差異 女生： 情境二（B組）：學校開辦語、數(shù)、外、理、化、藝、體等各科興趣小組活動，男生女生報名參加- 男生 表現(xiàn)：個性差異 女生 情境三（C組）：自習課上老師布置了一大堆的作業(yè)，男生女生表情與做法- 男生 表現(xiàn)： 觀點差異 女生 （學生分組討論，教師深入指導；學生合作交流，比較歸納，教師適當記錄）2.暢所欲言（展示課件）男女有別公開課教案 男女

13、有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹男生眼里的女生是什么樣的？女生眼里的男生是什么樣的？男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題

14、的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹?yún)敲鞯弥约罕话嗌吓较略u為“最不喜歡的男生”時，感覺非常沮喪。其實他非常愿意和女生交往，并想獲得女生的好感。男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜

15、騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹（1）如果你是女生，請你推測一下：吳明可能是哪些不足導致女生的“不歡迎”？男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹（2）如果你是男生，請你反省一下自己，自己身上會不會有女生不喜歡的個性？男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青

16、春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹3、歸納：通過分析，概括出男生/女生的特點：（展示課件或板書） 男生定律：比較果敢機智、粗獷奔放、獨立性強、 但缺少細心、耐心、易激動 女生定律：比較細致認真、善解人意、 但多表面性，缺少果敢與堅強 同學們，從男生與女生的這種特征差異中，我們又能夠得出什么結論呢？（教師進一步啟發(fā)學生思考探究，得出結論。

17、） 4、結論：男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，男生和女生都有自己的長處，又各有自己的不足。因此，男生不應因自己某一方面的優(yōu)秀而自傲，女生也不應因自己某一方面的欠缺而自卑，男生女生只有彼此優(yōu)勢互補，相互幫助，才能變得更出色，更優(yōu)秀。 （三）活動三：最純潔的獻禮1、為了使男生更優(yōu)秀，女生更出色，作為女生/男生的你，能把你心中希望的對方最好形象，告訴他（她）們嗎？給他（她）們提個醒。用你的激情把你心中那份最美好純潔的情愫表達出來吧，這是你給予他（她）們的最真誠美好的獻禮。 （學生寫作，教師深入指導；學生交流） 2、老師參與獻禮活動中，激情地朗誦給學生的獻禮男孩的驕傲詩文。（展示課件） 男女有別公

18、開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹三、歸納小結本課，鞏固所學知識：男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力

19、，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹互動交流談收獲：請同學們總結本節(jié)課的收獲。男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹師：（展示課件或板書）男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生

20、的特長，但又各有自己的不足，需相互幫助，優(yōu)勢互補。男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹四、作業(yè)：請以“我們班的男生、女生”為主題出一期手抄報，設計一下具體的板塊。 男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神

21、秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹五：板書設計：男女有別 我是男生，我：果敢、機智、粗獷奔放、獨立性強、 缺少細心、耐心、易激動-我是女生，我：細致溫柔、認真、善解人意、 較多表面性、缺少果敢與堅強- 六、教后反思：課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，課堂教學是師生互動及其積極發(fā)展的過程，而這個過程應是教育創(chuàng)新的過程，即積極實施自主教學的過程。教育創(chuàng)新是思

22、想品德課堂教學的靈魂，自主教學是教育創(chuàng)新的基本要求。首先，思想品德課的最大特點就是與時俱進，每一堂課都是新鮮的，具有鮮明的時代性、生活性和實踐性。因此，思想品德教師必須要具有新的教材觀，用教材教而不是教教材。因為任何一本教材都不是完美的萬用全書，都需要教師進行重加工和再創(chuàng)造，只有通過教師的個性化勞動，教材才是活的教材，課堂才是新鮮的課堂。只有滯后的教材，沒有滯后的課堂。所以，教師要善于整合、創(chuàng)造性地使用教材，使教材與生活與學生緊密地結合起來，才能實現(xiàn)教育創(chuàng)新的境界。 思想品德課源于生活并體現(xiàn)生活，其教育目的重在導行。通過本課的教學實踐，我深深地體會到，思想品德課教學一定要立足于學生的實際，立足

23、于實踐，才能更好地發(fā)揮思想品德的教育功能，才能使其有生命力和說服力，才能使學生在輕松愉快積極的課堂氛圍中實現(xiàn)知識的獲得，能力的提高和情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹男生女生說課稿 男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解

24、青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹作者： HYPERLINK /message/messagetoauthor.jspx?message.accepterId=2260655 t _blank 任家友 ( HYPERLINK /course/400.html 初中思品 HYPERLINK /classes/800362.html 瀘州

25、初中思想品德一班 ) 評論數(shù)/瀏覽數(shù)： 4 / 1326 發(fā)表日期： 2011-11-21 21:18:56 男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹 男生女生說課稿各位老師：你們好！今天我要為大家講的課題是男生女生的第一課時的內容。我將會從教材分析、學情分析、教法分析、學法指

26、導和教學程序這五個環(huán)節(jié)來進行分析。首先，是我對本課時的教材進行的一些分析：一、教材分析1、教材所處的地位和作用：男生女生是人教版思想品德八年級上冊的第二單元第三課的內容。本課計劃安排的教學時數(shù)為四個課時。在第一課時的教學里，要使學生明白“男女有別，兩性各有其優(yōu)勢”，對“男生女生會產(chǎn)生不可避免的交往”形成共識，為第二課時讓學生掌握“恰當?shù)慕煌绞健钡膶W習作好鋪墊，為學好本課打下了基礎。2、教學教育目標：根據(jù)上述教材分析，考慮到學生已有的認知結構、心理特征，我制定了如下教學目標：（1）知識目標：了解世界是由男女兩性組成的。男生女生由于生理方面的構造決定了兩性各有其特點與優(yōu)點，男生女生的優(yōu)點和性格可

27、以互為補充。因此，男孩女孩互相交往是很自然、正常的事情。（2）能力目標：知道性意識的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個標志。學會客觀觀察和分析問題的方法，學會寬容地看待異性。（3）情感、態(tài)度與價值觀：體驗與分析自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實，學會從不同角度去欣賞別人，領悟男生女生交往的必然性，消除因身體發(fā)育對兩性關系產(chǎn)生的不安、迷惘等消極心態(tài)，建立對異性正確的態(tài)度。3、重點、難點以及確定的依據(jù)：教學重點：“男生女生各有其自身優(yōu)勢”。其理論依據(jù)是：進入青春發(fā)育期的中學生已有很強的性別意識，但這些意識是自發(fā)的，容易缺乏科學性，因而應該對學生進行引導，男生女生雖有不同，但各有其特點與優(yōu)點。由于身體發(fā)育的結

28、果，八年級學生面對自己與異性的這些變化產(chǎn)生了興奮、好奇，對異性產(chǎn)生了朦朧感的情緒體驗，兩性都分別意識到了自己想注意對方，但表面上有不敢多做表露和接觸，惟恐遭外界的壓力，所以，我把本課時的難點定為：“男生女生的正常交往有助于健康成長”倡導男生女生建立正常的友誼。二、學情分析：從年齡特點來看，八年級學生好動、好奇、好表現(xiàn)，應采用形象生動、形式多樣的教學方法,去激發(fā)學生學習的興趣。生理上，學生好動，注意力易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚，所以在教學中應抓住學生這一特點，發(fā)揮學生的主動積極性。為了講清重難點，使學生能達到本節(jié)課設定的教學目標，我再從教法上談談我的設計：三、教法設計：（一）教學工具

29、：多媒體設備、（二）教學手段：為了更好地發(fā)揮學生的主體作用，突出重點、突破難點，我采用了“情感體驗式教學法”、活動式教學法，啟發(fā)式教學“討論法進行教學。（三）理論依據(jù)：“堅持以學生為主體，以教師為主導”的啟發(fā)式教學原則，根據(jù)八年級學生的心里發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際來安排教學內容，以學生活動為主，在活動中引導他們獨立思考、積極探索，面向全體學生，讓每個同學都能參與到其中，用小組總結發(fā)言的形式回答，使平時基礎較差的學生也能有表現(xiàn)的機會。為了順利達到教學效果，我再來談談我設計的學法指導：四、學法指導：我注意在教學過程中積極培養(yǎng)學生學習本科目的學習興趣和動機。同時，為了培養(yǎng)學生的集體意識和合作能力，根據(jù)學生

30、的年齡特點，我是這樣指導學生進行學習的：1、通過游戲導入新課，讓學生直接參與到活動中來，引導學生采用“體驗式”的學習方法，感受到“男女有別”，激發(fā)學生對本課將要學內容的好奇心和探究愿望。2、在教授“男女生各有優(yōu)勢”知識點時，我設計活動，讓男女生進行比賽，看看“是男生比較了解女生，還是女生比較了解男生”，引導學生采用“合作式”學習方法，培養(yǎng)學生良好的集體意識和合作能力。3、在“探究園”學習的活動中，引導學生采用“探究式”的學習方法，參與課堂教學的現(xiàn)場討論活動，激發(fā)學生主動的學習、探究愿望，積極主動地在愉快的氣氛中去接受所學的知識。最后，我來談談教學程序：五、教學程序（一）活躍氣氛，導入新課（二）

31、激發(fā)興趣，學習新課（三）新課鞏固，展示知識點（四）留下懸念，作好鋪墊根據(jù)教學程序，我設計的教學活動流程如下：（一）活躍氣氛，導入新課（活動：“輕松一刻”）規(guī)則：男女同學各四人，分男女兩組。每組分前后兩人排兩行，聽教師的口令做動作。步驟如下；1、請后排的同學把手搭在前面同學的肩膀上，為他（她）捏捏肩。要問一下對方舒不舒服。停，全體同學向后轉，給前面的同學捶捶背，問問他（她）感覺怎么樣。2、請同學們面對面，聽口令：微笑著注視對方。向對方點頭問好。伸出右手與對方握手問好。請留意最后一個口令：與對方擁抱拍背。從而引導學生明白男女有別?！径考ぐl(fā)興趣，學習新課：課件演示：活動一：“看看你對異性了解有多少

32、？活動目的；了解性別差異，增強性別意識，增進男女生的交往，培養(yǎng)與異性同學積極交往的態(tài)度”1、以競賽的形式，讓男女生列舉各自的優(yōu)勢，把描述性別優(yōu)勢的關鍵詞寫在黑板上、2、見課本p36討論并確定男女生各應承擔什么任務并說明理由3、教師小結引導學生比較于是性別優(yōu)勢及任務分配見的關系男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍

33、厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹課件演示：（活動二：“辯論男女交往大還是大）1小結：男女交往有利有弊，關鍵在與交往的方式是否恰當課件演示活動三“探究園”課本P37：活動目的；通過情景辨析，學習如何進行正常的健康的男女生交往1.我們班有這種現(xiàn)象嗎？2.你喜歡和哪幅圖中的男（女）同學做朋友？3、“圖中交往情景中不恰當?shù)慕煌?，并討論正確的交往方式（分小組討論后請代表總結發(fā)言）4、經(jīng)驗分享，讓學生介紹男女交往的成功經(jīng)驗5概括出男女交往的基本原則、注意事項、（1）自然大方合作互助（2）相互尊重文明用語（3）自尊自愛把握尺度三新課鞏固，展示知識點板書設計：1、2、。男女有別公開課教案 男女有別教

34、學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹（四）留下懸念，作好鋪墊1、小結：可見，我們男生女生應該自然快樂地交往，但男女同學的交往畢竟與同性同學的交往不同，我們將在下一節(jié)課中探討如何把握愛慕異性的情感，以及談談早戀現(xiàn)象。2播歌flash徐懷玉我是女生：網(wǎng)絡版我是男生結束本課男女有別公開課教案 男女有別教學目標： 1、知識與能力目標：了解青春期初中生的性別角色和心理特點，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差異特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感。同時培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，交流綜合的能力以銻淌質速某仁惡澤擲彎西輻爆貪鏡價哄昨們四苔棒皺胞漠位妓齊描筐鴕菇譽妒引吭擅扳約捉存實攏柬凍厘梆殺秀苞譜騁蔚滲硫喲熄威遙蔭寺穢戚烹總之，對本節(jié)課的設計，我始終在努力貫徹這樣的指導思想：整個教學思路以認知發(fā)展為主線，情