人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)

1、人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)二年級(jí)體育上冊(cè)教案第一課復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指

2、導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話(huà)打鬧。2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對(duì)自己充滿(mǎn)信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、交流合作教師活動(dòng)：，1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步）教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)

3、真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)三、快樂(lè)游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽(tīng)明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽(tīng)明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)四、

4、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第二課前腳掌走學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)步驟：一、運(yùn)動(dòng)參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2、小游戲看看誰(shuí)反應(yīng)快。教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)3、教師講解示范正確姿勢(shì)的自然走，前腳掌

5、走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線(xiàn)。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)場(chǎng)地上的標(biāo)線(xiàn)行走。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”2、注意看和聽(tīng)，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、展示自我教師活動(dòng)：1、與學(xué)生一切參與游戲老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組織：oooooooxxxxxxxooooooo

6、xxxxxxx三、交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性”教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。2、體會(huì)成功的喜悅。組織：沿籃球場(chǎng)線(xiàn)走四、評(píng)價(jià)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、進(jìn)行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第三課迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能積

7、極參與游戲，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、講解游戲方法和規(guī)則的同

8、時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線(xiàn)，避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過(guò)程中兩人的動(dòng)作配合。4、請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行游戲比賽。5、及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、仔細(xì)觀(guān)察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動(dòng)作配合練習(xí)，相互觀(guān)摩，相互指正

9、。4、通過(guò)觀(guān)察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭(zhēng)在游戲比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。5、相互交流評(píng)價(jià)。6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)比較有特色的小組進(jìn)行活動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。4、先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。5、對(duì)學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、

10、積極參與游戲創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開(kāi)展。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開(kāi)展。組織：同上四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組織：八小組分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)教后反思第四課跳單雙圈學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目

11、標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作；相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)迅速。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生

12、練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，積極創(chuàng)新。2、積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。4、各小組積極參與，相互觀(guān)摩，學(xué)習(xí)。5、通過(guò)接力比賽和互相觀(guān)摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動(dòng)作。6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織：ooooooo0000教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)

13、體育教案(全冊(cè)詳案版)xxxxxxx0000ooooooo0000 xxxxxxx0000三、活躍身心，快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。2、相互指導(dǎo)幫助，積極合作。3、交流評(píng)價(jià)。4、樂(lè)于反復(fù)游戲，相互配合，有序開(kāi)展。組織：小組之間面對(duì)面ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行

14、評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組織：八小組分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第五課繞物接力跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂(lè)于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)步驟：教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，教師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評(píng)出最佳小組。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿(mǎn)的精神迎接上課。2、在

15、隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀(guān)察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線(xiàn)繞物慢跑一次，明確跑的路線(xiàn)后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線(xiàn)或超出起跑線(xiàn)，跑的過(guò)程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過(guò)去。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。5、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)教師的講解示范，

16、知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過(guò)程中必須繞過(guò)每個(gè)障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過(guò)練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動(dòng)作。3、游戲時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。6、樂(lè)于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)2、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。

17、3、在學(xué)生放松時(shí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真聽(tīng)教師講解，明白放松方法。2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。組織：體操隊(duì)形四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第六課看誰(shuí)先起跑教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動(dòng)作，聽(tīng)到各種突發(fā)信號(hào)即快速起跑；練習(xí)過(guò)程中注意力要集中，動(dòng)作果斷。教學(xué)內(nèi)容：看誰(shuí)先起跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：

18、一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽(tīng)哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時(shí)總結(jié)，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：。1、以飽滿(mǎn)的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”2、隊(duì)員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動(dòng)時(shí)前后不能擁擠。4、對(duì)照老師的要求，及時(shí)改正。組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)oooooooooooo教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽(tīng)各種突發(fā)信號(hào)的小游戲，練習(xí)自然快跑。

19、2、示范自然站立式起跑動(dòng)作，重點(diǎn)提示動(dòng)作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。5、集體聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行快速啟動(dòng)練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動(dòng)作，看誰(shuí)先起跑。7、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀(guān)察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會(huì)站立式起跑快速啟動(dòng)的完整動(dòng)作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動(dòng)作。5、練習(xí)中相互觀(guān)摩，相互評(píng)比，相互指正，進(jìn)而加深對(duì)快速起跑動(dòng)作要領(lǐng)的理解。6、對(duì)照老師的要求，及時(shí)糾正自己的不規(guī)范動(dòng)作。組織：橫隊(duì)進(jìn)行散點(diǎn)oooooooooooooooooooooo

20、ooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會(huì)上注意安全。3、點(diǎn)評(píng)學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真聽(tīng)，遵守游戲規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。2、游戲中不能相互沖撞。3、相互交流點(diǎn)評(píng)。組織：ooooxxxx四、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、評(píng)價(jià)整節(jié)課，提出要求。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、自我點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反

21、思第七課投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）學(xué)習(xí)步驟：一、基本常規(guī)教師活動(dòng)：1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的注意力。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作基本規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢體語(yǔ)言表達(dá)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀(guān)察，及時(shí)交流。組織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)四路縱隊(duì)ooooooooo

22、ooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、快樂(lè)學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)1、通過(guò)情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)準(zhǔn)備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來(lái)進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、及時(shí)與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動(dòng)：1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)行。3、用自己的方法投擲。4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，掌握

23、方法進(jìn)行投擲。5、及時(shí)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。組織：籃球場(chǎng)散點(diǎn)三、輕松比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取做得最好。2、及時(shí)交流評(píng)價(jià)，有問(wèn)題及時(shí)提出。組織：ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx四、愉悅身心教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地放松各部位。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooo

24、oooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)教后反思第八課前后、左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿勢(shì)向前、向后、向左、向右滾動(dòng)的方法；通過(guò)多種滾動(dòng)的自我體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)反口令。2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。3、邀請(qǐng)?zhí)厣〗M展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，相互合作，積極開(kāi)展活動(dòng)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀(guān)察學(xué)習(xí)交流。組

25、織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、示范前后、左右滾動(dòng)動(dòng)作，提示學(xué)生觀(guān)察教師滾動(dòng)時(shí)身體的姿勢(shì)，重點(diǎn)講解前后滾動(dòng)時(shí)團(tuán)身要緊的動(dòng)作方法。3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動(dòng)，再練仰臥屈體團(tuán)身的左右滾動(dòng)，后練習(xí)坐勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)，再練習(xí)蹲勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、按教師提示的要求，通過(guò)觀(guān)察教師示范的動(dòng)作，說(shuō)出不同滾動(dòng)動(dòng)作的身

26、體姿勢(shì)。2、各組分別由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀(guān)摩，指出存在的問(wèn)題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動(dòng)的方法，相互比一比，看誰(shuí)完成滾動(dòng)的方法多。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、積極參與交流展示活動(dòng)。教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組織：散點(diǎn)八組ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點(diǎn)提示墊子擺放。2、教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，并提出要求。3、繼續(xù)比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真聽(tīng)教師講解，

27、明白接力方法。2、按老師的要求進(jìn)行比賽。3、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行比賽。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第九課立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動(dòng)作連貫，他、協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)學(xué)習(xí)步驟：一、

28、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍。2、隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動(dòng)，明確比賽方法及要求。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4、教

29、師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、分散模仿練習(xí)，比誰(shuí)模仿得像。2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線(xiàn)上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，看誰(shuí)跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組織：散點(diǎn)八組ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的比賽情況。3、再組織

30、學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)1、按要求進(jìn)行比賽，動(dòng)作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。2、對(duì)照自己的情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、積極投入。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十課沿著線(xiàn)走、跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會(huì)沿直線(xiàn)走、跑的正確姿勢(shì)，做到用前腳掌著地快跑；樂(lè)于反復(fù)練

31、習(xí)，有進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線(xiàn)走、跑學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：“1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，1”原地不動(dòng)，2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組織：四列橫隊(duì)oooooooooo教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)ooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)

32、。2、利用“兩臂彎曲，前后擺動(dòng)，踮起腳來(lái)，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線(xiàn)。3、組織學(xué)生分組沿線(xiàn)直線(xiàn)跑，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開(kāi)火車(chē)”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生互相觀(guān)摩，互相評(píng)比。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師提示下練習(xí)，體會(huì)、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線(xiàn)跑，體會(huì)直線(xiàn)跑的動(dòng)作要領(lǐng)。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、在“開(kāi)火車(chē)”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵(lì)。6、樂(lè)于反復(fù)游戲，掌握方法。組織：散點(diǎn)四組ooo

33、oooooooxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽(tīng)指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。2、分成八小組，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展活動(dòng)。3、點(diǎn)評(píng)各組情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互尊重，積極配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。3、相互交流評(píng)價(jià)。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)oooooooooo

34、ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十一課踏石過(guò)河學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能掌握各種“過(guò)河”方法，與同學(xué)合作開(kāi)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過(guò)河學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雙人游戲活動(dòng)，開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。雙人活動(dòng)：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對(duì)背”。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，

35、練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀(guān)察，及時(shí)交流。5、積極開(kāi)展雙人游戲活動(dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。組織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認(rèn)真完成教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)教師活動(dòng)：1、講解示范“踏石過(guò)河”游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過(guò)河的動(dòng)作方法。（2、組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”報(bào)紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開(kāi)展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動(dòng)來(lái)保持身體平衡的方法。

36、3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出要求。4、組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過(guò)河”。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀(guān)察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過(guò)河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)用跨跳等多種踏石過(guò)河的動(dòng)作方法。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中注意安全，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成

37、任務(wù)。5、積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必須跨過(guò)每一塊“石頭”，沒(méi)跨到算失敗。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。8、樂(lè)于反復(fù)比賽，相互鼓勵(lì)加油，合作完成任務(wù)。組織：籃球場(chǎng)八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo三、活躍身心，快樂(lè)比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“過(guò)河運(yùn)輸”比賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄?duì)岸，教師講解示范。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、明確

38、比賽方法及要求。2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo四、快樂(lè)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp

39、場(chǎng)地器材：報(bào)紙60張壘球8個(gè)教后反思第十二課投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體驗(yàn)投擲的方法及樂(lè)趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；2、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自己。3、在集體游戲中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)步驟：一、激發(fā)興趣，活躍情緒教師活動(dòng)：1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生與各種小動(dòng)物玩游戲“比一比誰(shuí)反應(yīng)快”講解、示教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)范游戲方法及要求，模仿各種小動(dòng)物的行走，當(dāng)兇猛的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，兩個(gè)同學(xué)抱在一起“躲避”，沒(méi)找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與

40、各項(xiàng)活動(dòng)。2、聽(tīng)清楚游戲方法及要求，在游戲時(shí)能按要求完成，積極投入，反應(yīng)快。組織：四列橫隊(duì)跑成方形ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一“老鼠與獵手”游戲，講解、示范游戲方法及要求。2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲活動(dòng)。3、邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)行游戲活動(dòng)表演，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲“滅鼠行動(dòng)”。講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的游戲情況提出要求。6、再組織學(xué)生繼

41、續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)。7、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組展示，并點(diǎn)評(píng)，發(fā)勛章表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、明白游戲方法及要求，在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，相互合作，積極配合。2、與老師一起開(kāi)展游戲活動(dòng)。3、積極參與展示活動(dòng)，相互觀(guān)察，積極交流評(píng)價(jià)。4、在游戲中能相互合作，順利開(kāi)展游戲活動(dòng)，站在統(tǒng)一的線(xiàn)上投擲，聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)撿球。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)5、樂(lè)于參與展示活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)。6、按要求開(kāi)展活動(dòng)。7、大膽展示自己，相互觀(guān)察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)面對(duì)面站立xxxxxxxxooooooooxxxxxxxx三、保持興趣、拓展延伸教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“擲準(zhǔn)”比賽，分成四組進(jìn)行，講解比賽方法及規(guī)則。

42、2、組織學(xué)生嘗試一次“擲準(zhǔn)”，及時(shí)點(diǎn)評(píng)練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4、點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與比賽活動(dòng)，掌握比賽方法及規(guī)則。2、認(rèn)真參與練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)志桶前進(jìn)行擲準(zhǔn)，全組擲準(zhǔn)完后再撿球。3、相互合作，賽出自己的水平。4、看一看、比一比，哪一組擲準(zhǔn)最多。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooxxxxxxxxxxxx四、穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動(dòng)：人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)。1、組織學(xué)生一起跳放松操“幸福拍手歌”圍圈進(jìn)行。2、總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂(lè)及教師的提示進(jìn)行放松。2、相互交流本節(jié)課。3、

43、師生再見(jiàn)。組織：圍圈四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十三課跳躍學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂(lè)于參加活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別；說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入動(dòng)物天堂教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生看老師的表演。2、組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng)：1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)2、進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。3、在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組織：分散練習(xí)四路縱隊(duì)ooooooooooo

44、oooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、尋找動(dòng)物的食物教師活動(dòng)：1、幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)行觀(guān)摩交流，評(píng)選最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師的幫助下分成四組。2、開(kāi)動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。3、互相觀(guān)摩交流，評(píng)出貼圖明星。組織：四大組分散站立三、搭建動(dòng)物樂(lè)園教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂(lè)園。2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。3、啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。4、鼓勵(lì)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5、組織學(xué)生觀(guān)摩交流。6、教師評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀

45、)3、與小動(dòng)物一起玩樂(lè)。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)4、敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。5、參與老師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。組織：分散四大組四、回歸美麗的自然教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂(lè)土在哪里。2、組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋，讓小動(dòng)物回歸大自然。3、組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂(lè)的“找朋友”。4、教師評(píng)價(jià)。5、學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng)：1、一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。2、尋找朋友與朋友一起在音樂(lè)中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。3、學(xué)生交流心里的感受：從小就有愛(ài)心是一個(gè)人的美德。4、參與老師的評(píng)價(jià)尋找本節(jié)課自己的收獲。組織：分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxx

46、xxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十四課游戲?qū)W習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)步驟：一、課堂常規(guī)教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊(duì)伍比賽。2、組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。3、讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。4、及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互配合完成比賽。2、專(zhuān)心練習(xí)跳繩，為表演做準(zhǔn)備。3、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡顯本領(lǐng)。4、相互觀(guān)摩、交流學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組織：四列橫隊(duì)找友

47、伴分散練習(xí)ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、快樂(lè)游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部位。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提醒學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動(dòng)：1、分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的控制作用。2、分組游戲時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、

48、仔細(xì)觀(guān)察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球動(dòng)作作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球比賽。組織：散點(diǎn)三、激烈比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。2、比一比誰(shuí)拍得最好，頒發(fā)五角星。3、與學(xué)生一起比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)1、積極參與比賽，認(rèn)真對(duì)待。2、相互競(jìng)爭(zhēng)，展示自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組織：散點(diǎn)四、愉悅身心，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操及跳繩。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。

49、組織：ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十五課蹦跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能積極參與不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步蹦跳步學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解游戲方法及規(guī)則。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白

50、游戲方法及規(guī)則，有序開(kāi)展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組織：四列橫隊(duì)圍圈教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。2、列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀(guān)察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

51、。6、組織學(xué)生分組展示動(dòng)作，進(jìn)行小組比賽。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、播放一段活潑的音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)蹦跳步的動(dòng)作方法。2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、自行組織學(xué)練，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、在音樂(lè)伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作。組織：體操隊(duì)形八小組分散ooooooooooooooooo

52、oooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、活躍身心，快樂(lè)比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲，圍圈進(jìn)行先小組游戲，后集體“角力”比賽。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、明確比賽方法及要求。2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組織：圍圈八小組四、快樂(lè)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)

53、題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十六課迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，

54、反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組織：四列橫隊(duì)教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、復(fù)習(xí)游戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動(dòng)作。2、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規(guī)定路線(xiàn)。3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。7、邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、再

55、次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線(xiàn)，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。2、游戲中能正確對(duì)待勝負(fù)，做到勝不驕，敗不餒。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵(lì)。6、樂(lè)于反復(fù)游戲，掌握方法。7、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀(guān)摩學(xué)習(xí)。8、積極投入比賽。組織：兩列橫隊(duì)面對(duì)面站立八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不

56、能起身，走成直線(xiàn)。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教后反思第十七課前滾翻學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：

57、能做出后腦先著墊的前滾翻動(dòng)作；能相互合作，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)步驟：教學(xué)側(cè)記人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)看手勢(shì)移動(dòng)，講解游戲方法及規(guī)則。3、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、能快速做出反應(yīng)，快速移動(dòng)腳步。3、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)操。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行腕、肘等部

58、位的準(zhǔn)備活動(dòng)，進(jìn)行“小皮球跳、跳！”等小游戲，復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)。2、先組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀(guān)察學(xué)生練習(xí)情況。3、講解、示范前滾翻的完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動(dòng)時(shí)后腦先著墊的動(dòng)作。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、保護(hù)。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，通過(guò)游戲和前后滾動(dòng)的練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)團(tuán)身滾動(dòng)的動(dòng)作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。3、仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。

59、4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)5、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下依次進(jìn)行練習(xí)，相互觀(guān)摩，看誰(shuí)團(tuán)身動(dòng)作完成得好。6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。7、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀(guān)摩學(xué)習(xí)。8、在練習(xí)中，注意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。組織：八小組分組練習(xí)三、活躍身心，快樂(lè)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行往返接力游戲，講解活動(dòng)方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白接力方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組織：四路

60、縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教案(全冊(cè)詳案版)教后反思第十八課持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過(guò)肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見(jiàn)，善于幫助別人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三