面試教師的自我介紹優(yōu)秀范文

1、面試教師的自我介紹優(yōu)秀范文【體育老師的自我介紹】 ：我是一名有著13 年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到 xx 中學任教之前，一直工作在xx 中學。在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動， 2002 年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題超體重兒童健康行為的實驗與研究的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中， 中學生體育課的教法與激趣一文發(fā)表在安徽教育論壇2001年第二期，認識CAI在2001年合肥市電化教學論文評比

2、中獲二等獎， 議中學生體育興趣的培養(yǎng)一文榮獲2000 年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中， 2001 年獲合肥市首屆體育教師 （ 初中組 ） 基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。 1998-2000 年獲合肥市學校體育工作先進個人， 2001 年被 xx 區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今， 2002 年獲合肥市電化教育（現代教育技術）工作先進個人。四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自 95 年開始，一直擔任學校團委書記一職， 親手創(chuàng)立的“中學生團?！?在 2

3、001 年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校（ 當年合肥唯一） ， 同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號; 是合肥市第十二次團代會代表， 也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長期間，在小組全體師生共同努力下，2001 年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;2003 年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名 （ 領隊兼教練 ）;2004 年 8 月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。在體育專業(yè)上， 我擅長籃球、 排球和羽毛球; 在素質拓展中， 我曾參加過北大青鳥accPf業(yè)的學習，并獲得北

4、大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師” 證書， 比較精通網絡知識， 側重于動態(tài)網站的建設和管理， 能熟練運用 office 軟件和 Dreamweave、r Flash 等軟件，曾獨自為 xx 區(qū)司法局和組織部建立了單位網站。過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在 xx 中學的工作。在xx 中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝大家!【幼兒老師的自我介紹】 ：我叫XX,我來自美麗的XX性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，

5、思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作， 畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)， 還是希望能成為一 名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼 兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，您將會看到一個更優(yōu)秀的我。我曾經在XXX幼兒園工作，在XXX幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我 從事XX工作，隨后因幼兒園需要到XX,有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾

6、年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神 ; 而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇， 這些就堅定了我應征貴幼 兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了XX,如果這次能面試成功，我相信自己能夠在XX中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。俗話說： 航船不能沒有方向， 人生不能沒有理想， 而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作， 把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子， 決不辜負 “人類靈魂的工程

7、師”這個光榮的稱號?！菊Z文老師的自我介紹】 ：尊敬的校領導：您好 ! 非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。 從這一刻起， 我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿， 是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育 2004 年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。 2004年 8 月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。一、教學方面從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。200

8、6 年 4 月，在阜南縣教育局教研室組織的 2006 年“阜南縣高中語文優(yōu)質課大賽”中，所講的課逍遙游被評為一等獎。2006 年 4 月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市2006 年高中語文優(yōu)質課評比中，所講的課項鏈榮獲三等獎。2008 年 6 月我執(zhí)教的陳情表一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的我與高考相差多遠發(fā)表在中學生學習報第 52 期。張曼同學的詩兩首發(fā)表在學習周報第108 期頭版。 2007年 12月指導學生參加第四屆“中華

9、情主題寫作” 大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質課比賽，都榮獲一等獎。二、教育方面2007 年 9 月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。2008 年 3 月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。積極指導學生參加各種課外活動。 2007 年 10 月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識” 大賽， 榮獲個人二等獎。 2008年 3 月指導學生參加縣宣傳部舉辦的 “迎奧運，講文

10、明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。三、教研方面.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。2006年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例濟南的冬天榮獲二等獎。2006 年 7 月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文 “競賽制”教學法的運用及反思榮獲三等獎。2006年 10月在阜南縣教育局教研室組織的 2006年中學語文教學教研論文評選中論文高考作文的生命在三分鐘內綻放榮獲一等獎。2006年 12月在中國高等教育學會語

11、文教育專業(yè)委員會組織的“ 2006年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文“活動式” 教學之下的作文評價量規(guī)榮獲二等獎。2007 年 8 月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的 “ 2007 年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計項鏈的生成性學習課堂設計榮獲一等獎。2007 年 12 月在安徽省教育學會2007 年教育教學論文征集和評選活動中論文語言連貫題之排序題技法一瞥榮獲三等獎。2008 年 6 月在 2008 年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文五分鐘結課使記憶猶新榮獲一等獎。. 參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。2005 年被聘為安徽省重點課題作文風暴的子課題組成員。參加編寫校本教材學生優(yōu)秀習作選 ，受到學生好評。2008 年參加學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。四、繼續(xù)教育2006 年 7 月參加全國中語會“主體發(fā)展、活動課堂”論壇，計 16 課時。2006 年 8 月參加英特爾未來教育核心課程培訓，并榮獲優(yōu)秀學員獎。2007 年 7 月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了 24 課時的學習任務。20