專項(xiàng)練習(xí)五分析簡(jiǎn)答題

1、（專項(xiàng)練習(xí)五）分析簡(jiǎn)答題【答題要點(diǎn)】.認(rèn)真全面審題，明確要求：?jiǎn)栴}要求回答什么，達(dá)到什么要求，要通過(guò)全面認(rèn)真地審題，咬文嚼字領(lǐng)會(huì)題意。否那么，往往會(huì)答非所問(wèn)。離題千里，要幸免這種現(xiàn)象，還要吃透教材內(nèi)容，從中悟出道理，迅速得出問(wèn)題的結(jié)論。2.文字緊扣中心，簡(jiǎn)明扼要：審題后，要精心組織語(yǔ)言文字，緊扣中心內(nèi)容字不在多，在于抓住要點(diǎn)，做到語(yǔ)言的嚴(yán)密性和規(guī)范化，準(zhǔn)確地得出問(wèn)題的結(jié)論?！绢}型歸類】1、緣故解釋型：例1在實(shí)驗(yàn)室對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌時(shí)，油脂可先用洗衣粉洗滌，再用清水沖洗。盛放澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的難溶物，可先用稀鹽酸洗滌，再用清水沖洗。請(qǐng)分析這兩種洗滌原理是否相同?！窘馕觥浚航獯鸫祟}所用知識(shí)

2、點(diǎn)有乳化作用，溶液與乳濁液，瓶壁上的不溶物是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣?！敬鸢浮浚合匆路巯礈煊椭?，要緊是利用了洗衣粉的乳化作用，將油脂分散成許多細(xì)小的液滴存在于水中，并隨水流走，油脂沒(méi)有溶解，形成的是乳濁液；用稀鹽酸洗滌盛放澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的難溶物，是稀鹽酸與該難溶物碳酸鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使其變成了可溶物，形成的是溶液。因此它們的洗滌原理是不同的。例2實(shí)驗(yàn)室做硫在氧氣中燃燒和鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底都裝有少量的水，其作用是一樣的嗎？并簡(jiǎn)述理由?！窘馕觥恳獯鸫祟}必須能再現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)它們反應(yīng)后產(chǎn)物及性質(zhì)了解后才能正確解答。【答案】不一樣。做硫在氧氣中燃

3、燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝水的目的是除去反應(yīng)生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣。做鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝水的目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底。 TOC o 1-5 h z 例3在石灰水中滴入幾滴酚酗試液，溶液呈紅色。什么原因在空氣中久置后，溶液的紅色就會(huì)消逝？白【解析】解答此題要依據(jù)酸堿指示劑遇酸性、堿性溶液發(fā)生顏色改變的原理。廠L洛【答案】由于石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣和水，因此紅色會(huì)消逝III2、分析推理型：IA例4右圖是三只高度不同燃著的蠟燭，當(dāng)用一個(gè)透明的大燒杯倒扣住三支燃著的蠟燭時(shí)：口-匚1你所觀看到的現(xiàn)象是什么？2請(qǐng)你解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的緣故?！窘馕觥浚捍祟}看起來(lái)較

4、為簡(jiǎn)單，許多同學(xué)回答是蠟燭熄滅，其緣故是大燒杯倒扣著隔絕了空氣。如此的回答是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。其一，現(xiàn)象應(yīng)該是從上到下依次熄滅,而不是用熄滅一詞就能夠代替的。其二，緣故不完整。應(yīng)是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高要上升，從上至下逐漸充滿燒杯，且二氧化碳又不支持燃燒從而使蠟燭從上至下依次熄滅?！敬鸢浮浚阂?jiàn)【解析】。3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)型：解答時(shí)的三個(gè)要點(diǎn)：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作的步驟，寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要求操作簡(jiǎn)單可行、現(xiàn)象明顯。例5設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某地區(qū)土壤的酸堿度寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論【解析】：解答此題要注意pH試紙的正確使用方法：“用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上?！辈荒馨裵H試紙直截了當(dāng)伸入燒杯

5、中或?qū)H試紙先用水潤(rùn)濕后再測(cè)。pH【答案】：取土壤少許放入燒杯中，加足量蒸儲(chǔ)水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬箪o置，沾取清液滴在pH試紙上，觀看試紙的顏色并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測(cè)出其值，由此判斷土壤的酸堿度。【專題訓(xùn)練】.什么原因鏤態(tài)氮肥不能跟堿性肥料混合使用?.我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量氯化鈉和純堿，那兒的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽。試用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：(1)冬天撈堿的道理：(2)夏天曬鹽的道理：.用熟石灰和硫酸銅溶液來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，什么原因不能使用鐵制容器？.某學(xué)生在做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用火柴去點(diǎn)燃鎂，鎂帶并沒(méi)有燃燒，后來(lái)改用酒精燈去點(diǎn)燃鎂帶，鎂帶燃燒了。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)加以解釋。.怎么樣檢驗(yàn)生石

6、灰里是否含有沒(méi)燒透的石灰石？.做饅頭的面粉在發(fā)酵時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些酸，使蒸出的饅頭有酸味，假如在面團(tuán)中加一些純堿或小蘇打，能夠使饅頭蒸熟后疏松多孔，緣故是什么？.為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可采納真空包裝的緣故是什么？另外，工業(yè)上還能夠采納向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體的方法，該氣體可能是什么？.盛夏，當(dāng)天氣又悶又熱時(shí)，大氣壓較低，魚(yú)池中常常出現(xiàn)魚(yú)兒“浮頭”現(xiàn)象魚(yú)缺氧，浮上水面呼吸。其緣故是什么？.目前市場(chǎng)上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。緣故是什么？喝了汽水后，常常會(huì)打嗝。緣故是什么？.燒堿不能露置于空氣中，在實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存，其緣故能夠從

7、它的性質(zhì)上來(lái)解釋。物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：.常見(jiàn)的鐵礦石要緊有：赤鐵礦要緊成分是FezQ、磁鐵礦要緊成份Fe3。、菱鐵礦要緊成分為FeCO、黃鐵礦要緊成分是FeSz。請(qǐng)你從多角度分析這幾種礦石哪些不適合用來(lái)煉鐵？.小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)中觀看到試管中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，水中白磷和試管中紅磷不燃燒，由此可得可燃物燃燒的條件是什么？你認(rèn)為裝置中氣球的作用是什么？.實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需要密封保存，其緣故有多種情況。請(qǐng)你談?wù)劃饬蛩?、氫氧化鈉溶液需要密封保存的緣故。14-塑料的應(yīng)用方便了人們的生活，同時(shí)也造成了新的環(huán)境問(wèn)題一一“白色污染”。因此國(guó)家規(guī)定從2017年6月1日起，禁止所有商場(chǎng)提供

8、免費(fèi)塑料袋。請(qǐng)你也提出兩條解決“白色污染”的建議：(1);2。取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個(gè)石棉網(wǎng)，將他們一起放在托盤(pán)天平上稱量，然后在石棉網(wǎng)上方將鎂條點(diǎn)燃，鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙，再將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤(pán)天平上稱量，發(fā)明質(zhì)量減輕了。有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為“質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律”，這種說(shuō)法對(duì)嗎，什么原因？從分子的角度分析并解釋以下現(xiàn)象：墻內(nèi)開(kāi)花墻外能夠聞到花香：將100ml水與100ml酒精混合后體積小于200ml:小旭同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒一段時(shí)間后，他發(fā)明紅磷差不多熄滅，趕忙將燃燒匙取出，但如今紅磷又開(kāi)始燃燒，小旭同學(xué)很疑惑。請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)關(guān)心

9、他解答這一現(xiàn)象。依照這一現(xiàn)象說(shuō)明消防隊(duì)員在撲滅火災(zāi)后應(yīng)注意什么？過(guò)氧化氫化學(xué)式：H2O2可發(fā)生如下反應(yīng)：2H*2HO+OT,依照此化學(xué)方程式，你獲得了哪些信息？任寫(xiě)三點(diǎn)煤氣什么原因會(huì)使人中毒？室內(nèi)放一盆清水，能否防止煤氣中毒？什么原因？如何證明蠟燭的要緊成分石蠟里一定含有氫元素和碳元素？某農(nóng)民發(fā)明他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯，因此他決定將碳鏤與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺乏的氮元素和鉀元素，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：該農(nóng)民的判斷是否正確？該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理，什么原因？某廠盛濃硫酸的鐵罐，濃硫酸用完后，想改作它用。用水沖冼時(shí)，

10、該廠一工人在罐口吸煙，結(jié)果發(fā)生爆炸，造成一死二傷。試解釋緣故。23現(xiàn)有失去標(biāo)簽的體積相同的兩瓶液體：一瓶是98%勺濃硫酸，另一瓶是10%勺稀硫酸。請(qǐng)你用所學(xué)物理和化學(xué)知識(shí)，用兩種方法將它們鑒別開(kāi)來(lái)？假設(shè)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液可采取哪些方法？取一根久置的鋁絲和硫酸銅溶液證明鋁與銅的活動(dòng)性，在鋁絲插入硫酸銅溶液之前應(yīng)進(jìn)行怎么樣的操作？處理后的鋁絲與硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象是什么？用分子的觀點(diǎn)解釋水受熱變成水蒸氣與電解水這兩個(gè)過(guò)程的本質(zhì)區(qū)別。某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)明菜刀生銹了。試問(wèn)：1菜刀什么原因會(huì)生銹？2為了防止這把菜刀生銹，該同學(xué)應(yīng)該如何做？實(shí)驗(yàn)室中要

11、除去細(xì)碎銅屑里含有的少量鐵屑，請(qǐng)用化學(xué)和物理方法分別將其除去。只用簡(jiǎn)單的原理描述即可為了防止煤氣中毒一氧化碳中毒，常在煤氣中加入微量的乙硫醇，乙硫醇具有很臭的氣味。請(qǐng)回答：什么原因常在煤氣中加入微量難聞的氣體？按國(guó)家規(guī)定，教室中二氧化碳的體積含量不能超過(guò)0.15%。抽樣調(diào)查發(fā)明我市中小學(xué)教室中二氧化碳的含量嚴(yán)峻超標(biāo)。依照你班的實(shí)際情況，分析超標(biāo)的緣故并提出合理的改進(jìn)建議。以下三個(gè)成語(yǔ)與我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)有關(guān)。請(qǐng)你任選兩個(gè)，簡(jiǎn)述其中的化學(xué)原理。釜底抽薪千錘百煉如何鑒別甲烷、一氧化碳、氫氣三種氣體？用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋以下現(xiàn)象：1二氧化碳可用于滅火。2在古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終

12、將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼。安徽銅陵被譽(yù)為我國(guó)的“銅都”。分別用純銅和青銅Cu、Sn合金制成銅陵工藝品一一四喜娃娃。你怎么樣用化學(xué)方法將這兩種四喜娃娃區(qū)分開(kāi)？1將一塊冰糖放入一杯水中，冰糖溶解后，一杯水都變甜了。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋其緣故。2一個(gè)小孩要喝糖水，媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖，攪拌，直至杯底有糖剩余。小孩：“媽媽，再加點(diǎn)糖！”媽媽：“再加也可不能更甜了。”小孩：“什么原因呀？”請(qǐng)用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋其緣故。水是常用的滅火劑。木材著火能夠用水撲滅，當(dāng)水接觸燃燒物時(shí)，水吸收熱量轉(zhuǎn)化為水蒸氣，其體積增大1700倍，大量水蒸氣籠罩在燃燒物的周圍，使火焰熄滅。請(qǐng)說(shuō)明用水滅火的原理。在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打NaHCO3、涼開(kāi)水，還需要加入檸檬酸。1飲用時(shí)，將瓶蓋打開(kāi)，會(huì)有大量氣泡冒出，緣故是什么？2飲用汽水后，往往易打嗝，緣故是什么？某中藥的要緊成分是芒硝硫酸鈉：Na2SO4，?；煊心嗤恋入s質(zhì)，用什么方法可得到較純凈的硫酸鈉晶體？試簡(jiǎn)述要緊操作步驟。有兩瓶無(wú)色氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)，請(qǐng)列舉兩種方法。