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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)期期中考試化學(xué)試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是煤氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開(kāi)水沸騰D.蔬菜腐爛下列符號(hào)中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是()TOC o 1-5 h zA2HB2H+C2HDH2市售的某種含氟(F)牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為NaFPO,已知F為-231價(jià),則P元素的化合價(jià)為()A+5B+3C+1D-3對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面覆著一層紅色物質(zhì)硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰下列粒子中,能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是()AHBOCHOD2H2下列現(xiàn)象不會(huì)造成
2、水源污染的是()造紙廠的廢水直接排入附近河流中農(nóng)藥化肥的流失植物的光合作用生活污水的任意排放下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是水、空氣自來(lái)水、氧氣礦泉水、冰水混合物高錳酸鉀、雙氧水決定元素種類的依據(jù)是()C.核外電子數(shù)D.原子的相對(duì)原子質(zhì)量9.下圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:該粒子的最外層電子數(shù)為8該粒子核外電子總數(shù)為18該粒子不顯電性質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)該粒子屬于金屬元素Cl-與Cl相比,不相同的是()電子層數(shù)B.化學(xué)性質(zhì)C.中子數(shù)D.元素種類元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是()質(zhì)子數(shù)為11B.元素名稱為鈉C.元素符號(hào)為NaD.相對(duì)原子質(zhì)量為22
3、.99g據(jù)報(bào)道,一高校對(duì)南京某湖湖底淤泥的一項(xiàng)調(diào)查實(shí)驗(yàn)表明,底層沉積的淤泥中鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬含量,已經(jīng)超過(guò)了南京城市的土壤的重金屬含量.這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是()元素B.原子C.分子D.單質(zhì)下列日常生活中的現(xiàn)象,遵守質(zhì)量守恒定律的是()衣服被淋濕后變重了煤燃燒后煤灰的質(zhì)量減少白醋在敞口容器中放置,質(zhì)量減少衛(wèi)生球放在衣柜里質(zhì)量減少下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體氧氣是植物光合作用的重要來(lái)源氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣16.在一密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在常
4、溫常壓的條件下充分反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30552070反應(yīng)后的質(zhì)量/g0100X5下列說(shuō)法正確的是()甲和乙是反應(yīng)物,丙和丁是生成物該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)x的值為50該反應(yīng)可表示為:甲+丁二乙+丙涉及核武器問(wèn)題,鈾濃縮技術(shù)是國(guó)際社會(huì)嚴(yán)禁擴(kuò)散的敏感技術(shù)鈾235是可裂變核元素,在中子轟擊下可發(fā)生鏈?zhǔn)胶肆炎兎磻?yīng),可用作原子彈的核裝料和核電站反應(yīng)堆的燃料.鈾235的質(zhì)子數(shù)為92,那么其核電荷數(shù)為()A.235B.143C.92D.51豆?jié){被稱為“植物奶”,其成分中的異黃酮(CHO)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說(shuō)法中正確的是()異黃酮中共含有27個(gè)原子異黃酮的相
5、對(duì)分子質(zhì)量為222一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子D異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是()化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子定是金屬元素20.某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是反應(yīng)物全部為化合物此反應(yīng)為置換反應(yīng)該圖示表示的化學(xué)方程式為:CH+20點(diǎn)燃2HO+COTOC o 1-5 h z4
6、222生成物中兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1二、填空題用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空:(1)2個(gè)氫原子(2)3個(gè)硫酸根離子(3)2個(gè)氮分子(4)氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)(5)人體中含量最多的物質(zhì)(6)地殼中含量最多的金屬元素2008年5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是。A分子的質(zhì)量很小B不同分子性質(zhì)不同C分子不斷運(yùn)動(dòng)D分子間有間隔(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水,我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)
7、指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)_(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)(見(jiàn)圖)。圖中還缺少的一種儀器是_,其作用是_。若過(guò)濾結(jié)束,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是_(寫一條)化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。日常生活中用_區(qū)分硬水與軟水日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是在氧氣、水、活性炭、鐵絲、氮?dú)?、硫、明磯、紅磷等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是_;(2)能在氧氣中
8、燃燒生成黑色固體的是_;(3)可以用于食品保鮮且在空氣中含量最多的氣體是_;(4)在空氣中燃燒能發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰,同時(shí)生成一種有刺激性氣味氣體的是_24.根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題(1)圖中共表示了種元素的微粒,其中表示陰離子的是_(填序號(hào),下同),稀有氣體原子的是_(2)B微粒的質(zhì)子數(shù)為_(kāi),8是_元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”),B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為.(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)(用B、C表示)三、推斷題25.AG是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固
9、體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D,G,H2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:A_BB_FC_B四、實(shí)驗(yàn)題26.請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:ABCDE(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是,用裝置(填字母)可以收集較純凈的氧氣在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是:_,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是。(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是_(填字母,下同);收集裝置是,原因是_。五、科學(xué)探究題27.有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局。(提出問(wèn)題)根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。(猜想與驗(yàn)證)(1)確定水的組成實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖:1|嚴(yán)通電一段時(shí)間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),試管1中的氣體可使_(填現(xiàn)象),說(shuō)明是氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。(2)確定汽油的成分。操作如下:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在火
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