天津市南開中學2022-2023學年物理高三上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、質(zhì)量為m的物塊P置于傾角為1的固定光滑斜面上，輕細繩跨過光滑定滑輪分別連接著P與小車，P與滑輪間的細繩平行于斜面，小車拉著物體P，使P沿斜面以速度v勻速上滑，當小車與滑輪間的細繩和水平方向成夾角2時（如圖），下列判斷正確的是（ ）A小車也做勻速運動B小車做加速運動C小車的速率為D小車的速率為2、如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下，足夠長的水平傳送帶以恒定速率勻速向右運動，一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率（）滑上傳送帶，最后滑塊返回傳送帶的右端關(guān)于這一過程的下列判斷，正確的有（ ）A滑塊返回傳送帶右端的速率為B此過程中傳送帶對滑塊做功為C此過程中電動機對傳送帶做功

3、為D此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量大于3、如圖，質(zhì)量為m、帶電量為q的小球B用絕緣細線懸掛，處于固定的帶電體A產(chǎn)生的電場中，A可視為點電荷，B為試探電荷。當小球B靜止時，A、B等高，細線偏離豎直方向的夾角為。已知重力加速度為g。則點電荷A在B處所產(chǎn)生的場強大小為（）ABCD4、如圖所示，質(zhì)量為m的小球固定在長為l的細輕桿的一端，繞細桿的另一端O在豎直平面上做圓周運動球轉(zhuǎn)到最高點A時，線速度的大小為，此時（）A桿受到0.5mg的拉力B桿受到0.5mg的壓力C桿受到1.5mg的拉力D桿受到1.5mg的壓力5、假設地球和金星都繞太陽做勻速圓周運動，已知地球到太陽的距離大于金星到太陽的距離，那么

4、（）A地球公轉(zhuǎn)周期小于金星的公轉(zhuǎn)周期B地球公轉(zhuǎn)的線速度大于金星公轉(zhuǎn)的線速度C地球公轉(zhuǎn)的加速度大于金星公轉(zhuǎn)的加速度D地球公轉(zhuǎn)的角速度小于金星公轉(zhuǎn)的角速度6、小明同學想要懸掛一個畫框，以下四種方法中每根繩子所受拉力最小的是( )ABCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個小彈簧一個質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）以水平速度0從木板的右端開始向左運動，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內(nèi)），最終又恰好

5、停在木板的右端根據(jù)上述情景和已知量，可以求出（ ）A彈簧的勁度系數(shù)B彈簧的最大彈性勢能C木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)D木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機械能8、如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述豎直方向的運動:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)。上后， 隨跳板一同向下做變速運動到達最低點(B位置)，跳板始終在彈性限度內(nèi)。在運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，忽略空氣阻力，下列說法正確的是A在最低點時，運動員所受的合外力為零B在最低點時，運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)勢能最大C在此過程中，運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負功D在此過程中，跳板對運動員

6、始終做負功，運動員的動能一直在減小9、如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接，放在傾角為的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)均為為了增加輕線上的張力，可行的辦法是()A減小A物塊的質(zhì)量B增大B物塊的質(zhì)量C增大傾角D增大動摩擦因數(shù)10、如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的滑塊A半徑R0.3m的光滑半圓形細軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B用一條不可伸長的柔

7、軟細繩，通過定滑輪將A、B連接起來桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，A、B均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響現(xiàn)給滑塊A一個水平向右的恒力F50N（取g=10m/s2）則（ ）A把小球B從地面拉到P的正下方時力F做功為20JB小球B運動到C處時的速度大小為0C小球B被拉到與滑塊A速度大小相等時，離地面高度為0.225mD把小球B從地面拉到P的正下方C時，小球B的機械能增加了20J三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學進行“驗證力的平行四邊形定則”實驗，試完成主要步驟:(1)如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，

8、使橡皮條伸長，記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及 _。(2)用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結(jié)點拉到結(jié)點O,記下細繩的方向;讀出第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=_ N. (注意有效位數(shù))(3)圖中,_(F或F)的方向一定與橡皮條在同一直線上.(4)關(guān)于該實驗的注意事項，下列說法中正確的是_。A彈簧測力計應在使用前校零B實驗中所用的兩根細繩越短越好C彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行D每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于9012（12分）如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定

9、滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出繩中拉力，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計，由于遮光條的寬度很小，可認為遮光條通過光電門時速度不變。(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=_mm。(2)實驗時，該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d值，將滑塊從A位置由靜止釋放，測量遮光條到光電門的距離L，若要得到滑塊的加速度，還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的_；(3)下列不必要的一項實驗要求是_；A應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量B應使A位置與光電門間的距離適當大些C應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平D應使細線與氣墊導軌平行(4)改變鉤碼質(zhì)

10、量，測出對應的力傳感器的示數(shù)F，已知滑塊總質(zhì)量為M，用（2）問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達式F=_。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）圖中滑塊和小球的質(zhì)量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相連，輕繩長為l，開始時，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止現(xiàn)將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，水平向右運動的滑塊剛好被一表面涂有粘性物質(zhì)的固定擋板粘住，在極短的時間內(nèi)速度減為零，小球繼續(xù)向左擺動求：（1）從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^

11、程中，擋板阻力對滑塊的沖量；（2）小球從釋放到第一次到達最低點的過程中，繩的拉力對小球做的功；14（16分）如圖，水平面內(nèi)有一間距為l=1m的平行金屬導軌，導軌上放置一根質(zhì)量為m=250g、阻值為r=0.1的金屬棒ab，金屬棒與導軌始終保持垂直且接觸良好，兩者間動摩擦因數(shù)為=0.4.導軌左端接一阻值為R=0.9的定值電阻，導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度B=0.5T，金屬桿在水平向右、大小為F=3N的恒定拉力作用下由靜止開始運動，求：（1）當金屬棒ab的速度v=4m/s時，金屬棒的加速度是多少？（2）金屬棒從開始到發(fā)生位移為10m的過程中（位移為10m之前已經(jīng)做勻速運動），電阻R

12、上放出的熱量是多少？15（12分）如圖所示， a、b是完全相同的小物塊，質(zhì)量均為m，光滑半圓弧軌道半徑為R，OA為水平半徑，BC為豎直直徑粗糙的水平軌道CM與圓弧軌道在C點相切，軌道上有一輕彈簧，一端固定在豎直墻上，另一端系物塊a，物體a恰位于軌道的末端C點(此時彈簧處于自然狀態(tài))小物塊b自A處以豎直向下的初速度v0滑下，到C點后與物體a發(fā)生彈性碰撞，a壓縮彈簧進入水平軌道，物塊b最終恰能通過B點重力加速度為g，求：（1）物塊b剛滑到半圓軌道C點時對軌道的壓力大?。唬?）彈簧的最大彈性勢能參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要

13、求的。1、C【解析】將小車的速度v1進行分解如圖所示，則v=v1cos2，則，A沿斜面以速度v勻速下滑時，2變大，則v1變大，即小車做加速運動，故ABD錯誤，C正確；故選C. 2、B【解析】A由于傳送帶足夠長，物體減速向左滑行，直到速度減為零，然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速，由于，物體會先在滑動摩擦力的作用下加速，當速度增大到等于傳送帶速度時，物體還在傳送帶上，之后不受摩擦力，故物體與傳送帶一起向右勻速運動，速度等于，故A錯誤；B此過程中只有傳送帶對滑塊做功，根據(jù)動能定理得：傳送帶對滑塊做功為： ，故B正確；CD滑塊從起點向左到達最大位移時，用時，位移，傳送帶的位移；返回加速的時間，加

14、速過程的位移，傳送帶的位移為：；傳送帶與滑塊間的相對路程：，故滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量：，電動機對傳送帶做的功等于滑塊動能的增加量與熱量的總和，故電動機做功為：，故CD錯誤3、D【解析】小球處于平衡狀態(tài)，受力如圖：根據(jù)合成法，知電場力：F=mgtan解得：E=ABC.由上計算可知，ABC錯誤；D.由上計算可知，D正確。4、B【解析】設此時桿對小球的作用力為拉力，則有解得負號說明力的方向與假設相反，即球受到的力為桿子的支持力，根據(jù)牛頓第三定律可知桿受到的壓力，故B正確，ACD錯誤。5、D【解析】試題分析：根據(jù)萬有引力提供向心力GMmr2=mv2r=m42T2r，得v=GMr，T=2r3GM，

15、由此可知，軌道半徑越大，線速度越小、周期越大，由于地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離，所以v地v火，T地T火，故AB錯誤據(jù)萬有引力提供向心加速度，得：GMmr2=ma，可知軌道半徑比較小的地球的向心加速度比較大故C錯誤；根據(jù)：T=2，所以：=2T=GMr3，可知軌道半徑比較小的地球的公轉(zhuǎn)的角速度比較大故D正確考點：考查了萬有引力定律的應用【名師點睛】在萬有引力這一塊，涉及的公式和物理量非常多，掌握公式GMmr2=mv2r=m2r=m42rT2=ma在做題的時候，首先明確過程中的向心力，然后弄清楚各個物理量表示的含義，最后選擇合適的公式分析解題，另外這一塊的計算量一是非常大的，所以需要細心計算

16、HYPERLINK /console/media/4akEgbSgu9o-cU29EX58MsbhghIWzhJGPvBwxtMD5fps0iIX1mNyjDYaAi7SuIi_l4BAOs5Sz4E3Gg63bqCWmb4E2MzJDjFnmTXda6rSjm2-sKsUf2R6_NojMyYkrBY-5WpgumrA11byp1WKjHXJMw視頻6、D【解析】A.鏡框受重力和兩根繩子的拉力處于平衡，合力等于0，知兩根繩子拉力的合力等于重力，繩子的夾角越小，繩子拉力越小，故AC錯誤；B.B圖中只有一根繩子，則其拉力大小等于畫框的重力的大小，而D圖中有兩根繩子，而且兩根繩子之間的夾角為，則此

17、時每根繩子的拉力大小等于其重力大小的，故B錯誤，D正確；故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】小木塊m與長木板M構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒,設小木塊滑到最左端和最右端的速度分別為v1 、v2 以向左為正方向,小木塊從開始位置滑動到最左端的過程,由動量守恒定律得:mv0=(M+m)v1 小木塊從開始位置滑動到最后相對長木板靜止過程:mv0=(M+m)v2 計算得出:v1=mv0(M+m) v2=mv0(M+m) 小木塊滑動到最左端的過程中,由能量守恒定律得:1

18、2mv02=12(M+m)v12+Q+EpQ=fL 小木塊從開始滑動到最右端的過程中,由能量守恒定律,12mv02=12(M+m)v22+Q Q=2fL 由以上各式可以解出Ep 、Q、Q,故BC正確,求出Q后,如果已知木板長度L:Q=mgL ,可以求出木板和小物塊間的動摩擦因數(shù),所以D選項是正確的;因為缺少彈簧的壓縮量,無法求出彈簧的勁度系數(shù),故A錯誤;綜上所述本題答案是：BCD8、BC【解析】A剛接觸跳板時彈力小于重力，運動員加速下降，隨著彈力增加，加速度減?。辉诤箅A段彈力大于重力，運動員減速下降到最低點，則在最低點時，運動員所受的合外力向上，不為零，選項A錯誤；B因在整個過程中，只有重力和

19、彈力對運動員做功，則運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)的機械能守恒，則最低點時，動能最小，則系統(tǒng)的勢能最大，選項B正確；C在此過程中，運動員的動能減小，則根據(jù)動能定理可知，運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負功，選項C正確；D在此過程中，跳板對運動員始終做負功，運動員的動能先增加后減小，選項D錯誤；故選BC.9、AB【解析】當用斜面向上的拉力F拉A，兩物體沿斜面勻加速上升時，對整體運用牛頓第二定律求出加速度，再對B研究，根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力，分析增加輕線上的張力的辦法【詳解】對整體，根據(jù)牛頓第二定律：解得：對B，根據(jù)牛頓第二定律：得到輕線上的張力為：則要增加T，可減小A物的質(zhì)

20、量，或增大B物的質(zhì)量，AB正確，CD錯誤。故選AB?！军c睛】本題是連接體問題，兩個物體的加速度相同，采用整體法與隔離法交叉使用的方法，考查靈活選擇研究對象的能力10、ACD【解析】解： 把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，力F的位移為： ，則力F做的功WF=Fx=20J，選項A正確；把小球B從地面拉到P點正下方C點時，此時B的速度方向與繩子方向垂直，此時A的速度為零，設B的速度為v，則由動能定理： ，解得v= m/s，選項B錯誤；當細繩與圓形軌道相切時，小球B的速度方向沿圓周的切線方向向上，此時和繩子方向重合，故與小球A速度大小相等，由幾何關(guān)系可得h=0.225m選項C正確；B機械能增加量

21、為F做的功20J，D正確本題選ACD三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、細繩的方向 4.00N F AC 【解析】（1）1實驗時用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及細繩的方向；（2）2第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=4.00N.（3）3圖中F是兩個分力合力的理論值，F(xiàn)是兩個分力合力的實際值，則F的方向一定與橡皮條在同一直線上.（4）4A.彈簧測力計應在使用前校零，選項A正確；B.實驗中所用的兩根細繩越長越好,這樣可減小記錄力的方向時的誤差，選項B錯誤；C.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行，選項C正確；D.每次實驗中兩個分力間的夾角不一定必須大于90，選項D錯誤；故選AC.12、2.30 時間 A 【解析】(1)1由圖知第6條刻度線與主尺對齊d=2mm+60.05mm=2.30mm(2)2已知初速度為零，位移為L，要計算加速度，需要知道末速度，根據(jù)瞬時速度的計算方法可知，需要由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t；(3)3A拉力是直接通過傳感器測量的，故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)