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1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁學校備課組年度工作計劃例文學校備課組年度工作計劃4篇范文經(jīng)過備課組團體備課,研究教學資料,研究學生,進度,研究教學方法,努力創(chuàng)設情景,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自學本事,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。以下是WTT整理的學校備課組年度工作計劃4篇范文,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。學校備課組年度工作計劃4篇范文一為全面貫徹落實學校關于加強備課組建設的精神,本學期,高二備課組以提高學校教學質(zhì)量為中心,踏實學習,認真工作,現(xiàn)將本學期的工作計劃制定如下:1、堅持團體備課活動團體備課是提高教學質(zhì)量的關鍵,是備課組工作的一個重要方面。本學期,我們一方

2、面堅持每周的定時定點備課外,還在參加各級各類教研活動的同時,不定期地開展團體備課活動。我們在團體備課中,每次主要由主講人主講,然后再相互研討,確定每單元,甚至是每份練習的重點、難點及其突破的方法,統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習和作業(yè),教學過程中遇到問題,必須一齊研討解決。遇到不清楚、難以把握的資料共同研究。2、堅持互聽課制度除了在無課情景下必聽學校組織的每節(jié)掛牌課之外,我們英語備課組還要進取開展相互聽課活動,做到取長補短,共同提高。新教師聽了老教師的課后,能夠迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點,把握教學的整體框架,同時也不是一味地照搬照抄,而結合自我和學生的具體實際情景進行針對性地教學,取得較好的效果。而老教師

3、聽了新教師的課后,也獲益非淺。在堅持聽課的過程中,不斷提高自我的教學水平。3、定期檢查備課筆記“不上無準備之課”是我們備課組一向堅持的準則。統(tǒng)一教案,定期檢查,規(guī)范要求,是我們備課組的一貫作風。嚴格的紀律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學校布置的各項教學任務的重要保證。4、統(tǒng)一作業(yè)、練習,堅持講評在一個單元資料結束后,對學生進行一次基礎過關練習,并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后,對一些基礎知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,重點學生重點培優(yōu)補差,真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎很差的同學進行補習,真正體現(xiàn)備課組教師對工作的認真負責。5、很抓基礎,夯實雙基

4、每一單元的單詞和詞組逐個過關,對每一單元的重要知識點講清講透,隨堂練習,精講多練,講練結合,提高每一堂課的教學效果,向課堂要質(zhì)量,提高年級的整體英語成績??傊?,我們高二英語備課組是個團結向上、很有凝聚力的備課組,在教學上認真負責,工作上自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學中,我們將一如既往的堅持好的做法和工作作風,不斷吸取先進的教育教學經(jīng)驗,取長補短,進一步提高我們的教學水平,完成學校布置的各項任務,為我們學校的英語教學工作作出大的貢獻。學校備課組年度工作計劃4篇范文二本備課組在學校、教研室、科組的領導下開展教學,以普通高中思想政治課程標準為依據(jù),貫徹有效教學的理念,為學生的學業(yè)發(fā)展打

5、好基礎。進取實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐本事為著力點,全面推進素質(zhì)教育。以課程改革為導向,轉(zhuǎn)變教學觀念,圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點,本著“務實、有效”的原則,狠抓教學常規(guī),細化課堂教學五環(huán)節(jié),全面提高教育、教學質(zhì)量?,F(xiàn)計劃如下:一、備課組工作思路1、進一步領悟新課標中的教學理念,建立全新的教學觀念,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習本事,為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。2、深入開展規(guī)范課堂教學、細化課堂環(huán)節(jié)的教學改革活動。深入課堂聽課、評課和及時進行教學反思,并在組內(nèi)進行討論交流。3、努

6、力提高業(yè)務水平,及時開展教科研活動,認真參加業(yè)務學習。4、經(jīng)過備課組團體備課,研究教學資料,研究學生,進度,研究教學方法,努力創(chuàng)設情景,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自學本事,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。5、培養(yǎng)學生實踐本事和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關心,也要重視。激勵學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學xxx取性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義、團體主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學生德、智、體、美全面發(fā)展。二、備課組工作重點1、探究有效課堂

7、,規(guī)范教學行為,提高教育教學質(zhì)量。2、深入開展課堂教學環(huán)節(jié)的細化研究,進一步深入教學模式的學習,參加培訓,提高自身的素質(zhì)。加大信息技術與學科教學整合的力度,努力促進信息技術在教育教學工作中的運用,公開課、研究課進行探究式教學。3、抓好備課組的建設,尤其是備課組活動的落實進一步規(guī)范備課組活動,學習政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學觀念,進行課改研討,聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃,每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生,研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點,研究教法、學法,將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新本事的培養(yǎng),在教案中充分體現(xiàn)出來,真正使學生“學會”和“會學”。三、具體措施1

8、、學習新課程標準,教學中堅持以學生為本,進取參加各類備課組活動,加強教學研究力度,提高教學效率。能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析p 問題和解決問題本事為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫忙學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析p 、解決問題的本事不斷提高。把握學生的認知水平和本事。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和本事,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,到達幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。2、加強團體備

9、課,定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知:一知教材;二知學生;三知教法。針對高二政治備課組的特點,上課前,有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;根據(jù)以前的學案重新編寫有針對性的學案和教案;課下,對課上頭對的各種問題研討,找到解決辦法,及時寫出教學反思,在下一節(jié)課補救、糾錯;切實進行反思型教學。3、講究教學策略,構成動態(tài)的課堂教學。恰如其分運用評價機制,引發(fā)學生學習上的進取性和自主性,展現(xiàn)學生的個性。4、深入開展聽課評課活動,經(jīng)過全體教師的聽課、互評活動來提高每位教師的課堂教學水平,從而提高年級的整體教育教學水平。5、進一步加強現(xiàn)代信息技術與學科的整合。構建高中政治學科的課件、教案、訓練

10、體系。提高自身的教學本事和創(chuàng)新本事,增強學生們的自主學習意識和學習創(chuàng)新本事。6、在平時教學中,耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,進取促進整體學習成績的提高。7、知識更新。為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱、儲存資料,構建學科資料庫。不斷完善自身知識體系。進取學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。8、完成學校布置的各項備課組任務。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展

11、,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。教研、學習是永無止境的,在以后的教學、教研中,我們將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自我更多的貢獻。學校備課組年度工作計劃4篇范文三一、指導思想:在學校、年級組的統(tǒng)一領導下,認真、保質(zhì)執(zhí)行學校的各項工作。充分發(fā)揮團體備課的優(yōu)勢,新老互補,不斷提高備課組成員的教學水平和本事,創(chuàng)立和諧發(fā)展、進取專研的備課組。二、工作思路:1.組織好團體備課,充分發(fā)揮團體的智慧。2.新

12、老掛鉤,使年輕人快速的成長起來。3.刻苦專研:研教材、研題目、研考綱、研教法。三、工作資料:把團體備課落實到實處,每節(jié)課都要有主備教師的精心準備,都有其他成員的認真參與,提出各自的觀點,使每節(jié)課的資料都做到精益求精。團體研究確定教學進度、各章節(jié)課時數(shù);團體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。團體研究每節(jié)教學的各主要細節(jié),確定教學目標、重點難點、突破方法等。認真做好定時定點的團體備課學習活動每周三上午定時的團體備課學習活動時間,除備課外,主要是學習新的課程標準,認真領會新課改的理論核心,學?!靶禄A教育”的有關理論和方法,指導具體的教學工作。1.制定一個學期詳細的資料分工,不打無準備之仗,

13、使每個成員都有充足的時間準備各自的資料。2.重視基礎的落實:方程式、離子方程式、電離方程式、元素符號、漢字、原子結構示意圖、離子結構示意圖等化學用語必須做到每位同學都過關。3.增大教學難度,站的高望的遠。根據(jù)幾年高考題目“易進難出”的實際情景,加大日常教學資料的難度(普通班根據(jù)實際情景制定),使同學思路開闊、見多識廣。4.組織好命卷工作,月考、期中考必須做到一人命題一人查,資料及難度適合該階段的實際教學情景,不出現(xiàn)怪題、錯題。5.組織好日常練習的編寫工作,資料難度適合本年段的實際情景,爭取做到習題不出現(xiàn)錯題及濫題重復的現(xiàn)象,必須做到習題發(fā)前必做、收后必改,實現(xiàn)精講精練。6.組織好競賽的選拔培養(yǎng)

14、工作,爭取競賽取得好成績,短期目標放在與縉云中學的比較上。7.新老掛鉤,年輕人上課之前必須先聽課,精心備課,認真書寫詳案,批改作業(yè)認真及時,對部分同學爭取做到面批面評。8.認真開展實驗的教學工作,充分體現(xiàn)化學學科的特點。9.經(jīng)常組織組員交流思想,增進情感,邀請校領導及其他化學備課組的專家參與,提出各種寶貴意見和提議。四、授課要求1、新課程理念下的新授課應重視新知識的引入2、新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動的教學的觀念。3、新課程理念下的新授課應鼓勵學生自主探索與合作交流。4、新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和本事。5、新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手本事和

15、實踐創(chuàng)造精神。五、作業(yè)布置與批改作業(yè)是使學生掌握所學知識、培養(yǎng)各種本事的有效手段,也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段。應注意以下幾點:(1)適量性(2)層次性(3)針對性(4)實踐性(5)探索性六、課外輔導課外輔導是教師完成教學任務的重要的輔助手段之一。形式能夠有一般輔導、個別輔導、學生互相輔導。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導小組等。必要的測驗檢查是檢測教學效果、激勵學生學習的一個有效方法。各專題及時過關考試,認真對待。相信在學校領導的英明領導下、在其他備課組專家的指導下、在七位組員的配合下,高一化學備課組在教學方面能取得豐碩的果實、在組內(nèi)建設方面和諧向上、在發(fā)展方面精益求精。學校

16、備課組年度工作計劃4篇范文四為讓學生了解高中語文學習的特點,幫忙他們盡快適應高中課改的學習環(huán)境。為此,本備課組制定以下計劃。一、教學任務完成必修一和必修二的教學,全面提高學生的思維本事以及解題本事;講練結合,夯實基礎,為下一階段的學習做好充分準備。二、情景分析p 本屆高一學生由于入學成績總體偏低,故情景不容樂觀,初中基礎普遍不夠扎實,閱讀本事、分析p 鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂,且有相當一部分學生不重視語文。所以,在對學生全面強化督促的同時,如何抓好基礎,強化針對性,有的放矢,探索改善講與練的方法并努力提高效益,就成為這一階段教學的重中之重。三、具體教學重點閱讀,每個單元精講12篇

17、“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側重本事的全程培養(yǎng)。課外時間提議學生多看一些古典文學名著和現(xiàn)當代的一些優(yōu)美的散文。寫作,主要學習記述學習經(jīng)歷和表達對生活的感受、認識,提議學生每周至少要寫一篇隨筆或日記。另外安排八次作文實踐,其中兩次為自由寫作實踐,能夠自由自在的說自我想說的話;作文指導原則是:嚴格選材,確定主旨;理清思路,合理結構;文叢字順,有條不紊;口語交際,安排兩次集中實踐,能夠經(jīng)過課前演講、詩歌朗誦賽等多種形式來培養(yǎng)學生的口頭表達本事。重點是:說話要簡明、連貫、得體。四、活動設計提高語文素質(zhì)要落實到一些具體行動上。1、早自修要安排好早讀資料,多讀課文,養(yǎng)成朗讀的好習慣,培養(yǎng)語感。2、

18、根據(jù)教學目標和課后練習的要求,多開展實踐活動。3、課前五分鐘演講有主題,提高學生的表達本事。4、隨筆與大作文相結合,把閱讀鑒賞和寫作結合起來5、必須利用好語文作業(yè)本和優(yōu)質(zhì)課堂1+1,學生精練,教師精講。6、除此之外,還要充分發(fā)揮多媒體的作用,如:手提電腦、投影等設備,優(yōu)化課堂教學結構,增大課堂復習容量,提高課堂教學的效率和效果。五、其他1、每個專題的教學都要從整體出發(fā),專題內(nèi)部的各篇課文在突出自身特點的同時,必須要和專題的整體特征和要求相統(tǒng)一。每個專題的教學完成后,要細心指導學生對專題知識進行小結,明確本專題知識的重點和難點。2、在日常的教學活動中,要突出基礎知識的歸納小結,落實到字、詞、句。

19、3、嚴把作業(yè)關,批改、評講認真而及時。作業(yè)中突出問答題的訓練,異常是答準、答全要點,以及語言表述的準確流暢。六、新設想與期待1、堅持每兩周有一次團體備課。時間暫定為周二午時第二節(jié)課后。2、每個專題的中心發(fā)言人,要詳細地說明本專題的特點和教學中的重難點,講清每篇課文的重點、難點、疑點,并提出自我對教材的處理意見。3、中心發(fā)言人要發(fā)表自我對和課文相關的讀本上的文章的處理意見。4、中心發(fā)言人要負責對與教材配套的練習、試題進行篩選和制定答案的工作。5、其他成員要就中心發(fā)言人意見進行細致而充分的討論,達成共識。要堅持語文組團結協(xié)作的良好風貌。七、教學進度安排設想1、第一模塊設計思路第一模塊包括“向青春舉

20、杯”、“獲得教養(yǎng)的途徑”、“月是故鄉(xiāng)明”、“像山那樣思考”四個專題,十七篇必讀文本,古詩文占到四篇,根據(jù)語文課程要求和高考要求相結合的原則,古詩文應是第一模塊必讀文本學習的重點,要多分配課時,要精講細讀。第一專題分三個版塊,其中“吟誦青春”4課時,“體悟人生”2課時,校對練習1課時。第二專題分二個版塊,其中“求學之道”5課時,“經(jīng)典的力量”2課時。第三專題分二個版塊,其中“漂泊的旅人”4課時,“鄉(xiāng)關何處”3課時。第四專題分三個版塊,其中“諦聽天籟”4課時,“感悟自然”5課時,“湖山沉思”3課時。作文實踐每個單元安排2課時,第一模塊共有寫作實踐課8課時。每個模塊安排課時可根據(jù)需要舍棄個別選讀課文

21、,調(diào)整個別課文的教時,在十一月中旬完成模塊一教學資料。迎接期中考試。2、第二模塊設計思路第一模塊包括“珍愛生命”、“和平的祈禱”、“歷史的回聲”、“慢慢走,欣賞啊”四個單元,十三篇必讀文本,古詩文占到四篇,重點篇目有:六國論阿房宮賦念奴嬌赤壁懷古永遇樂京口北固亭懷古荷塘月色祝福林黛玉進賈府。第一專題分二個版塊,其中“精神支柱”3課時,“生命之歌”3課時。第二專題分三個版塊,其中“遭遇戰(zhàn)爭”3課時,“黑暗中的心跡”1課時,“歷史畫外音”1課時。第三專題分三個版塊,其中“后人之鑒”4課時,“千古”2課時,“永志不忘”1到2課時。第四專題分三個版塊,其中“一花一世界”4課時,“永遠新的舊故事”3課時

22、,“總借俊眼傳出來”3課時。作文實踐每個單元安排2課時,第一模塊共有寫作實踐課8課時。每個模塊安排課時可根據(jù)需要舍棄個別選讀課文,調(diào)整個別課文的教時,在一月下旬完成模塊一教學資料。迎接期末考試。備課組工作計劃,備課組工作計劃范文一簾清秋,一脈暖陽,時光一路悄然無聲。暑假的腳步匆匆離去,新的學期又開始了。下面是由為大家整理的“第一學期幼兒園教師個人工作計劃”,歡迎閱讀。第一學期幼兒園教師個人工作計劃結合2022-09-191、備課:開學初,認真學習新課程標準,鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學重難點,制定實用的教學計劃。在集體備教案的基礎上,備課力求體現(xiàn)自己個人的教學思想,在借鑒他人

23、優(yōu)秀教法的同時,能自己獨立思考、研究,根據(jù)班級實際,修改好教案,并寫清教學設計說明意圖。注重對二年級學生主動探究、思維、表達等能力的培養(yǎng)。課后認真寫好教后記,做到有實例分析p ,按新標準理念評析,有相應的方法措施,并及時服務、運用于實踐。1 2、上課:認真對待每一節(jié)課,注重對二年級學生學習習慣的繼續(xù)培養(yǎng)。關心學生的內(nèi)心需求,開發(fā)學生的多元智能;注重語言積累,培養(yǎng)學生研究性學習的能力;增加文化積淀,提升學生的文化品位;拓寬語文學習的渠道,加強現(xiàn)代技術與學科的整合。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課。繼續(xù)一簾清秋,一脈暖陽,時光一路悄然無聲。暑假的腳步匆匆離去,新的學期又開始了。下面是由為

24、大家整理的“第一學期幼兒園教師個人工作計劃”,歡迎閱讀。第一學期幼兒園教師個人工作計劃結合2022-09-19(1)認真制定好教學計劃和復習計劃。(2)每周輪流出好一張形式活潑多樣的練習卷。(3)每位教師每學期聽課16節(jié)以上,寫好聽課體會。2 (4)注重備課組資料的積累。三、研究重點:1、備課、上課:面對實驗新教材,不斷鉆研,盡早熟悉,優(yōu)化教學目標、教學手段、教學結構,寫清教學設計意圖。上課教學方法多樣,讓學生在課堂中愉快地、主動地、探究性地學習,每課備好訓練點,注重各種能力培養(yǎng),。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣:(1)寫字習慣。(2)聽說讀寫想等語文綜合能力的培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學生借助拼音識字的能力

25、,激發(fā)學生識字的興趣。激發(fā)3 學生有問題意識、創(chuàng)新思維和合作探究的精神。四、具體措施:1、備課:結合校隨堂課,認真?zhèn)浜妹刻谜n。備課在資共享的基礎上,能體現(xiàn)個人的教學觀點和風格,多獨立思考、多互相學習探討。每課巧設訓練點,特別是識字的方法要多樣、有趣、有效,充分體現(xiàn)學生的主動學習的能力,發(fā)展學生的思維、表達能力,研究出一套新教材語文教學的模式。使我們的語文課更加生動、新穎、高效,富有時代氣息。認真寫好教后記,為今后的教學積累寶貴經(jīng)驗。2、上課:認真開展課堂教學的研究,組織組內(nèi)老師觀看優(yōu)秀教學錄像,開展討論學習,學會借鑒。認真對待每節(jié)隨堂課,組織組內(nèi)老師一起探討,汲取每位的金玉良言。課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學設備,運用各種有效的教學方法(如:獎券激勵,言語鼓勵,肯定評價等),讓學生喜歡上語文課、喜歡識字。4 3、作業(yè):(1)口頭作業(yè):根據(jù)新教材的特點,每周有一位老師負責出一張口頭練習卷,形式要多樣,并加強口頭檢查,做到課課清。一簾清秋,一脈暖陽,時光一路悄然無聲。暑假的腳步匆匆離去,新的學期又開始了。下面是由為大家整理的“第一學期幼兒園教師個人工作計劃”,歡迎閱讀。第一學期幼兒園教師個人工作計劃結合2022-09-19一簾清秋,一脈暖陽,時光一路悄然無聲。暑假的腳步匆匆離去,新的學期又開始了。下面是由為大家整理的“第一學期幼兒園教師個人工作計劃”,歡迎閱讀。第一學期幼兒

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